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我 的 自 考 之 旅   我是一名医务工作者，曲指算来，已经在自己的岗位上度过了整整10年。我们的工作平凡无奇，朴实无华，可是在这平凡与朴实中却又凝聚了多少艰辛和汗水，时代在发展，社会在进步，对于

我的同学是组工干部 大学同学小谢是一名组工干部，经常晚上上QQ都看见其在加班，给我的印象就是组织部很忙。有时会调侃她：“领导，又在为人民服务？”她就会百忙之中回我一句：“知道你还打扰，边儿上玩去，别

《我做的“文具” 》教学设计 教学目标： 1、观察常用文具，启发学生设计常用文具。 2、引导学生运用橡皮泥表现各种文具的形象，提高学生动手能力。 教学重点：运用团、捏、搓、按等基本手法塑造常用文具。

我的移动梦   人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦。梦是我们年轻一代的指向标，有了梦想，我们就明确了前进的方向，有了梦，我们就有了奋斗的目标，有了梦，我们就能走的更高、更远！同时我们身处

                 ———题记      七月份火辣辣的太阳炙烤着大地，我满怀希望和憧憬地走进国家统计局公安调查队，同事们热情地迎接了我。队长亲切地对我说：“欢迎你的加入，给我们调查队增添了新鲜的血液。统

我对我校信息安全的建议 网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。它主要是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到

我的驻村日记（一） 　　xx年元月24日，多云，路途有能见度不高的雾霾。 　　按照与联系村的预约，我到xx乡xx村开展驻村活动，同行的还有单位上的7名骨干同事，其中，有已到花甲之年的老职工，也有刚从学校踏入社会的4名年轻大学生。

《我的理想》导学案设计 李莉 教学内容 习作三 课型 习作课 上课时间 月 日（星期 ） 总课时数 2/2 学习目标 1.以《我的理想》为题，完成一篇习作。 2在口语交际的基础上进行习作，表达自己内

天堂水 我的水                            不要让眼泪成为最后一滴水！     每次听到这句话，都不由得心惊。如果世界真的变为这句话所说的那样，那世界将会变的怎样？我连想象的

我的警察梦     都说日有所思，夜有所梦，从第一天穿上警服的时候，我就在想，何时成为一名真正的警察。这难免会让我晚上做着同一个梦——警察梦。 也许梦做多了，当成为现实的那一天，心里除了兴奋之外，却

         我与企业共成长 岁月如歌，光阴似箭，我与锌电共成长！在锌电学习工作的四年美好时光，我收获到成功的喜悦，感受到成长的快乐。 2007年10月，带着对生活的美好憧憬和热情自信，我走进了锌电这个

我的研修反思 　　随着新课程改革的进一步的深入，在教学中，要加强学生对开放性问题的训练，尽可能给学生创设适当的数学情境，让学生展开研究，使不同层次的学生获得不同层次的发展，培养学生的创新能力。课堂中

  “我的中国梦”主题教育实践 活动汇报 火石山中心学校校长：张学军 我校在接到《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》文件后，高度重视，立即召开领导会议，研究制定活动方案，

 我和我的祖国 我们都知道现在的中国是一个美丽富饶、十分强大的国家，可是你知道我们的祖国以前是什么样子吗？让我们一起去随着历史的车轮看看吧！ 1894年7月，日本袭击中国清政府运兵船不宣而战，8月甲

我的村官情怀 我与村官有缘，2010年7月份大学毕业后原本打算走上三尺讲台，结果偶然的机缘巧合，我与村官结缘了，自此我走在了另一个希望的田野上，扎根在基层的舞台上实现着我的人生价值，绽放着我青春的梦想。

我身边的师德与师爱     什么是师德？什么是师爱？通过《师德与师爱》的课程学习，我找到了答案。关于师德，我们学校经常不定期开展师德师风教育，我想，要做一位合格的人民教师，其前提就是要具备良好的师德

我的大中国 　　中国有多大，我觉得只有一类最明白，那就是像我这样远在它乡求学的学生。每次回校动辄2000公里的路途此刻想想还是心有余悸。 　　在新疆流传着这样一句话，没去过新疆不明白中国有多大。对这

我的教学风格 刚走上教师职业的我, 下定决心要做一个优秀的语文教师，也想着有朝一日成为名师, 受人敬仰。可是理想总是很丰满而现实很骨感。我常想：“自己在讲台上讲，学生在下面一会一脸茫然，一会在交头接

我的“公务员”经历 　　在很多人眼中，公务员队伍是神圣而又神秘的。今年暑假，我来到了广州市人民 　　政府实习，以一个实习生的身份去体验广州公务员的日常工作。 　　上下班准时、中午休息时间长，这样的时间表，让很多白领羡慕不已。因此很多

2.14情话：爱你是我的专利！ 　　看到你，我怕触电;看不到你，我需要充电;如果没有你，我想我会断电。爱你是我的职业，想你是我的事业，抱你是我的特长，吻你是我的专业! 　　好想做你的手机，揣在你怀里，捧在你手里，看在你眼里，记在你心里