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初中政治教学教案：了解情绪 　　内容标准 　　一 1.3 理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 　　三 1.1 正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。

认识折线统计图 二 教案设计 课题 认识折线统计图 课型 教学目标 1、 初步认识单式折线统计图；会看单式折线统计图，分析数量的增减变化情况，并回答问题。 2、 知道折线统计图的特点，能根据实际情况选择合适的统计图。

《角的初步认识》教学设计 教学目标： 1、结合生活情境认识角，能正确找出（指出）物体表面或平面图形中的角，知道角的各部分名称,会用不同的方法和材料来做角。 2、在操作活动中体验感知角有大小，会用多种方法来比较角的大小。

角的初步认识 教学目标： 1.使学生联系生活中一些常见的物品，初步认识角，知道角的各部分名称，能正确地识别角；知道角是有大小的，能直观区分角的大小。 2.使学生在认识角的学习活动中，进一步增强动手操

认识平面图形 教学目标： 1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。  2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。  3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学重点、难点：

  统计的初步认识  教学目标： 1.通过对实际问题的调查统计，使学生经历收集、整理、分析数据的整个过程，体会统计的意义. 2.使学生初步学会简单地收集和整理数据，会填写简单的统计表，会画简单的统计图，能对统计结果进行简单的分析

第一课时 认识厘米 用厘米量 一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）二年级上册第2～3页例1、例2、例3的相关内容及相关的做一做，练习一的第1、2题。 “认识厘米”是“图形与

 认识折线统计图 教学内容： 教学目标： （一）知识与技能 1、初步认识单式折线统计图，知道单式折线统计图的特点。 2、会看折线统计图，能从折线统计图上获取数量变化情况的信息，并能做简单分析和预测。

认识角 教学目标： 1、使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角，知道角的各部分名称，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角。 2、使学生通过观察和操作认识到角是有大小的，能够直观区分角的大小。

《认识三角形》 【教学内容】 教科书第75页例1和“试一试”，76页例2、“试一试”和随后的“练一练”，完成练习十二1，2题。 【教材分析】 本课是苏教版四年级下册第七单元第一课时的内容。学生在已经

万以内数的认识教案 课题名称 万以内数的认识 学科 数学 授课班级 二年级 授课时数 1课时 设计者 吴丹 所属学校 合江县先市镇新殿小学 本节（课）教学内容分析 万以内数的认识包括千以内数和万以内

认识中国画 一、教学目标： 1、知识与技能目标：  认识了解中国画的分类，感受中国画独特的艺术造型、用笔用墨用色的独特技法及人文精神。 能分清中国画的表现技法以及题材。认识中国画绘画的工具，学习写意中国画简单的笔法和墨法。

课题 认识信息社会 课型 新授课 课时安排 2 教 学 目 标 1.了解信息社会的由来与概念。 2.通过实例分析理解信息社会的基本特征。 3.分析、探讨身边信息技术的应用，感受信息技术对社会发展、科技进步以及人们生活、工作与学习的影响。

课题（第几课时） 1吨有多重---认识吨（第2课时） 本课时教学目标 知识与能力： 1.结合具体情境，感受并认识质量单位“吨”，了解1吨的实际质量。 2.掌握1吨=1000千克，并能进行简单的单位换算。

认识元、角、分 教学目标： 1.使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。掌握l元=10角，1角=10分，初步学会简单的换算。 2.对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。 3.培养学生思维的灵活性和有序性。

课题名称 第四单元第一节乘法的初步认识 难点名称 初步体会乘法运算的意义，理解乘号前，后两个数所表示的不同意义，识别相同加数 难点分析 从知识角度分析为什么难 乘法的初步认识这个知识点要初步体会乘法的意义

课题名称 第六单元第五课《影子》难点名称 前后分清前、后、左、右这几个方向难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容复杂：前、后、左、右四个字本身就是这课要认的新字，要在短时间内记住这些生字本就困难，还要进行识别，就更困难，对于初识汉字的一年级小朋友，是有些困难的，学生容易出错。

《角的初步认识》教学设计 【教学目标】 1、知识目标：初步认识角，知道角的各部分名称；会初步比较角的大小；能辨认角和用尺子画角。 2、能力目标：通过让学生观察、操作分析、比较，培养学生的观察能力、动

 课题：认识直角 教学目标： 1、使学生初步认识直角、锐角和钝角，能借助三角尺等工具上的直角判断出上述的几种角。 2、使学生在认识角的过程中，进一步体会数学与生活的密切联系，增强学生动手操作的能力，提高学习数学的兴趣。

人美版五年级上册第三课 认识抽象画 教学目标：　 1、知道抽象绘画的基本概念，认识不同风格的代表画家，简单了解抽象画产生的相关历史背景。 2、学会从点、线、面、色彩等方面，多角度地欣赏抽象绘画作品，