会计平衡公式说课稿
会计平衡公式 ──经济业务对会计平衡公式的影响 (说课稿) 一、学情分析和课前准备 1、 学生对象 财会专业高一年级学生。经过半年多时间的学习，对《基础会计》已经系统地学过一遍。多数同学对会计的学习
2022-04-20
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P6 P4 陋室铭说课稿
尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！我是来自，今天我说课的题目是《陋室铭》。下面，我将从教材、学情、教材教法、教学过程、板书设计这几个方面来进行说课。 一、说教材 （一）地位和作用 《陋室铭》选自河大版八年级下册第三单元。本单元注重学生人格修养，力求以伟人的人格魅力陶冶学生道德情操。本文通过赞扬简陋的居室，表达作者不慕名利、保持高尚节操的愿望，体现不求闻达、安贫乐道的生活情趣。文章句子两
2014-03-29
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P4 图形宝宝找朋友说课稿
《图形宝宝找朋友》出自甘肃省示范性幼儿园科学保教实验课程资源包，小班上册主题五，第三册第4页。这一活动属于操作型活动，关于图形认识及图形分类活动，可以在日常生活中随机组织练习，图形教育多与实物相结合，促进幼儿具体技能的发展。从不
2021-03-02
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P2 《写人要抓住特点》说课稿
1.以《少年闰土》为范例，通过“回忆课文，学写作”的方式掌握写人要抓住特点的方法。2.学以致用，运用课堂上的总结的方法，学写人。3.从学写人的实践活动中去了解同学，增进与同学之间的情感。
2020-01-10
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P4 白杨礼赞说课稿
《白杨礼赞》说课稿 尊敬的各位评委： 大家好！ 今天我说课的题目是《白杨礼赞》，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法和学法、说教学过程和说板书设计六个方面进行我的说课。 一、说教材 《白杨礼赞》
2022-07-19
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P4 角平分线的性质说课稿
《角的平分线的性质》说课稿 一、说教材 1、教材的地位及作用： 本节课是在学生学习了角平分线的概念和全等三角形的基础上进行教学的，它主要学习角平分线的作法和角平分线的性质定理。这节课的学习将为证明线
2021-10-13
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P5 《安塞腰鼓》说课稿
《安塞腰鼓》说课稿 【说课内容】义务教育课程标准实验教科书七年级下册第四单元第19课：《安塞腰鼓》。 【教材分析】 七年级下册第四单元是反映精神文化生活的，选编的都是与文化艺术有关的文章，从不
2010-11-20
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P3 《埃及的金字塔》说课稿
《埃及的金字塔》说课稿 说教材内容： 《埃及的金字塔》是国标本苏教版五年级下册的一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了宏伟、精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法，赞美了古埃及人民杰出的智慧。
2023-05-21
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P7 统计与可能性教案及说课稿
《统计与可能性》说课稿 襄阳市襄州区双沟镇双南小学 涂怀林 一、 说教材 1、教学内容：五年级上册第六单元《统计与可能性》第一课时。 2、教材分析 这部分内容是在学生学习了简单的统计和初步认识了某些事件发
2021-09-22
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P6 《北风和小鱼》教师说课稿
《北风和小鱼》教师说课稿 一、说教材 本课是一篇寓言故事，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，北风以为自己的本领很大，不把小鱼放在眼里，但是小鱼却不怕它，让我们看到了一个弱者面对强
2020-06-10
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P11 《儿童乐园》说课稿
《儿童乐园》说课稿 《儿童乐园》说课稿1 一、说教材 《儿童乐园》是义务训练课程标准试验教科书数学（北师大版）二班级上册第一单元的其次课时，事实上就是乘法的初步熟悉。本节课在上一节数一数
2022-04-03
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P4 燃烧课后说课稿
灭火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全知识简介.本课题共需两课时,此设计为第一课时. 二,说教学目标 1,知识与技能 ①认识燃烧的条件和灭火的原理. ②通过燃烧条件的探究,学生巩固学习酒精灯的使用,提高观察实验现象的能力.
2019-04-26
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P51 《二泉映月》说课稿
《二泉映月》说课稿 《二泉映月》说课稿1 一、说教材 《二泉映月》是九年义务训练苏教版六年制学校语文第十册第九课。本文记述了阿炳创作《二泉映月》的过程以及对《二泉映月》乐曲内容的介绍，展现了
2022-04-03
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P7 2022数学教案说课稿
2022数学教案说课稿 说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。下面是小编给大家整理的2022数学教案说课稿，仅供参考希望能够帮助到大家。
2022-03-18
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P2 火烧云-说课稿
《火烧云》说课稿 各位老师、同学大家下午好！我是11初教语文的@，今天我给大家带来的说课题目是《火烧云》，下面，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计等六个部分来进行我的说课。
2021-08-03
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P5 《童区寄传》说课稿
《童区寄传》说课稿 各位评委老师上午好，我今天说课的题目是《童区寄传》，作者柳宗元(板书：课题、作者)，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。 一、说教材
2023-12-12
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P7 《减法验算》说课稿
《减法的验算》说课稿 一、说教材： （一）教材分析：本节教学内容是学生在已经学习并掌握了三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减法及加法验算的基础上进行教学的。教材设计了两幅有联系的买东西的情境
2019-10-27
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P5 《组合图形的面积》说课稿
《组合图形的面积》说课稿 尊敬的各位领导、老师大家好！ 今天我说课的内容是：人教版小学数学第9册，五年级上P92-93页的教学内容，是第五单元的最后一课时《组合图形面积》。 一、教材分析 本课属 “
2022-10-31
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P4 6 散步 说课稿
的探究，品味课文深长的意味。同时教师在适当的时候可进行归纳，帮助学生把对具体内容的推敲上升到理性的认识。 （四）自主探究，小组合作 在前面学生自己阅读、发现的基础上，分四人小组合作，圈画后面几
2022-08-05
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P6 《秦兵马俑》说课稿
《秦兵马俑》说课稿 ** 一、说教材 《秦兵马俑》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元的一篇略读课文。这篇课文的前两篇课文分别是《长城》、《颐和园》，这三篇课文共同反映一个主题：中国的“世
2020-02-26
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