三年级美术下册教案 《第2课 重重复复》 人教版
人教版小学美术三年级下册第2课 重重复复 教学目标： 1、认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养。 2、学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力。 3、联系生活实际，利用
2020-05-29
994
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 548615个资源
P3 P3 一年级下册美术教案-第5课 美丽的盘子｜苏少版
子，学生简单说一说盘子的作用。） 2、盘子可以盛食物、盛水果，它是我们生活中一件重要的生活用品。 设计意图：让学生回忆巩固盘子的作用，了解盘子使我们生活中重要的生活用品。 （一）功能、外形 1、师：老
2020-03-30
1195
0
P4 三年级下册美术教案- 第1课 恐龙世界 ▏人美版 （27）
《恐龙世界》教学设计 学情分析： 1、四年级学生对恐龙这个2亿多年前的生物是抱着极大地兴趣的，要很好地利用这一点调动学生的积极性。 2、四年级一些学生已经从课外的科普知识中了解一些零碎的和恐龙有关的知识。教师在教授时能在学生中产生共鸣。
2020-04-20
644
0
P4 三年级下册美术教案- 第6课 大嘴怪 ▏人美版 （6）
《大嘴怪》教学设计 一、教学目标： 1.知识与技能： 学习吹塑纸版画的创作过程，掌握吹塑纸版画刻、印的方法，感受油印纸版画的特殊效果。 2.过程与方法： 学生在观察、探究、体验的过程中，尝试使用吹塑
2020-04-24
564
0
P4 一年级下册美术教案-第7课 美丽的鸟｜冀教版
《美丽的鸟》教学设计 学习领域：造型表现 课时建议：1课时 教学目标： 1、 观察和表现小鸟，提高造型能力； 2、 能够大胆运用线条、色彩进行绘画创作； 3、 形成热爱大自然、热爱美好事物的情感。
2020-03-30
673
0
P3 三年级下册美术教案- 第2课 画中的线条 ▏人美版 （5）
【三年级美术下册】《画中的线条》教学设计 一、 教学目标：1、通过观察、体验、感受、了解生活中人、物、景中的线条，懂得鉴赏优秀作品的线描技法； 2、 感悟线的表现力，培养学生造型能力和创造能力。 3、
2020-04-20
561
0
P3 三年级美术上册教案-《第2课 万花筒》人教版 （1）
《万花筒》教学设计 ※教材分析： 本课属于“造型·表现“领域。在生活中，学生对于万花筒这种玩具比较熟悉和喜爱的。从生活中的实物入手，更好的了解和创作，通过引导学生玩万花筒的过程，学会探索万花筒成像的奥秘，发现其图案的特点，激发学习兴趣。
2020-05-29
997
0
P3 二年级美术教案第10课茂盛的植物
《茂盛的植物》教学设计 课题 《茂盛的植物》 课时 2本课时为第一课时 教学目标 知识与技能：通过欣赏植物绘画图案与梵高的《向日葵》，再欣赏茂盛植物的范画，使学生逐步形成分析画面的审美能力，再通过欣
2021-03-29
599
0
P2 一年级下册美术教案-第6课 灵巧的手｜冀美版（2012）
一年级美术《灵巧的手》教学设计 南关中心学校 张 微 课型：造型表现 教学目标： 1. 通过绘画创作，发展学生的想像力、手绘描画以及造型能力； 2. 感受手所传递的美感，在创作中体验造型活动的乐趣；
2020-08-15
802
0
P2 三年级下册美术教案- 第1课 恐龙世界 ▏人美版 （6）
了解恐龙相关知识，学习表现不同特点的恐龙 2、 通过学习，培养学生热爱大自然，勇于探究科学奥秘的精神，以及对美术学习的兴趣。 3、 培养学生的造型能力和想象能力。 教学重点：了解恐龙的特点、表现方法 教学难点：把握不同恐龙的特征进行绘画创作。
