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中班健康活动：天冷请加衣说课稿 各位专家、评委老师： 大家好！ 今天我说课的题目是中班健康领域的天冷请加衣活动。下面我对本活动进行分析。 一、 说教材 天冷请加衣活动是陕西省职业院校技能大赛（高职组

 小学语文《学棋》说课稿 今天我说课的内容是苏教版二年级下册13课《学棋》。这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手“秋”学下棋，一个专心致志，一个心不在焉，所学结果截然不同，告诉人们学习必须专心致志的道理。

我是机械工程系系，我任教的课程是《数控编程与加工》，今天我说课的课题是《单一固定循环指令-----G90》。下面我将围绕学院课时说课的六个方面来加以阐述和说明。 一 说定位 我是以学生的接受能力为准的，不管怎么讲，不管每节课讲多少，只要最终能把学生讲明白，讲会，让学生每节课都能够学有所获就是标准。因此，我在讲《数控编程与加工》这门课时没有按照教材来讲，而是按照自己的理解来讲的。当然这也是在之

《分数的基本性质》说课稿 金沙小学 董志云  一、 教材分析： 1、 教学内容  《分数的基本性质》是义务教育课程标准实验教科书苏教版五年级下册第六单元第一课时的教学内容。分数的基本性质，它是学生理

《混合与分离》说课稿 尊敬的各位考官，各位评委： 大家好！我的说课内容是教育科学出版社三年级上册科学《混合与分离》一课。本节课我将从教材分析、学情、教学目标、教学重、难点、教法与学法、教学准备、教学

小学语文说课稿 小学语文说课稿范文集锦九篇 　　作为一位优秀的人民教师，时常需要用到说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点.写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是收集整理的小学语文说课稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家

1. 《数控加工技术》说课稿 尊敬的各位专家、评委： 我是#学院数控技术专业教师#，《数控加工技术》既是数控技术专业基于工作过程系统化设计的专业核心课程，又是数控工艺员、数控程序员、数控机床操作工职

古典概型说课稿   老师、同学们早上好。今天我说课的课题来自普通高中课程标准数学必修3第三章第2节古典概型。下面，我将围绕教什么，怎么教，为什么要这样教从说教材、说教学目标、说教法学法、说教学过程及

笔算乘法（不进位）说课稿 　一、说教材： （一）教材分析：本节教学内容学习笔算乘法的开始，也是进一步学习多位数乘法的基础。它是学生已经比较熟练掌握表内乘法，学会了整百、整十的数乘一位数口算的基础上，

观潮说课稿10篇 　　观潮说课稿（一）： 　　各评委教师大家好，我是实验小学的菅娜，我今日说课的题目是《观潮》，下头我将从说教材、说学情、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等五个方应对本课的第二课时作具体的阐述。

　　 　　《老王》唐山市优质课说课稿 　　尊敬的各位评委，各位老师，大家早上好! 　　今天我说课的文章是部编教材人教版语文七年级上册第三单元第二篇课文——杨绛的《老王》。 　　下面我将从说教学理念与

《黄河颂》说课稿 一、教材的地位作用及教学目标的设定： 《黄河颂》是初一下册第二单元的第一篇课文。这首诗歌是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。诗歌着眼于“歌

说课稿 一、课程设置 （一）本课程在专业人才培养方案中的性质、地位与作用 人力资源管理课程是我系营销与策划专业的专业核心课程。作为市场营销与策划专业主要的专业课，该课程具有基础性、重要性、实用性等特点。

《各种各样的运动》说课稿 尊敬的各位考官，各位评委： 大家好！我的说课内容是教育科学出版社三年级上册科学《各种各样的运动》一课。本节课我将从教材分析、学情、教学目标、教学重、难点、教法与学法、教学准

《口算乘法》说课稿 　一、说教材：本节教学内容是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的。口算是估算和笔算的基础，学好这课是今后继续学习二、三位数乘一位数笔算的基础。 （二）教学目标：

高中体育课说课稿 一、说教材 1、教学内容：（1）篮球：急停投篮（2）跑：耐久跑。 2、教材分析：上述两项内容分别选自市编体育高三教材体育实践部分中的第七部分篮球和第一部分跑。这二项内容既有着重上肢

 《勾股定理》的说课稿 一、教材分析： （一） 教材的地位与作用 从知识结构上看，勾股定理揭示了直角三角形三条边之间的数量关系，为后续学习解直角三角形提供重要的理论依据，在现实生活中有着广泛的应用。

《自己的花是给别人看的》说课稿 我说课的题目是小学语文五年级下册第25课《自己的花是让别人看的》第二课时。 一  教材分析 《自己的花是给别人看的》这篇课文是**大学教授,著名国学大师季羡林先生写的一篇精美隽永，富有哲理的散文

论干什么事情都要一心向着目标，脚踏实地，坚持不懈地做下去，就一定能达到目的。 二、说教学目标 1.认识“泰、杖”等5个生字。  2.正确、流利、有感情地朗读课文。  3.理解含义深刻句子，了解挑山工负担重、路程长，但走得比游人快的道理。 

如何撰写说课稿 如何撰写说课稿 转载自： 一、写一篇说课稿，一般应从以下几个方面来阐述： （一）、简析教材 教材是进行教学的评判凭据，是学生获取知识的重要来源。教师要吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点。