领导心理
=f(领导者,被领导者,环境) 9. 领导者影响力 权力影响力 3因素 非权力影响力 4因素 10. 领导者领导者个性的大五模型 外向性Surgency 稳定性Emotional Stability 责任感Conscientiousness
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之源” 8. 明朝的郭允礼撰写《官箴》,系统而明确地提出了“吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公;公则吏不敢慢;廉则民不敢欺。公生明,廉生威”,成为对“公廉”最为后世称道的经典阐释 9. 出台了许多奖廉惩贪的律令,创作了诸如
职业意识——德、才、能、拼你的最大责任就是把你这块材料铸造成器。 ——易卜生职业人的德——宽容 有一个男孩脾气很坏,于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天,这个男孩钉下了3
19年1月2日 厚德 爱生 博学 求精 2. 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意
轲 , 邹 人( 今 山 东 邹 县 ), 三 岁 时 父 亲 逝 世 , 孟 子 便 与 母 亲 相 依 为 命 。 孟 母 非 常 疼 爱 自 己 的 儿 子 , 曾 经 为 了 替 孟 子 找 一
了党内政治生活的12条基本原则) 9. 今天,我们党面临的“四大危险”和“四大考验 四大危险:精神懈怠 能力不足 脱离群众 消极腐败 四大考验:长期执政 改革开放 市场经济、外部环境 10. 二、面对新形势新任务,
1860年:当选总统。态度Abraham Lincoln 18. 胸怀接受哪些不能改变的事情 以宽容的心对人态度以责人之心责己,以恕己之心恕人 19. 原则与人相处我怎样对待别人 别人就怎样对待我想他人理解我 我要先理解人我不能修正别人
法把产品或服务 提供给顾客,使其接受或购买。 4. 推销无时不刻无不在⊕婴儿啼哭要吃奶⊕小孩说服母亲买巧克力⊕员工用各种方法要求老板加薪…… 5. 2. 对推销的误解△ 无一技之长谋职无奈去做推销△ 工作简单,有健康体魄即可△
志。 8. 老子:致虚极,守静笃,万物并作,吾以观复。(《道德经》) 9. 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。(《大学》) 10.
保持阳光心态第三部分 18. 那同学们该做些什么呢?认识自己、了解自己,接纳自己、肯定自己、完善自己。 拥有一个伟大的梦想,设立明确的生活目标。 学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪,正确看待自己,增强自信,活泼开朗面对每一天。
,却不愿以此求官,而另走兴办实业和教育的新路。“状元实业家”张謇 3. 大生纱厂 状元实业家张謇主动放弃高官厚禄,回到家乡创办大生纱厂,带动了很多中国人走上“实业救国”的道路。 4. 发展历程千呼万唤
此人现加盟藏锐阁,因其擅长“出人意料而又合乎情理”的创意绝技,为追求创作质量,有效传播客户品牌而对大家之心血冷面黑心,然速度又迅捷无匹,大有厉行绿野之神韵,故送之绰号----冷面狼。创意总监:杨子 86.
大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。——法国作家雨果这句话怎么理解呢?我想,它说的是:如果我们善待大自然, 她就是善良的母亲,给予阳光雨露;反之,则可能引来晴天霹雳、灾难危机。 一位现代生态学家说:人类是作为绿色植物的客人生
时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体, 上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层 薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲, 这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 但是,地球又是一个半径只有6300多千米的星球,
要了解竞争对手,但目标并不是它 ——打败你的是你自己 ——魔鬼存在于细节之中 ——企业家要对细节无限的爱 ——时针、分针与秒针 ——科学管理的魅力就在于精确、标准、精细 创业很刺激,管理很平淡二、关注细节与执行力
诗人由眼前气势雄伟的黄河想到了什么?朗读古诗,圈画出对应的词语吧! 20. 如今直上银河去,同到牵牛织女家。(浪大、浪高)(静谧美好) 诗人想乘着巨浪扶摇直上,寻访牵牛织女家。想象 奇特 21. 很久以前,牛郎与老
洗澡时调整呼吸,感谢周围的一切,让水将负面能量冲走,能很好地治疗疲劳症 打扫卫生间能有效地消除人们的骄傲之心 13. 拥有自信、绽放才能----衣柜衣柜满满的人常常工作或感情上都不满意 衣服洗干净,按类别放置,会让我们心情舒畅
育,树立正确的人生观、价值观,增强安全意识 9. (本页无文本内容) 10. 对待生命,要充满敬畏之心敬畏生命 弘一法师圆寂时,再三叮嘱弟子把他的遗体装殓时,在床的四个角下各垫一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。
工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序! 22. 这一行人走搭石为何能如此协调有序? 乡亲们不想自己掉进水里,更不希望别人掉入溪中,他们这样协调有序地走着,彼此照顾,彼此关心,既利己,又利人。
1. 4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂 2. 学习目标1.朗读诗歌,感受诗歌的音乐美和绘画美。 2.理解意象,体会意境,把握诗人的情感。 3.品味诗歌语言,学习诗歌的多种表现手法。 3. 冰心: “她很美丽,很有才气。”