关于“网格化+大数据”基层治理情况报告
关于“网格化+大数据”基层治理情况报告 一、全区推进***引领基层治理的经验成效 我区作为全市唯一实现全域城市化的环城区，随着生产生活方式和基层治理方式的深刻变革，经济社会发展和城市运行
2023-10-27
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P9 P5 大数据安全保障措施
大数据安全保障措施 （一）数据产生／采集环节的安全技术措施 从数据安全角度考虑，在数据产生／采集环节需要实现的技术能力主要是元数据安全管理、数据类型和安全等级打标，相应功能需要内嵌入后台运维管理系统
2022-12-25
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P16 028《大数据时代》@天天向Qian前
1. 大数据时代生活、工作与思维的大变革作者：[英]维克托 · 迈尔-舍恩伯格 肯尼思 · 库克耶译者：盛劳燕 周涛出版：浙江人民出版社制作：@天天向Qian前 2. 大数据时代之拥抱《大数据时代》读
2010-09-02
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P5 大数据技术在广电领域的应用探索
大数据技术在广电领域的应用探索 摘要：大数据又称为海量数据、巨量数据，其中所包含的数据量规模巨大到无法通过人工在一定的时间内达到管理、截取、处理并整理为人类能够解读的信息。大数据将其科学、精准、客观
2018-03-21
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P7 有效利用“大数据”，提升精准营销能力
有效利用“大数据”，提升精准营销能力 不需任何担保、抵押，只要凭借企业信用资质即可申请贷款，24小时随用随借、随借随还—不久前，阿里巴巴金融向普通会员开放的“网络金融”再度使“大数据”时代商业银
2014-09-17
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P33 合工大数据库上机实验2
?数据库及应用?课程实验报告实验名称： Visual FoxPro 6.0的根本操作 实验类型： 验证设计 实验学时： 8学时 学 号： 姓 名： 班 级： 指导教师：
2022-05-30
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P6 论文：大数据对互联网金融的意义
浅析大数据对互联网金融发展的意义 摘要：随着经济的快速发展和科技的不断进步，互联网技术得到了飞速的发展，大数据作为互联网的快速发展的核心特征，大数据对互联网金融的快速发展有十分重要的作用。 关键词：大数据；互联网金融；意义
2020-01-14
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P21 大数据处理算法研究与实现
大数据处理算法研究与实现 摘要:在适应了不同的环境的企业的发展的条件下，提供有包括企业或具有确定相对运动的构件的组合等在互联网上注册的名称，是互联网比较重要的部分、成套的设备、系统控制在内的完整的网
2020-07-31
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P2 “一标三实”-大数据，微治理
“一标三实”--大数据，微治理 一标是指“标准地址”，相对于当前各地不统一、不标准的地址信息，上级部门明确新的地址标准由“行政区划+乡镇街道+街路巷+门牌号+小区（组）+楼排号+单元号+户室”等要素组成。
2019-06-15
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P6 Hadoop大数据平台的搭建与测试
Hadoop 大数据平台的搭建与测试 崔文斌，牟少敏* ，王云诚，浩庆波，昌腾腾 ( 山东农业大学农业大数据研究中心，山东 泰安 271018) 摘要: 大数据处理平台 Apache? Hadoop
2019-10-25
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P3 《樱花》说课稿
《樱花》说课稿 2013——2014学年度下学期 1、说教材 1、教材的地位与作用 本课选用了具有浓郁日本音乐特点的民歌 < 樱花>,这是学生首次接触日本音乐。在演奏形式上选用了合唱曲和器乐曲，
2014-11-18
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P5 杨氏之子说课稿
《杨氏之子》说课稿 一、说内容 大家好！今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册第三单元第10课《杨氏之子》。 二、说教材 《杨氏之子》选自《世说新语》。这是小学阶段第一篇文言文。
2023-05-28
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P1 《三峡》说课稿
说课稿 大家好，我今天参赛的课文是《三峡》。 我的说课将分以下三部分进行： 一、说教材 《三峡》选自初中语文教材八年级上册第六单元。本单元是山水古诗文单元，学习本单元的关键在于进入文中情景交融的
2013-09-11
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P6 网页的美化说课稿
《网页的美化》说课稿 尊敬的各位评委老师： 上午好。我是信息技术 ?号考生，今天我说课的题目是《?》，下面我将从教材分析，教学目标，教法学法，教学过程、板书设计等几个方面来说一说我对这节课的认识。 一、教材分析
2014-11-22
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P14 说课稿怎么写
说课稿怎么写 一、什么叫说课 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高
2014-06-04
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P5 《基础会计》说课稿
《基础会计》说课稿 各位专家各位领导 好，我是来自四川三河职业学院送培的老师李静,今天我说课的课程是《基础会计》。我将从六个方面来说这门课程。第一课程设置，第二课程培养目标，第三教学方法与手段，第四
2022-05-11
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P4 小学语文说课稿
小学语文说课稿 各位尊敬的评委老师： 大家上午好！ 我是语文组 号，我今天说课的题目是- （板书： 课题），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。 一、说教材（时间控制3分钟）
2020-04-23
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P7 山村的早晨说课稿
《山村的早晨》说课稿 一、说教材： 《山村的早晨》是S版小学语文三年级下册第四单元的一首现代诗歌。作者盖尚铎紧紧围绕“山村的早晨”这个特定的地域和时间，用7节28行诗句，具体描绘了山村早晨的自然景物
2021-11-03
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P7 解简易方程说课稿
《解简易方程》说课稿 今天我说课的内容是人教版九年义务教育小学数学五年级上册《解简易方程》的内容。下面我将从教材、教法、学法、教学过程、板书设计、教学反思六个方面进行说课。 一、说教材 1、课题：小学五年级数学上册第四单元解简易方程。
2022-10-31
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P50 《爱吃的水果》说课稿
《爱吃的水果》说课稿 《爱吃的水果》说课稿1 1、说教材 《爱吃的水果》是九年义务训练学校语文其次册第六单元中的口语交际训练课。本课是通过实物或挂图及投影片，让孩子们运用一般话，说说这些水果
2022-04-03
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