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深刻领悟“两个确立”的决定性意义进一步增强“两个维护”的政治自觉 提纲： 一、切实铸牢政治忠诚，自觉做维护核心的坚决捍卫者 二、始终坚定政治信仰，自觉做科学理论的忠实信奉者 三、不断提高政治站位，自觉做历史经验的坚定传承者

联系当代资本主义新变化，谈谈对马克思主义“两个必然”和“两个决不会”的认识 一、“两个必然” 和“两个决不会”理论的提出 “两个必然” 和“两个决不会”是马克思恩格斯的具有代表性的科学的社会主义理论。 “两个必然” 是指马克思恩格斯在《共产党宣言》

普通党员拥护两个确立做到两个维护研讨发言材料 一是要在思想层面，做到在“两个确立”中增强“两个维护”。在思想上，我们只有自觉树立两个确立，才能对坚定做到两个维护。两个维护以马克思主义思想为基础，具有

 党员干部理论学习：衷心拥护“两个确立” 忠诚践行“两个维护” 一是旗帜鲜明讲政治。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中强调，要坚持党的全面领导不动摇，坚决维护党的核心和党中央权威

小班科学活动——比较两种萝卜 活动目标： 1、  观察胡萝卜、白萝卜，学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点。 2、  学习词：桔黄、光滑、甜甜的。 3、  懂得不挑食，应多吃蔬菜。

幼儿园大班下学期科学教案?站起来?含反思 设计意图： 一次，班里一个爱好摄影的孩子从家里带来了照相机的三脚架，这引发了孩子们的极大爱好。有孩子问：“这照相机的三脚架稳吗?照相时机倒下来吗?为什么不能做成两脚架呢

幼儿园大班下学期科学教案?宝物排排看?含反思 活动目的： 1.可以根据长短、粗细、大小的差异进展正逆排序，初步感知序列中物体的相对性和可变形。 2.引导幼儿可以觉察生活中有规律的事物，并能进展记录。

幼儿园大班下学期科学教案?神奇的温度计?含反思 活动目的 1.熟悉常见的温度计，理解其用处。 2.关心幼儿猎取温度计指示温度的粗浅学问，初步把握正确使用温度计及测量、记录的简洁技能。 3.激发幼儿测量温度的爱好，培育幼儿的探究精神。

幼儿园大班上学期科学教案?温度测量统计?含反思 活动目的 1.熟悉常见的温度计，初步学会使用温度计。 2.培育幼儿的观看力量和动手操作力量，学会记录温度。 3.培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

幼儿园大班下学期科学教案?好玩的立方体?含反思 教学设计理念： 幼儿运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的感性阅历，充分进展形象思维，而且在感知详细事物根底上初步尝试归类、排序、概括、抽象，

幼儿园大班下学期科学教案?滚一滚 玩一玩?含反思 设计思路： 最近我班的孩子对于会滚动的物体非常感爱好，为了进一步激发幼儿探究的爱好，发散幼儿的思维，我设计了“滚一滚 玩一玩＇的教学活动，让幼儿在亲

弘扬延安精神坚决做到“两个维护”微党课讲稿(仅供学习) 　　同志们： 　　刚才，大家在“为人民服务讲话台”重温了入党誓词，现场观摩了XX村、XX村脱贫攻坚工作情况，主要目的是重温延安时期的革命历史，

日记两则教案 　　日记两则教案1 　　教学目标 　　知识与技能 　　1、认识13个生字，会写8个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、规范写日记的格式。 　　过程与方法 　　分小组阅

活动目标 　　1、能从各种年历的剩余天数中知道一年即将过去，新年已快来到。 　　2、知道过一年自己将会长大一岁。 　　3、初步懂得时间的宝贵，努力养成珍惜时间的习惯。 　　活动准备 　　1、课件《年历？》 　　2、收集各种年历、日历、台历等并布置在教室周围。 　　3、年历一本，人手一份小日历，1—31数字十二份。 　　活动过程： 　　一、参观各种年历。 　　（1）鼓励幼儿大胆地去翻一翻，仔细地观

幼儿园大班科学小结 　　活动目标 　　1、通过游戏活动，使幼儿初步了解什么是弹性，知道生活中有许多东西是有弹性的。 　　2、发展幼儿的语言表达能力。 　　活动准备 　　l、每人座位靠背上系一根松紧带。

 大班科学：《玩转扑克牌》 设计意图： 新《纲要》科学领域中提出了：幼儿对周围事物和现象感兴趣，有好奇心、求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题。孩子对外界的事物充满了好奇心，他们常常会问许多的

解决问题(1) 课题 解决问题(1) 课型 新授课 设计说明 用分数除法解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题教学是整个小学阶段应用题教学的难点之一，为了突破这个难点，教材鼓励学生用方程法解这

 《迟到》 严中有爱 一、微课目标：体会父亲严中有爱，严即是爱：认识从小养成好习惯的重要性。 二、微课内容： （一）微课导入：同学们，你们有过因迟到而遭到爸爸妈妈责罚的经历吗？著名作家林海音在她小时

《传递微笑》教案 　　1、知道微笑是生活中不行缺少的一种表情，理解故事中小蜗牛微笑的意义，懂得微笑能让别人欢乐。 　　2、学会关注四周人的微笑，初步体验当把欢乐带给别人时，自己也能得到欢乐的感觉。

《天净沙·秋思》微课教案 课标陈述： 《语文课程标准》中对古诗词的教学建议：“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情景，体会诗歌的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。” 课标解读