【部编版】八年级地理上册《第二章 第二节 第2课时 东西干湿差异显著》优质课教学课件
1. 第二章 中国的自然环境第二节 气候第2课时 东西干湿差异显著 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入猜猜植被所在地? 3. 猜猜民居所在地? 4. 造成这些差异的主要自然原因是? 5
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1. 第二章 中国的自然环境第二节 气候第2课时 东西干湿差异显著 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入猜猜植被所在地? 3. 猜猜民居所在地? 4. 造成这些差异的主要自然原因是? 5
1. 第一章 从世界看中国 第一节 疆域第2课时 行政区划部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入 你能在图中找出我国的所有省级行政区域么? 3. 新课讲授省(自治区、直辖市、特别行政区)县
以前都是用木头做的,所以都是木字旁。 B 膝 月字旁的字都与身体有关,认识身体的膝盖从而认识膝字。 C 烂 通过“兰”加火字旁认识烂。 D 读 表 成 盘 平时积累认识。 重点指导 15. 泪 橱 柜 膝 勺 读 页 撕
(能遮荫,枫树遮蔽了村里的渡口。)认识枫树 8. (1)认识喜鹊阿姨,我像童话书里一样称呼她为喜鹊阿姨。这里体现了我的什么特点? (2)我也像童话书里一样称呼六只小喜鹊为喜鹊弟弟。多么天真活泼 的孩子。 认识喜鹊 9
以前都是用木头做的,所以都是木字旁。 B 膝 月字旁的字都与身体有关,认识身体的膝盖从而认识膝字。 C 烂 通过“兰”加火字旁认识烂。 D 读 表 成 盘 平时积累认识。 重点指导 15. 泪 橱 柜 膝 勺 读 页 撕
5. (本页无文本内容) 6. (1)借助拼音将课文读通顺,读流利。 (2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。 (3)找出文中的新词,联系上下文理解。 (4)说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦?
奇幻场景 12. 水下的奇幻世界 13. (1)借助拼音将课文读通顺,读流利。 (2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。 (3)找出文中的新词,联系上下文理解。 (4)说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦?
自学课文请同学们自由读课文,完成以下要求: (1)借助拼音认识文中的生字。 (2)有困难的生字多读几遍,有困难的句子多读几遍。 (3)有不认识的生字圈出来。 (4)了解课文主要讲了什么内容 。 6.
谜底:梦想一想:人为什么会做梦呢? 3. (1)借助拼音将课文读通顺,读流利。 (2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。 (3)找出文中的新词,联系上下文理解。 (4)说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦?
1. 第一章 从世界看中国第三节 民族部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入 3. 一、中华民族大家庭新课讲授构成语言文字服饰节日文化 4. 以汉族为主的多民族国家人口最多的少数民族: 壮族
1. 第四章 中国的经济发展第三节 工业部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入从事这些活动的产业是? 3. 一、工业及其重要性新课讲授农业:利用动物、植物等生物的生长发育规律,通过人工培育
1. 第四章 中国的经济发展第一节 交通运输第1课时 交通运输方式的选择部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入从北京到拉萨都有哪些交通运输方式呢?青藏铁路线为什么修了那么长时间呢?T271234567北
1. 第三章 中国的自然资源第一节 自然资源的基本特征部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入自然资源 3. 一、可再生资源与非可再生资源新课讲授自然资源想一想:自然资源与我们的生活息息相关,有哪些生活用品与自然资源有关呢
第二章 中国的自然环境第一节 地形和地势第1课时 地形类型多样,山区面积广大 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入新疆天山内蒙古高原东北平原四川盆地东南丘陵 3. 一、地形类型多样新课讲授山脉
新课导入:观看视频你看到了什么? 3. (1)借助拼音将课文读通顺,读流利。 (2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。 (3)找出文中的新词,联系上下文理解。 (4)说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦?
写法:竖右弯,连直竖,再写两点在上边。ü 16. 归纳总结 今天我们认识了三个新朋友i、u、ü,不仅知道了它们的名字,还记住了它们的样子。 17. 布置作业 请小朋友们回家后,把我们今天认识的三个新朋友读给爸爸妈妈听,并写给爸爸妈妈看。
1. oikuteɑlhbfɡpdnmü情景导入yw 2. 我认识了这些韵母朋友: 我认识了这些声母朋友:ɑoeiuübpmfdtnlɡkhyw 3. j q x6 4. 看图找字母jqx 5. 小鸡小鸡j
自学课文请同学们自由读课文,完成以下要求: (1)借助拼音认识文中的生字。 (2)有困难的生字多读几遍,有困难的句子多读几遍。 (3)有不认识的生字圈出来。 (4)了解课文主要讲了什么内容 。 6.
树一样高了解到的。引导学生观察大树的高度,从而更加清晰地认识长颈鹿的脖子特别长。长颈鹿的围巾足足忙了一个星期。说一说 14. (4)联系课文认识“露”字在这里是什么意思,读音是“lòu”,再让学生了解
吃月饼,赏圆月 (中秋节 八月十五) 8. 自读课文,自读要求: (1)自读课文,借助拼音将生字读熟。 (2)圈出自己不认识的生字。 (3)把课文读熟,不重读,不漏字。 (4)用横线画出文中提到的节日。自学课文: 9. (本页无文本内容)