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P2 大班数学活动《两个两个数》微反思 按群计数就是在清点物体数量时一堆一堆地数,或在口头数数时一群一群地数,最后说出总数。学习按群计数,可以拓展幼儿用多种方法清点集合中的个数的经验,提高计数能力,为幼儿学习数的组成和加减运算打下基础。
P3 大班科学领域《两个两个数》微教案 设计意图： 《纲要》中指出能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要性和有趣性。那么现实生活中，我们经常发现孩子的数数是有问题的,如何抓住生活中需要解决
P10 1. 大班科学领域课程《大鱼吃小鱼》授课教师：***单位名称：*******中心幼儿园 2. 活动目标： 1、知道动植物之间的依存关系，初步了解食物链的概念。 2、尝试将动植物按食物链进行排序。 3、
P1 《4的分解》活动反思 由于幼儿刚刚学习了2和3的分解和组成，前两次主要是由老师拿实物进行分合，帮助幼儿理解分合的含义，然后让孩子们能用语言进行表达分和合的过程，初步理解整体与部分的关系。在已具备这样
P2 P52 1. 两个铁球同时着地 2. 比萨斜塔 3. 在意大利比萨城内，建于1174年。塔体共8层，高54.5米。当整座塔体完工后，塔顶中心线已经偏离塔体中心垂直线2米左右。该塔由于“斜而不塌”名声远扬。 4
P2 神奇的牛奶画教案（大班） 活动目标 1.探索颜料和牛奶之间发生的变化，感受彩色和白色的调和之美。 2.愿意根据色彩的形态变化进行大胆想象，并说出自己的想法。 3.体会到自己牛奶的神秘之处，自己动手的乐趣。
P2 大班科学《靠风力传播的种子》 活 动 反 思 留坝县紫柏中心幼儿园 高礼翠 科学课是比较枯燥的，然而如何将枯燥的科学课变得不再枯燥，吸引住他们的注意力呢？这是我课前一直思考的问题。为了让科学活动不再
P4 大班科学《靠风力传播的种子》活动设计 留坝县紫柏中心幼儿园 高礼翠 【教材依据】 选自幼儿素质教育操作材料大班下册科学四月主题“奇妙的春天”——种子的传播（认知活动） 一、设计思路 在奇妙的植物王国
P2 大班科学活动《让玩具动起来》活动反思： 本次科学活动的教育资源来源于孩子们平时喜欢的电动玩具，作为大班的孩子，有他们的年龄特点，有意行为发展阶段，适应了科学活动提出的幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实
P1 中班小朋友在科学学习领域的重要对象,幼儿对大自然中的各种小动物都充满了好奇心,引导幼儿探索和发现小动物的不同睡觉方法和姿势,可以有效的激发幼儿对动物生活习性的探索欲望.我进行过这样一节科学活动,首先第一环节以手指律动形式导入活动
P2 大班科学活动《动物是怎样睡觉的》 活动对象：大班幼儿 设计意图：动物是人类的朋友，我们和动物相互依存，共同生活在这个地球上。了解动物的生活习性，才能更好的去保护动物。因此我设计并组织了本次活动。重在
P3 适龄目标：大班 科学活动《大鱼吃小鱼》（微课） 西乡县柳树镇中心幼儿园 刘朦檐 活动目标： 1、 知道动植物之间的依存关系，初步了解食物链的概念。 2、 尝试将动植物按食物链进行排序。 3、 懂得保
P3 大班科学活动《让玩具动起来》 --认识电池 设计意图： 根据《纲要》“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”这一精神，教师要敏锐地察觉幼儿的喜好，把日常生活的
P3 神奇的陀螺教案 说教材： 大班科学内容《神奇的陀螺》根据本班幼儿的年龄特点以及对科学的探究，我为幼儿提供了陀螺和小夹子，在玩陀螺的过各中我提问激发幼儿的探究兴趣，体验操作探究过程，体验动手动脑，帮助
P6 风廉政建设提供了根本指引。江西省检察机关要以较真碰硬的精神确保“两个责任”落实到位，不断将检察机关党风廉政建设引向深入。 落实“两个责任”务必责任清、任务明 落实党委主体责任和纪委监督责任是深
P5 全面实施重大事项集体决策、涉民事项征求群众意见、权力运行主动接受监督的管理机制,切实加强党务、政务、财务和各类事务公开,积极构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系和制衡约束机制。加强反腐倡廉制度建设,强化制度落实的监督检查,坚持用制度管权管人管事
P6 大班科学活动： 滚动的轮子 向 璇 设计意图： 在现实生活中，轮子的应用非常广泛。幼儿对轮子也并不陌生，从呀呀学语时的玩具到上幼儿园路上的车水马龙，可以说轮子伴随幼儿成长。但他们不会去思考为什么要装上轮子
P4 活动名称：幼儿园大班科学小实验《会吹气球的瓶子》 设计意图： 幼儿园科学教育的内容应贴近幼儿的生活经验，让幼儿进行的科学研究，应该是从他们身边常见的事物或者身边发生的事情开始的。小苏打、醋是我们常见
P1 滚动的轮子 ——大班科学活动活动反思 科学活动是以自由探索，发现问题、提出问题、解决问题为途径来开展。所以我在活动前请家长和孩子共同完成一张调查表，协助幼儿找找生活中有哪些物品有会滚动的轮子，并指导