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部编二年级语文（下册）全册知识要点汇总 第一单元 知识要点归纳 一、易读错的字 古诗（shī） 村（cūn）居 化妆（zhuāng） 喝醉（zuì） 丝（sī） 绦 裁（cái）剪 遮（zhē） 掩 兴致（zhì）

fán tāo huī pínɡ 星 波 指 花 ménɡ lónɡ jì tú xiá jǐ 寞 改 晚 拥 二、词语碰碰车。（14 分） 1.比一比，再组词。（5 分） 慢（ ） 涛（ ） 穗（ ） 茸（

定高而胖，骨架小的人 也不一定矮而瘦。 体型的量感 量感大 量感小款式风格 结合人体“型”特征的分析，将女士风格归纳为： 小量感 大量感 直线型曲线型 戏剧型 前卫型 少年型少女型 自然型 优雅型 古典型 浪漫型曲线型——1

活在乾隆⾄道光年间的苏州状元⽯韫⽟(1756 - 4 1837)对天平红枫的热爱丝毫不逊前贤，赏枫归来每每吟诗作赋，将“凉秋九月霜华零,丹黄 杂糅若绣屏”的景⾊描摹得淋漓尽致。他还将红枫与范仲淹的先贤鹤德联系起来，呼吁世⼈

10《江南曲》（节选） 【唐】储光羲 日暮长江里， 相邀归渡头。 落花如有意， 来去逐船流。 11《送兄》 【唐】七岁女童 别路云初起， 离亭叶正飞。 所嗟人异雁， 不作一行归。 12《京师得家书》 【明】袁凯 江水三千里，

阅读下面的古诗 ，完成第 5—6 题。(5 分) 春日晚望 【宋】左纬 屋角风微烟雾霏，柳丝无力杏花肥。 朦胧数点斜阳里，应是呢喃燕子归。 5．诗中哪个词点明诗题中的“晚”？诗歌表达了作者怎样的心境？（2 分）

） 尤其—（ ） 尽—（ ） 三、反义词 喜欢—（ ） 欢快—（ ） 机灵—（ ） 明白—（ ） 傍晚—（ ） 秘密—（ ） 四、多音字 1、倒：① （ ） ② （ ） 2、喷：① （ ） ② （ ） 3、分：①

力量，是我们企业团干需要认真思考的问题。近年来，受国 际经济形势影响，煤炭企业出现了前所未有的困难局面。目前， 越来越多的大学生一批批步入集团不同的工作岗位上，如何 发挥共青团的优势，组织、引导青年员工为公司的安全生产 工作添

两岸青年一代的情感交流，为两岸关系发展 注入新动力。值得指出的是，两岸青年交流 的年龄范围逐渐扩大，已经从过去以大学生 和青年就业者为主的群体，逐步扩大到青少 年、中小学生，并且青年交流领域越来越广， 不再限于普通的参访、旅游，而朝台湾青年

行感染人、影响人，自觉维护团结和谐共事的良好局面。 三是强化效能意识，提高工作效率。树立“今天再晚也 是早、明天再早也是晚”的时间观念，在琐碎繁忙的工作中， 力求把问题想在前面，把预案做在前头，超前思考问题，及

牵牛花　　　　七点 睡　莲　　　　中午十二点左右 烟草花　　　　下午三点 月光花　　　　傍晚六点 昙　花　　　　傍晚七点左右 万寿菊　　　　晚上八点 蔷　薇　　　　晚上九点左右 (2)法布尔是______

前——（ ） 左——（ ） 长——（ ） 坏——（ ） 答——（ ） 明——（ ） 头——（ ） 晚——（ ） 升——（ ） 进——（ ） 快——（ ） 对——（ ） 黑——（ ） 老——（ ） 回——（

萝卜 三只 沙子 学 衣服 一堆 雨伞 拔 游泳 开 入 美丽的 树叶 早 关 金黄的 星星 左 晚 闪亮的 彩旗 出 右 雪白的 浪花 六、加一笔，变成新字。 月→（　　　）　　日→（　　　）　　米→（　　　）

附： 下表是对 2020 年中国 200 名大学生阅读偏好的调查显示。根据给定的信息撰写调查报告。 (以下表格是 2020 年对中国 200 名大学生的阅读偏好所进行的调查，根据所给信息 写一份调查报告。)

昨天报名发的新书都在包里，可能每个开学第一天都是程七书包 最重的一天。 这所高中不算太好，当然也归不到最差里。程七背着鼓起的书包带个金丝圆边眼镜走进校门，由于初中也在这个学校所以很容 易的找到了三楼

在风号(háo　hào)浪吼的江面上，他独自一人站在船头，唱着 船工号(háo　hào)子。 2. 归巢的鸟儿，尽(jǐn　jìn)管是倦了，还是拼尽(jǐn　jìn)全力向 家飞去。 3. 夏夜，屋里

线，人群又 起来。 2.《走月亮》一文描绘了一幅如诗如梦的 图，让人从中感受到了浓浓 的 。 3.《秋晚的江上》一诗中，“ ”字突出了鸟倦的程度;“双翅一翻，/把斜阳掉在江上”运 用了 的修辞手法，体现了鸟儿摆脱重负，追求自由的精

________________、__________________。从中我们认识了一只 淘气、可爱的花牛。 《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串 的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添

______ 三、课本直通车(10 分) 9．《古诗三首》(6 分) (1)补充诗句：停车坐爱枫林晚，________________。 (2)理解诗句：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”诗人苏轼含蓄地

you leap. 4. 有其父，必有其子。 Like father,like son. 5. 再晚也不算迟。 Better late than never. 6. 条条大路通罗马。 All roads