2018年我的青春主题演讲稿
我的青春主题演讲稿 第一篇：致我孤独的青春演讲稿 有人说：“青春就是一面受伤，一面坚强。”诚然，没有微笑的青春是不快乐的，没有眼泪的青春是不完整的。如今我站在青春的尾巴上，向大家细说我的青春时光
2018-06-09
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P4 P17 我与奥运主题班会主持词
我与奥运主题班会主持词 第一篇：我与奥运主题班会主持词 一、班队目的 通过“我与奥运2014”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和
2012-11-18
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P4 《我是班级小主人—谈学习 》主题班会
《我是班级小主人—谈学习》主题班会 活动目的： 通过这次班会使学生明白活动的关键性和重要性，教会学生如何在这活动中战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。 活动重点： 1、提高学生
2020-10-17
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P2 “我的中国梦”主题教育大事记
“我的中国梦”主题教育活动大事记 （2017年） 为深入贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话精神, 根据上级团委关于开展“中国梦”主题教育活动的部署，结合我校实际在全
2019-03-26
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P3 “中国梦﹒我的梦”主题教育实施方案
“中国梦﹒我的梦”主题教育活动实施方案 习近平总书记在参观《复兴之路》展览和“两会”期间深情提出了“中国梦”，并寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出
2016-12-23
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P3 我的理想主题班会策划书
我的理想主题班会策划书 班会活动流程 一、班会主题：我的理想 我的父母 二、活动时间：2012年x月xx日周四下午三点 三、策划活动地点：教学楼教室 四、策划人：XX级物流专业辅导员及班委会
2013-03-23
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P3 “我和我的祖国”主题征文
“我和我的祖国”主题征文 适逢建国70周年，单位组织主题征文活动，看到命题耳边一直萦绕着《我和我的祖国》这首歌：我和我的祖国，一刻都不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟小小村落，路上一道辙
2019-06-10
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P3 “五四”主题征文：我的强军梦
“五四”主题征文：我的强军梦 又一年五四。 八十年如白驹过隙，如今，我站在这里，回望一个世纪。 记得有人说过，“一种精神得以永恒，不仅在于它的精髓与内涵超越了时空，更在于它在时代的变更中
2013-01-26
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P5 2018年《诚信在我身边》主题班会
《诚信在我身边》主题班会 活动目的： 通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。 活动形式： 由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。
2018-06-12
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P3 中国梦主题征文：我的梦，中国梦
中国梦主题征文：我的梦，中国梦 “中国梦”这个自“十八大”提出就开始流行的词语究竟有多少含义，到底“中国梦”与国家发展以及个人梦想的实现有多大的关系呢？ “中国梦”，中国繁荣富强之梦，中华民
2015-03-03
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P6 《中国梦 我的梦》主题演讲稿
《中国梦 我的梦》主题演讲稿 《中国梦 我的梦》主题演讲稿 【我心中有一种愿望，那就是穿越地平线走向远方。】 接到演讲任务的时候，领导只给了我主题――让梦想飞扬。我知道这是个很大的主题，我不善
2012-08-24
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P3 愚人节到了，我祝你智慧一生
愚人节到了，我祝你智慧一生 渔人捕鱼，留下少许大鱼，放生所有小鱼，渔人愚乎？愚者只见眼前利，智者但求可持续！抓“大”放“小”，是一种智慧！愚人节快到了，我祝你智慧一生！ 愚人短信到，快乐笑一
2015-09-09
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P3 付油员：伴我成长的智慧源泉
付油员：伴我成长的智慧源泉 尊敬的各位领导、各位评为、同事们： 大家好!今天我演讲的题目是《伴我成长的智慧源泉》XX年初，我离开学校，毅然选择回到家乡，原因很简单，因为父母需要女儿在身边。我记得很
2013-02-19
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P2 书籍智慧的钥匙＂激励我前进！
书籍智慧的钥匙“激励我前进 ! 初二九班 史亚帆 在生命的长河中,有的人将“人生能有几回搏,此时不搏待何时“作为座右铭,也有的人把“一分耕耘,一分收获“写在自己的本子里!而我将最喜欢的校园警句是“理想的书籍是智慧的钥匙
2015-12-26
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P2 说课比赛总结
说课比赛总结 说课比赛总结 经过大家的共同协作，说课比赛于10月27日晚圆满结束。首先我对学生会协助成员、各班学习委员及评委老师表示感谢。正因为有你们的帮助才使说课比赛能够成功举办。在此也对
2015-03-10
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P7 教师如何说课
教师如何说课 **县中学教研室 李双忠 说课是教师日常教学过程中经常用到的一种教研形式，很多教师并不陌生。但如何进行说课，怎样才能更好的说课，可能老师就说不太清了。本文从说课的由来，如何说课，怎样更
2015-02-27
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P5 教师如何说课
教师如何说课 一、说课的意义 所谓“说课”，就是在独立备课的基础上，系统地谈自己的教学设想及理论依据，以达到相互交流、共同提高的一种教研形式，是在备课和上课之间进行的教学研究活动。 说课的准备过程是
2018-03-15
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P4 说课与教学设计
②教（学）什么——具体学习内容和教学目标 ③怎么教（学）——教学策略 ④效果如何——教（学）得怎样 说课与教学设计 · 教学设计是说课的基础。说课是将教学设计的思路及其理由介绍给他人的过程。 · 课堂教学设计： · 前期分析（任务对象）
2012-11-10
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P4 三年级活动课教案：我能管住自己
三年级活动课教案：我能管住自己 活动宗旨：本课活动，根据三年级学生的自觉纪律发展水平处在行为与愿望之间的矛盾及其解决的阶段这一特点，引导儿童形成良好的自觉纪律，可是自觉纪律在儿童的学习及个性发展上起到重要作用。
2013-09-24
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P3 我的三尺讲台Show课大赛活动策划书
我的三尺讲台Show课大赛活动策划书 一、活动主题：我的三尺讲台show课大赛活动 二、活动时间：初赛12月24日 决赛12月27日 三、活动地点：校本部三号教学楼3361教室 四
2013-04-21
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