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大班语言教案：想吃苹果的鼠小弟 教师:袁田  设计意图： 《想吃苹果的鼠小弟》是一个非常有趣的故事。故事中把鼠小弟为吃到树上的苹果，极力模仿身边的动物刻画得惟妙惟肖。矮小的鼠小弟想尽各种办法也摘不到

在《好玩的绳子》这一活动中我为孩子提供的材料——绳子，是孩子所熟悉的，而且操作性强，所以幼儿在活动中的兴趣很高，他们能够积极投入到探索绳子不同玩法的活动当中，非常乐于用绳子开展游戏

幼儿园微课教（程）设计方案 授课教师姓名 吴豆 领域 艺术 教龄 8 年龄段及微课名称 大班《水墨青花》 视频长度 11分20秒 录制时间 2018年12月18日 知识点来源 领域： 艺术 班级: 大班

大班科学《靠风力传播的种子》 活 动 反 思 留坝县紫柏中心幼儿园 高礼翠 科学课是比较枯燥的，然而如何将枯燥的科学课变得不再枯燥，吸引住他们的注意力呢？这是我课前一直思考的问题。为了让科学活动不再

生日贺卡（大班） 活动目标: 1、初步了解生日贺卡的用途,尝试创造性的设计、制作贺卡。 2、体验同伴间友好的情感。 3、培养基本动手操作能力。 活动准备: 1、精美的盒子里放有各种贺卡; 2、各种颜

微课《有一天》反思 一、 选题 在选题上，我大胆选择了以爱、生命教育为题材的语言故事，大班幼儿认知水平发展到了一定阶段，有充分的感知体验能力。随着生活水平的提高，幼儿的感恩意识却逐渐淡薄，如何让幼儿

大班艺术《手指印画》微课反思 我们都知道，来自孩子的生活、经验的东西，都是孩子最喜欢的、最能引起孩子共鸣的。几乎所有的孩子都喜欢涂鸦画画，用画笔来表达他们的童心世界。因此，我选择了手指印画为本次的活

大班科学《靠风力传播的种子》活动设计 留坝县紫柏中心幼儿园 高礼翠 【教材依据】 选自幼儿素质教育操作材料大班下册科学四月主题“奇妙的春天”——种子的传播（认知活动） 一、设计思路 在奇妙的植物王国

大班艺术《手指印画》微教案 活动目标： 1、认知目标：通过欣赏、观察范画作品，了解手指印画的方法。 2、技能目标：利用不同手印的外形特点，能大胆想象和创造，添画出各种不同生动有趣的形象。 3、情感目标：让幼儿体验手指印画的乐趣。

大班艺术《手指变变变》活动设计 活动名称：手指变变变 活动设计意图： 美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿具有初步感受美和表现美的能力。在《3—6岁儿童学习与发展指南》中也提出：艺术是人类感受美、

大班科学活动《让玩具动起来》活动反思： 本次科学活动的教育资源来源于孩子们平时喜欢的电动玩具，作为大班的孩子，有他们的年龄特点，有意行为发展阶段，适应了科学活动提出的幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实

幼儿园大班微课：《蝴蝶飞飞》 课程名称:大班手工活动 知识点名称:蝴蝶飞飞 教学对象:大班幼儿 授课时长:5分钟52秒 设计者:姜丽平 活动目标： 1、学习在两根雪糕棒上从中心向两侧按一上一下的规律依次缠绕毛线，编织蝴蝶。

大班科学活动《动物是怎样睡觉的》 活动对象：大班幼儿 设计意图：动物是人类的朋友，我们和动物相互依存，共同生活在这个地球上。了解动物的生活习性，才能更好的去保护动物。因此我设计并组织了本次活动。重在

幼儿对小动物的感兴趣程度是非常明显的，而小动物是中班小朋友在科学学习领域的重要对象,幼儿对大自然中的各种小动物都充满了好奇心,引导幼儿探索和发现小动物的不同睡觉方法和姿势,可以有效的激发幼儿对动物生活习性的探索欲望.

大班：健康领域《我生病了》 一、活动目标 1.知道感冒会影响身体健康和正常的学习生活，体验身体健康的重要性，必须预防感冒。 2.初步掌握预防感冒的方法，有自我保护意识和能力。 3.学习擦鼻涕的正确方法。

语言绘本《有一天》 执教：杨萍 年龄：大班 设计意图： 在选题上，我大胆选择了以爱、生命教育为题材的语言故事，大班幼儿认知水平发展到了一定阶段，有充分的感知体验能力。随着生活水平的提高，幼儿的感恩意

神奇的陀螺教案 说教材： 大班科学内容《神奇的陀螺》根据本班幼儿的年龄特点以及对科学的探究，我为幼儿提供了陀螺和小夹子，在玩陀螺的过各中我提问激发幼儿的探究兴趣，体验操作探究过程，体验动手动脑，帮助

大班户外活动设计《好玩的绳子》 设计意图： 跳绳是幼儿常玩的，也是幼儿锻炼身体所用的。在户外活动时，我发现孩子对跳绳非常感兴趣，并且能创造出多种玩法，如果将绳子两头扣在一起，可以做套圈游戏，玩法多种

，如果你太强势，反而会吓倒孩子。在教导孩子的过程中要循序渐进，孩子还小，理解能力和行动能力可以要稍微慢一些，不过没关系，这时家长们的耐心讲解是孩子成长的动力。 五、 家长要做出榜样。 要想孩子学会分享

大班手工活动：《蝴蝶飞飞》微反思 幼儿美术领域的手工教育目标中指出:能大胆地塑造和制作多种平面的、立体的手工作品,用以美化周围环境和进行游戏活动;体验手工活动的乐趣,能积极投入手工活动;初步尝试不同手绘画工具和材料的基本使用方法