二年级下册美术教案-第1课 画感觉|辽海版
课程改革试验活页教案(试行) 学科 美术 备课人 课型 新授 课时 1 课题 画感觉 教学手段 白板课件 教学 目标 1、在对外界事物的认识上要求学生有自己的见解,不盲从于他人的观点。 2、在画面构
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课程改革试验活页教案(试行) 学科 美术 备课人 课型 新授 课时 1 课题 画感觉 教学手段 白板课件 教学 目标 1、在对外界事物的认识上要求学生有自己的见解,不盲从于他人的观点。 2、在画面构
《 寓言和神话 》 教学设计 教材分析: 《 寓言和神话 》 为“综合 · 探索”类的课程,寓言和神话是孩子们非常喜欢的话题,同学们都乐于去学习和探索。本课,通过展现寓言和神话故事,引导学生分析故事
《别致的小花瓶》教学设计 教学目标: 1. 知识与技能 掌握泥条成型的方法和装饰手法,并制作出新颖美观的小花瓶。 2. 过程与方法 学生在观察、欣赏、体会、探究的过程中,运用比较、交流、讨论等学习方
第3课 会动的线条 教学目标 知识与技能 了解线条的变化对动感的影响,掌握用线条表现动感的方法,创作一幅有动感的画。 过程与方法 学生在感受、体验的过程中,通过对比,探究用线条表现动感的方法。情感、
教学领域: 造型﹒表现 教师: 蔡惠萍 教材分析 本课是四年级下册的内容,属于造型·表现领域。这节课涉及的是泥条盘筑艺术,盘泥条在我国有着非常悠久的历史,已经成为一种独特的艺术表现形式。我们的祖先一开
教学设计 教学课题 恐龙世界 课 型 造型表现 教学目标 知识与技能:认识恐龙,了解恐龙的种类及生活环境,分析恐龙的外形特点,能够用多种方法表现自己喜欢的恐龙。 过程与方法:了解恐龙的外形特征及生活
恐龙世界教学设计 教学目标: 1. 一般了解恐龙的形态、生活的状态及年代,关注地球生物的未来,增强环保意识。了解恐龙消失的原因,增加对恐龙的熟悉。 2. 以学生兴趣为导向,初步了解和绘出各类造型。在
包不仅仅是为实用而设计,对其外形、色彩、材质、图案等各方面都有要求。引导学生从各个角度观察并描绘你喜欢的包,启发学生动脑动手设计绘制一款包,可以培养学生的观察力、表现力、想象力和设计力,让他们从小就树立热爱生活、美化生活的意识。
《船》教学设计 教学目标: 1、认识不同用途、不同特点的船,初步了解船的发展历程。 2、能抓住船的结构特点,大胆地表现自己心目中的大船。 3、通过探究、表现等活动,使学生领悟人与自然的关系,以及科技和文化在社会中的作用。
《恐龙世界》教学设计 一教学目标 1认识目标:通过本课学习恐龙的种类.特征.生活环境.了解朝阳著名的“四大文化”。 2 技能目标:能将恐龙世界利用绘画的方式描绘出来,提高学生观察力及动手能力。 3
三年级下册美术《人物与环境》教学设计 教材分析: 本课是一节“造型表现”类型的课程,通过给同样动态的人物添加环境,训练学生创新思维和丰富的想象力。了解绘画中表现人物与添加环境背景的关系,掌握利用环境衬托人物活动的绘画方法。
《彩色的梦》教学设计 教学目标: 知识与技能:通过回忆欣赏与想象,选择自己喜欢的绘画工具与材料,用独特的形式表现自己的梦境。 过程与方法:感受梦的色彩情感,运用自由、夸张的表现手法,大胆、快乐地描绘梦境,培养学生的丰富想象力。
三年级美术《会动的线条》教学设计 教学目标: 1. 通过观察、体验、感受,了解哪类线条能表现出动感,感悟线的表现力,培养学生线造型能力和创造力。 2. 引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作、探究意识。
《会动的线条》教学设计 学情分析 通过前期的学习,学生对线条已经有了初步的认知,能够辨别不同种类的线,知道线条有长短、粗细以及排列时的疏密等变化。但是,在平时的教学中我们不难发现,学生并没有将所学过
《会动的线条》教学设计 一、教材分析 线条是点移动所形成的轨迹,由于点移动方向和速度的不同,会产生不同形状和特点的线条,给人不同的审美感受。线条随着儿童涂鸦的开始,伴随儿童的成长,逐渐成为孩子们表达
连绵起伏的山1 教学目标 1、通过赏析中国山水画名家的作品,了解中国山水画的有关知识。 2、学习山水画中山石的画法,提高学生用笔、用墨的技巧和表现能力。 3、尝试山水画的临摹和创作,激发学生爱国热情,增强民族自豪感。 2 重点难点 教学重点:山石的基本画法。 教学难点:用墨的技巧要领。 3 教学过程 活动 1【导入】直接导入 一、组织阶段: 稳定学生情绪,组织学生有序拜访国画用
课题 第3课 会动的线条 学情分析 通过本节课的学习,帮助学生了解线条的表现力,引导学生在观察、分析、尝试怎样使线条动起来的游戏般的学习活动中,对美术造型活动产生兴趣。 教材分析 通
课题名称 《恐龙世界》 科目 美术 一、教材内容分析 本课选自人民美术出版社小学美术第六册的第1课《恐龙世界》。 本课要表现的恐龙在6500万年以前就已绝迹,是一个千古之谜,目前,还处于研究阶段
第15课 元宵节里挂彩灯 课题:《元宵节里挂彩灯》 教材:人教版小学五年级美术上册 授课老师: 课时:1课时 年级:五年级 授课时间: 教学领域:综合 探索 教学目的: 1 知识训练点:了解元宵节的风俗习惯。