大班幼儿叠被子比赛
生活中学习 锻炼中成长 ——大班幼儿叠被子比赛 为了巩固孩子的自我服务意识，提高孩子的生活自理能力，，让他们懂得凡是自己能做的事情应该自己做的道理。今天上午，我们大班组的孩子齐聚在活动场地，举行了“自理小能手——叠被子”比赛。
2019-06-24
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P2 P1 大班美术《魔法画框》微反思
大班美术《魔法画框》活动反思 大班创意美术活动《魔法画框》来源于生活，这是一次创新的尝试，是一次神奇、有趣的美术活动，孩子们不只是单纯的绘画，而是利用小道具，使自己的作品可以变换，达到小魔术的效果，
2021-07-07
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P24 沉与浮大班教案9篇
沉与浮大班教案9篇 沉与浮大班教案第1篇 活动目标 1．通过实验，知道鸡蛋在盐水里会浮起来。 2．培养幼儿小心、细致的学习习惯。 3. 培养幼儿喜欢做动手操作的活动，对做科学小实验产生浓厚兴趣。
2022-02-25
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P12 大班优秀公开课教案
大班优秀公开课教案 第一篇：大班公开课教案 大班绘本阅读活动教案《两棵树》 活动目标： 1、欣赏绘本内容，理解两棵树争吵—离别——重逢的过程。 2、幼儿能自主观察画面，大胆猜测、表述绘本情节内容。
2015-02-26
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P5 《防地震演练》大班教案
《防地震演练》大班教案 活动目标 1、关心幼儿把握平安学问，从小树立爱护自我的平安意识。 2、设计平安训练课程，以丰富地震学问，提高防震意识与幼儿应对危急力量。 3、通过演练，让幼儿
2022-04-05
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P2 大班新学期寄语
大班新学期寄语 亲爱的小朋友们： 欢迎你们回到幼儿园！同时祝贺维尼班的孩子们成为幼儿园最大的哥哥、姐姐。本学期，我班有三位新朋友加入：李隽洁、秦天怡、曹屹洲、吴悠，我们的老师是：沈老师、梁老师和潘阿姨。
2013-09-03
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P12 大班上学期优秀评语
大班上学期优秀评语 1、谢志恒 你是个聪明、活泼而且非常可爱的宝贝。你的画画得很棒，画画时那专注的神情、执著的眼神让老师打心眼里喜欢看你画画的样子！如果在课堂上你也能像画画那样细致，认真，听
2013-05-11
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P20 大班跳绳教案11篇
大班跳绳教案11篇 大班跳绳教案第1篇 作为一位优秀的教师，我们需要很强的教学力量，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思要怎么写呢？下面是我为大家整理的大班安康优质课教案及教学反思
2022-06-08
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P5 大班上学期优秀评语
大班上学期优秀评语 1、你是个聪明、活泼而且非常可爱的宝贝。你的画画得很棒，画画时那专注的神情、执著的眼神让老师打心眼里喜欢看你画画的样子!如果在课堂上你也能像画画那样细致，认真，听老师讲的知识，多让小朋友听听你的见解，那该有多好哇
2014-01-12
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P1 大班科学《4 的分解》微反思
《4的分解》活动反思 由于幼儿刚刚学习了2和3的分解和组成，前两次主要是由老师拿实物进行分合，帮助幼儿理解分合的含义，然后让孩子们能用语言进行表达分和合的过程，初步理解整体与部分的关系。在已具备这样
2021-07-06
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P1 大班社会教案自选商场
大班社会教案：自选商场 活动目标： 1、了解商场的一些常规，体验购物的感受。（逛商场时要寄存包，在商场内不能大声喧哗，不能见什么拿什么，没付账前不能吃，付账要排队，要付账。） 2、 教育幼儿要遵守一些社会公德。
2012-06-11
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P2 大班教师读书笔记
大班教师读书笔记 前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深受感动。 “爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，
2014-10-03
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P3 大班教师节主题方案
大班教师节主题活动方案 设计意图： 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老
2014-04-17
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P4 大班家长文稿
大班家长文稿 把孩子领入注意的大门 注意主要有两种，一种是无意注意，一种是有意注意。无意注意指的是事前无明确目的，也无需意志努力，自然而然产生的注意。3~6岁的孩子，无意注意占优势地位。例如
2012-07-02
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P3 大班元旦主持词
大班元旦主持词 甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情， 合：XX年元旦如约而至. 甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
2012-04-11
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P18 跳绳教案大班7篇
跳绳教案大班7篇 跳绳教案大班第1篇 活动目标： 1、理解童话的主要情节和不同动物形象的＇特点，学习归纳作品的主题。 2、体验失去帮助和关心时的难受、伤心地情感，以及得到帮助时及帮助别人时获得快乐地情感。
2022-02-25
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P3 大班上学期评语精选
大班上学期评语精选 何雨奇 老师欣喜地看到，性格内向的你变得越来越活泼开朗了。下课时总能看见你与小朋友开心地玩耍、交谈。一直以来，你都能和小朋友融洽相处，你的动手能力和交往能力都有了明显的提
2015-06-26
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P4 大班语言《想吃苹果的鼠小弟》
大班语言《想吃苹果的鼠小弟》 教师：** 教材分析： 《想吃苹果的鼠小弟》语言诙谐幽默。主人公鼠小弟模仿其他动物摘苹果的情节滑稽有趣，幼儿非常喜欢。活动中将图片根据情节发展组合并依次出示，根据图片内
2019-11-17
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P6 大班第一学期评语
大班第一学期评语 余淑悦 活泼开朗的你总是给老师和小朋友们带来欢笑，上课认真的你是老师最喜欢的孩子，但是我们老是做事情慢吞吞的就像小蜗牛，希望长大一岁的你，能做事情快一点老师相信你能做到。 张x
2012-04-19
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P12 大班下学期课程计划
大班下学期课程计划 一、指导思想： 教师要明确树立一日活动皆课程的意识，以整合课程为核心，依据幼儿发展目标和具体的教育要求制订切实可行的一周逐日活动计划，以目标为导向，以主题为线索，兼顾
2013-01-04
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