电脑培训学校教学计划及办学目标
电脑培训学校教学计划及办学目标 一、 发展思路：以地方经济社会发展需要作为改革发展的根本出发点和立脚点，走内涵发展之路，实施品牌战略，突出办学特色，提高办学水平，注重办学质量，统筹兼顾，全面协调可持续发展。
2014-07-18
489
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 690971个资源
P15 P9 浅谈初中数学课堂教学目标设计策略
浅谈初中数学课堂教学目标设计策略 摘要：数学学科是初中教育中最重要的课程之一，其对于学生综合素养发展起着至关重要的作用。新课程标准提出，在数学教学中教师需要特别注重学生核心素养的培育，而课堂教学目标则是影响学
2022-08-24
550
0
P4 浅谈科学教学中三维目标的设计与实施
浅谈科学教学中三维目标的设计与实施 摘要：在新课程理念的指导下，科学课程改革的重点是确立了三维的课程目标，即“知识与技能”，“过程与方法”，“情感态度与价值观” 。三个维度的目标彼此渗透，相互融合，
2021-09-10
772
0
P4 中心学校教学质量奖惩暨目标考核方案
中心学校教学质量 奖惩暨目标考核方案 教学质量是维系学校生存的重要因素，为了推进教育改革，调动教学一线教师的积极性、主动性，进一步提高教育教学质量，促进义务教育均衡、和谐发展，特制订本奖惩考核方案：
2021-10-12
526
0
P8 课题研究总结：如何有机整合三维目标进行有效教学
课题研究总结：如何有机整合三维目标进行有效教学 为了更好的实施《在阅读教学中如何整合三维目标的研究》区级课题研究课题，我们高年级组实施了《如何有机整合三维目标进行有效教学》小专题，旨在初明确课题研究
2014-10-09
649
0
P5 新目标八年级下英语教学案例
新目标八年级下英语教学案例 Unit 4 Why don’t you talk to your parents? (Section A) 海原三中 马玉兰 ［设计理念］ 以任务为中心的任务型语言教学是
2018-03-07
5812
0
P9 道德与法治课时教学目标设计理路—基于课程标准的整体理解
道德与法治课时教学目标设计理路—基于课程标准的整体理解 2022年版义务教育课程方案和课程标准，对课程目标的理解和表述进行了显著革新。理解和把握道德与法治课程标准“创新-问题-目标”的价值取向、“政
2022-12-25
754
1
P2 「作业表单」基于学科核心素养的课时教学目标确定 （1）
基于学科核心素养课时教学目标确定 课题名称（课时） 选修六 Unit 1 Art Period 5 Reading and Writing 原来的教学目标设计 1． To enable the students
2021-06-12
976
0
P3 课堂教学安全工作目标管理责任书1
太平中学课堂教学安全工作目标管理责任书 为贯彻省、市、县关于加强学校安全工作一系列的重要指示精神，从讲政治、促发展的高度，切实加强学校的安全管理，消除安全隐患，防止各类教学事故的发生，创建“文明安全
2022-05-24
231
0
P2 「作业表单」基于学科核心素养的课时教学目标确定
基于学科核心素养课时教学目标确定 课题名称（课时） 选修六 Unit 1 Art Period 3 Grammar—the Subjunctive Mood(1) 原来的教学目标设计 1． To get
2021-06-12
836
0
P4 教学工作目标责任书范本
教学工作目标责任书范本 2011-2011学年度教学工作目标责任书 为使兴隆的教育教学工作更上一个台阶，使兴隆的教育质量成为一个闪亮的耀点，特制定《中江县兴隆镇中心学校2011-2011学年
2013-06-25
482
0
P5 中学教师教学工作目标管理责任书
中学教师教学工作目标管理责任书 为全面落实学校教学制度，切实做好学校教学工作，逐步提高竹基中学教学质量，办人民满意的教育。师宗县竹基中学与全体教职工签订教学工作目标责任书，责任书内容如下： 一、具体目标
2015-03-03
526
0
P7 教学目标管理实施方案范文
教学目标管理实施方案范文 一、指导思想 积极贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。把提高教育教学质量放在学校工作的首位，深入推进课堂教学改革，优化课堂结构，提高课堂效益，在教师管理和教学常规管理上下功
2024-06-15
183
0
P4 定量认识化学变化质量守恒定律教学设计0573
?定量认识化学变化——质量守恒定律?教学设计 前黄实验学校 张林 教学目标： 〔一〕知识与技能 1、了解质量守恒定律的内容及原因，并初步掌握运用质量守恒定律解释一些常见现象 2、初步形成根本的化学实
2022-05-16
176
0
P11 《认识图层》教学工作设计和说课稿
《认识图层》教学设计和说课稿 《认识图层》教学设计 一、教学目标 1.认识图层，能够说出图层面板界面以及各部分的功能。 2.通过小组讨论及自主探究，能够认识Photoshop软件中图层的相关概念。
2020-04-26
678
0
P5 信息技术课 认识键盘 教学设计
《认识键盘》教学设计 课题名称 《认识键盘》 科 目 信息技术 年级 三年级 学习时间 1课时 学情分析 学生借助生活经验对计算机有粗略的认识，知道键盘、鼠标这两个最常用的输入设备，部分学生能对窗
2020-07-16
797
0
P5 苏教版数学六年级上册教案“圆的认识”教学设计
“圆的认识”教学设计 教学目标 1．创设情境，帮助学生认识圆，掌握圆的特征，学会用圆规画圆，理解同一个圆里直径和半径的关系。 2．通过小组合作学习，让学生在经历做圆、画圆的过程中认识圆的特
2022-10-14
298
0
P3 人教版一年级下册 人民币的认识 教学设计
《认识人民币》 学习内容：人教版一年级下册第52—53面以及练习十二第1—3题。 学习目标： 1．认识不同面值的人民币，知道人民币的单位有元、角、分之间的进率：知道1元＝10角，1角=10分。 2．
2020-11-22
855
0
P4 由《平行线的认识》教学所引发的思考与感悟
——由《平行线的认识》教学所引发的思考与感悟 一、问题的提出 建构主义学习观提出“知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生，而只能由每个学生根据自身已有的知识和经验主动地加以建构”，它对传统教学思想构成了严
2019-02-12
2869
0
P1 二年级数学上册 倍的认识 教学反思
< < 倍的认识>>教学反思 这是一节抽象的概念课--“倍的认识”，整个过程花时不多，但学生学得充实快乐。也许正是遵循了学生的认知规律，符合了学生的心理特征。 一、给学生提供丰富的学习材料
2021-08-23
399
0