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大班数学教案 第一篇：大班数学教案 一、大班数学计算活动：《数学宫》 活动目标： 1.在游戏活动中复习10以内的数概念（数的形成、数数、认数字、比较数的大小和数序等）。 2.训练思维的正确性、敏捷性。

大班数学教育活动——相邻数 设计意图：    幼儿对周围事物总是充满好奇心，小动物是幼儿们喜欢又熟悉的事物，在幼儿已经较好掌握10以内的数字的基础上，我们以“给小动物找邻居”为载体，让幼儿感知“相邻

大班数学分饼教案反思 这是大班数学分饼教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。 2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。

大班数学分东西教案反思 这是大班数学分东西教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 操作不同的材料，了解5分成两份有不同的结果。 掌握记录的方法，学会用语言表达操作的过程与结果。

大班数学分气球教案 大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧。

大班数学分苹果教案反思 这是大班数学分苹果教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。 2、更进一步得理解数数。 3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

大班数学公开课看电影教案反思 这是大班数学公开课看电影教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 设计思路： 看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后，

1. 大班数学活动：数字比大小 2. (本页无文本内容) 3. 67 < 4. 78 < 5. 65> 6. < > 7. 77= 8. 56 < 9. 79 < 10. 53> 11. 86> 12

大班数学教案(精选20篇) 　　大班数学教案（一： 　　趣味的数字 　　1活动目标 　　1、初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，了解一年，有12个月，一个月有30(31)天，一年共有365天。

  大班数学活动：《学习9的加法》 **区第三幼儿园  ** 活动目标： 1．通过看图与实物操作，学习列9的加法算式，并按图意讲述算式中各数所表示的实际含义。 2．继续探索交换加号前后两数位置，得数不变的规律。

《5的分解》大班数学教案 数学教案  【 数学教案】 　　活动目标 　　1、培养幼儿对数学活动的兴趣 ，锻炼幼儿的动手操作能力。 　　2、学习5的分解，感知数的递增、递减的规律。 　　3、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。

大班数学公开课自然测量教案反思 这是大班数学公开课自然测量教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、学习自然测量，掌握正确的测量方法。 2、知道量具的长短与测量的结

大班数学活动：我是捕鱼小能手 设计意图： 随着《我长大了》主题活动的展开，幼儿发现自己的变化，知道自己在成长。到了大班，大部分孩子已经能够较细致地观察物体特征，同时他们也理解分类过程，具有分类思维，

大班数学公开课逛超市教案反思 这是大班数学公开课逛超市教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标 1、养成做事之前先规划的良好习惯。 2、通过参观、购物等活动，引导幼儿了解

幼儿园大班数学教研总结 　　数学活动的前提是培养幼儿对数学活动的兴趣，而培养幼儿的兴起在于让幼儿多动手，从幼儿身边的事物入手，要注重手、口、脑并用，从而开发幼儿的智力。于是，在本期的活动中，我们结合

大班数学公开课认识先后教案 这是大班数学公开课认识先后教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。 知道按事物不同的特

大班数学公开课认识整点教案反思 这是大班数学公开课认识整点教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点时间。 2、发展逻辑思维能力。

《逛街地图》大班数学教案 数学教案  【数学教案】 　　活动目标： 　　1、了解路径和目的地之间的关系,建立先后顺序的概念。 　　2、学习通过一次路径的改变或多次中转到达目的地。 　　3、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。

幼儿园大班数学活动教案 大班数学活动:十以内的加减法运算 活动目标： 1．复习巩固10以内数的加减运算。 2．能运用所学知识解决生活中的实际问题。 活动准备： 材料准备：心形、菱形、三角形信件若干，

《数字邻居》大班数学教案 数学教案  【 数学教案】 　　大班教案《数字邻居》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展比较能力和思维的灵活性，让幼儿正确理解相邻数，掌握10以内的相邻数，学习与同