2020-04-18
453
0
P2 四年级下册美术教学反思第13课古代的编钟｜沪教版
心，可以说，经历的点滴都是渗透着成长的足迹。 首先是起初的担忧： 1、对于陶泥课，我是完全没有自信的，因为之前从未开过课，自己对泥工的了解也并不很透彻，所以当接到任务时，我是胆怯的。当然在之后同事们的
2021-05-12
574
0
P3 三年级下册美术教案- 第1课 恐龙世界 ▏人美版 （3）
一、基本信息 课名 《恐龙世界》 学科（版本） 人美版2011（常锐伦、欧京海主编） 章节 第一课 学时 1学时 年级 三年级 二、教学目标 知识与技能： 1了解恐龙的种类、生活习性，生存环境等相关知识；
2020-04-20
221
0
P4 三年级下册美术教案- 第1课 恐龙世界 ▏人美版 （22）
、折纸、彩泥、刮画、手工制作等多种方法表现出有关大象的作品。 3.学生在轻松愉悦的实践过程中，感受美术的趣味性和表现方法的丰富性。养成善于搜集资料和使用资料的习惯。培养探究恐龙世界奥秘的兴趣，表达对生
2020-04-20
306
0
P4 三年级下册美术教案- 第3课 会动的线条 ▏人美版 （31）
《会动的线条》教学设计 学习领域： 造型.表现 教材分析： 本课是人美版三年级下册的第四课。线条随着儿童涂鸦的开始，伴随儿童的成长，逐渐成为孩子们表达内心世界的主要手段。通过本课教学能让学生进一步认
2020-04-23
329
0
P3 三年级下册美术教案- 第4课 人物与环境 ▏人美版 （3）
课 时 计 划 课题 4、人物与环境 课型 新授 目的要求 1、了解人物与环境的关系是相互依存、密不可分的。 2、通过欣赏课本中两组范画，领略绘画想象力的丰富多姿。 3、让学生通过讨论分析怎样根据课
2020-04-23
531
0
P4 三年级下册美术教案- 第1课 恐龙世界 ▏人美版 （7）
《恐龙世界》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能： 了解恐龙的种类及生活环境，分析恐龙的外形特点，能够用绘画的方法表现自己喜欢的恐龙。 2. 过程与方法： 学生在观察、欣赏、分析、体验的过程中
2020-04-18
445
0
P7 三年级下册美术教案- 第1课 恐龙世界 ▏人美版 （23）
人美版小学美术三年级下册第一课《恐龙世界》教学设计 1、教材分析 本课是人美版小学三年级 第 6 册中第二课，是“造型与表现”领域的内容。 “恐龙”是孩子们和感兴趣的话题，他们从小就玩恐龙玩具，看有
2020-04-17
673
0
P3 三年级下册美术教案- 第3课 会动的线条 ▏人美版 （2）
《会动的线条》教学设计 一、教学目标： 1、 知识与技能 了解线条的变化对动感的影响，掌握用线条表现动感的方法，创作一幅有动感的画。 2、 过程与方法 学生在感受、体验的过程中，通过对比，探究用线条表现动感的方法。
2020-04-20
410
0
P3 三年级下册美术教案- 第1课 恐龙世界 ▏人美版 （17）
特点的恐龙及其生活环境。 情感性目标：通过学习，培养学生热爱大自然、勇于探究科学奥秘的精神，以及对美术学习活动的兴趣。 能力性目标：在学习中引导相互交流，增强其合作、探究意识。培养学生的造型能力和想象能力。
2020-04-17
587
0
P7 三年级下册美术教案- 第4课 人物与环境 ▏人美版 （1）
《人物与环境》教学设计 一、教材分析 本课属于“造型表现”学习领域，旨在通过为人物造型添加不同的背景环境、衣着和发饰，改变人物位置或方向，表现不同的绘画内容，进而激发学生创新思维。 本课以绘画游戏的
2020-04-23
552
0