香当网

数学课件

一、选择题。1.要使 是真分数， 是假分数，a应是（ ）。A. 5 B.6 C. 7 D. 42. 在分数 中，能化成有限小数的有( )个。A.1 B.2 C.3 D.43.在下面四个数中，( )既有因数3，又是5的倍数。A. 24 B. 1 C. 30 D. 25

1. 分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。

生在田野中，昼藏夜里行。身背一身刺，遇敌呈球形。（打一动物）同学们，猜一猜，这则谜语的谜底是什么？

寓言：是一种短小的文章，往往通过一个故事来说明某个道理。很多成语也由寓言演变而来寓言：是一种短小的文章，往往通过一个故事来说明某个道理。很多成语也由寓言演变而来他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。

1. 大数的认识 亿以内数的读法 人教版 数学 四年级 上 课型 课时 累计2节 新授课 第二课时主备人：孙艳娟 2. 一、复习导入（5’）问题：1. 个级有哪几位？ 2. 万级有哪几位？ 3. 第几位是千万位？个

固。 3. 四、教学目标 1、认知目标 （1）记住外汇、汇率的概念，明确外汇的特点和内容。 （2）认识汇率的标价方法，理解不同标价方法的特点。 （3）了解汇率的不同类型，掌握银行即期汇率和远期汇率的报价方式。

范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 新的思想、新的理念、新的战略 党的十八大以来，以习

平移、旋转和轴对称 23. 1. 认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转90度的含义，能在方格纸上把简单图形旋转90度。 2．通过学习活动，进一步增强空间观念，发展形象思维。 3．在认识旋转的过程中，产生对

、商业模式） 智慧城市建设的难点 36. 什么是智慧城市？36智慧城市是综合运用以物联网、云计算、大数据和移动互联网等为代表的现代科学技术和手段，是集高端发展的网络化、信息化、智能化和现代化于一体的新

教案－教案的电子化－电子教案网络环境下的教与学 2. 过程：电子教案 从教案到电子教案 教案－教案电子化－电子教案 制作电子教案 制作电子教案的工具。 制作电子教案的原则。 3. 教案（传统教案）教

1. 第 11 课 时 求亿以上数的近似数 大数的认识1 2. 复习导入省略下面各数万位后面的尾数，写出近似数。 （1）46070300≈( )万 （2）3315070≈( )万 （3）5398661≈(

1. 第 5 课 时 亿以内数的大小比较 大数的认识1 2. 1089 989 比一比下面各组数的大小435 453>8901 8910<<说一说你是怎样比的。复习导入 3. 新知探究5 下面是201

小巨人会议组织参加有关会议、记录并整理会议纪要。01020304绿色数据中心，轨道交通，智慧城市，大数据产业 5. 工作体会Part 2 6. 工作心得010203沟通遇到困难不找借口，敢于承担。用心

了综合关联查询实战服务。南昌市新警综平台 12. 我局视频实战应用平台建设，合作开发了全国首套基于大数据运用的视频综合应用系统，实现了视频结构化分析、搜索；人脸比对、预警；车牌比对、分析等40多种功能

9加几 11. 9加几的计算方法149 + 5 =1410①②③149 + 5 =4510①③ ②看大数、分小数 凑成十，再计算 （人）（人）9加几 12. 课堂练习1. 摆一摆，说一说。9＋4 9＋1＝1010＋3＝139加几

报人：眭碧霞 2. 目标思路建设成效智慧校园技术规范 3. 智慧校园 4. Part 1NOSQL大数据分析关系型 数据库互联网 （银联、腾讯等）智慧校园互联网平台管理者教师网络入口信息来源数据交互数

雷军关于互联网思维 3. 互联网思维“独孤九剑”剑谱用户思维简约思维极致思维迭代思维流量思维社会化思维大数据思维平台思维跨界思维关于经营理念和消费者关于品牌和产品规划关于产品和服务体验关于创新流程关于业务

技能 学习心理学 分析规划评估 人力发展行业知识 市场竞争状况 公司目标策略 行销、生产等 教学法 教案设计 教助运用 表达说服 沟通协调 简报会议周边知识问题解决 情境塑造 发现问题 解决问题 社会经济

例外：CNN用于数字识别15 16. 例外：CNN用于目标检测与识别16 17. 而且，东风同样重要大数据 大数据 大数据 语音图像视频 计算能力 并行计算平台 GPU大量部署 开放的社区 开源，开放数据17 18