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[幼儿园大班主题教案]活动名称：逛庙会 活动背景：农历2月18日是花神庙会，这几天张析雄和小朋友一起做游戏时谈到了去庙会玩的事，小朋友都围过来听。有的还七嘴八舌的说什么叫庙会？庙会里有什么？有没有好

大班2015年春学期班务工作计划 　　冬去春来，老师和孩子们一起迎来了不一样的学期；本学期是孩子们在园的最后一学期，也是最关键的一学期。即将踏入小学，培养幼儿良好的学习习惯，使他们顺利、充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点。

2019—2020学年度第二学期大班健康计划 2020.06 一、指导思想 一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快“、“主动“、“大胆“、“自信“、“乐于交往“、“不怕困难“的幼儿。

幼儿园大班十月份教学计划 大班十月份教学计划一：大班十月份教学计划 健康： 主题活动：不挑食 活动二：自助配餐 活动目标：（1）初步知道人们需要吃各类食物，才能营养全面、有利健康. （2）初步学会合

[幼儿园大班主题教案]玩缸 活动产生背景：走进宜兴丁蜀镇，到处可见陶缸、陶罐、瓮、盆，眼睛里看到的都是陶。而这里的孩子却又是土生土长在泥凳边长大的，他们无时无刻不在与陶联系着，在参观均陶厂后，我们的

大班家长开放日发言稿(精选多篇) 第一篇：大班家长开放日发言稿 各位家长：下午好！首先，让我代表大3班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长开放日，这让我

活动目标：  　　1.激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。  　　2.通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。  　　活动过程：  　　一、创设情境，感知“单“和“双“  　　森林里要开动物PARTY，老师和小朋友去参加，但是小动物们要考一考小朋友，我们身上哪些东西是“单“的？哪些是“双“的？  　　（在谈话中，幼儿说嘴巴是一只，眼睛是两只

大大班家长会发言稿 　　各位家长： 　　非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天上午的家长会，今天上午家长会的主要内容是：关于孩子入学前的准备工作。 　　背上小书包，迈入小学的大门，对于六七岁的孩子来

 大班幼小衔接家长会 尊敬的各位家长，首先感谢各位家长抽空来参加这次家长会，这是一个特殊的家长会，怎么特殊呢？主要是针对我们大班今年即将毕业的家长们，再过几个月我们孩子们即将进入小学，跨起他们人生的

幼儿园大班春季新学期开学寄语 　　亲爱的小朋友们： 　　过完快乐的寒假，小宝贝们又长大一岁了。你们在春节里跟爸爸妈妈是不是很开心呢，现在爸爸妈妈要上班了，小朋友们也要回到学校，回到老师身边上学了。

活动背景： 防患安全意识于未然,大班幼儿对安全问题有了更深一步的认识，此次活动让幼儿通过自己喜爱的美术活动，制作安全祝福卡，了解常用的安全知识，并把了解的安全常识带回家送给家人，用自己的行为影响家人

幼儿园大班数学活动：《神奇的数动板》 　　【活动目标】 　　1、让幼儿了解同一个棋子摆在不同的数位上，可以表示不同的数。 　　2、培养幼儿在操作中多思考和自主探索规律的能力。 　　【活动准备】 　　

2011年幼儿园大班学期总结 　　时光飞逝,转眼,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一天天长大，一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中只有喜悦，自豪,现将我的工作总结如下： 　　1、思想方面：

学年度上学期大班个人工作计划 悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富

大班下学期个人工作计划(精选多篇) 第一篇：大班下学期个人工作计划 大班下学期个人工作计划自从来本园工作以来已经以来，在这里的工作和学习中，从学生到一名幼教工作者，但要想做一名优秀的幼儿教师，还是有

 幼儿园大班第一学期课程安排表 幼儿园大班第一学期课程安排表 班级： 大班 日期： 教师： 本周工作 1.让幼儿认识到身体的重要性，加强体育锻炼。 2.提高幼儿对社会的认知。 个别教育 针对个别体质弱的幼儿，适当安排锻炼量。

幼儿园大班表演游戏计划 大班表演游戏计划一：大班表演游戏计划 由于大班幼儿通过对小班、中班的表演游戏的学习，对表演游戏的目的相对于比较明确了，兴趣也就会更浓了.能注意角色的语言并简单的适当的搭配动作

大班安全工作总结3篇 本文目录 1. 大班安全工作总结 2. 幼稚园（幼儿园）大班安全工作总结 3. 幼儿园大班安全教育工作总结 　　幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强

大班数学活动《认识单数与双数》微课教案 活动目标： 　　1、通过圈画、数数、分类等活动区分单双数。 　　2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 　　3、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动参与数学活动。

    活动目标：  　　1.激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。  　　2.通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。  　　活动过程：  　　一、创设情境，感知“单“和“双“  　　森林里要开动物PARTY，老师和小朋友去参加，但是小动物们要考一考小朋友，我们身上哪些东西是“单“的？哪些是“双“的？  　　（在谈话中，幼儿说嘴巴是一只，眼