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语言《炒大栗》教案 教案基本内容     课程名称   语言《炒大栗》   课时   第四课时   教学目标 1、通过各种亲子游戏熟悉儿歌，并学说儿歌。 2、感受亲子游戏的乐趣。   教学重点   通过各种亲子游戏熟悉儿歌，并学说儿歌。

《陈情表》公开课教案 一．导入 人言读《出师表》不哭者不忠，读《陈情表》不哭者不孝。千百年来，人们把忠《出师表》当成了忠的标准，则把《陈情表》当成了孝的典范，可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量。（板书“忠孝”二字）

 学写对话（公开课教案） 师：孩子们，今天我们来学写对话，好吗？ 生：好！ 师：谢谢！那我们开始上课吧。 师：老师把我们刚才的对话写下来了，请看？ 师：出示课件一 老师说：“孩子们，今天我们来学写对

大班优秀公开课教案 第一篇：大班公开课教案 大班绘本阅读活动教案《两棵树》 活动目标： 1、欣赏绘本内容，理解两棵树争吵—离别——重逢的过程。 2、幼儿能自主观察画面，大胆猜测、表述绘本情节内容。

**县职业中学公开课教案 课题 《胡同文化》 科目  语文 授课 教师 *** 课型 新授 教学 目标 知识 技能 情感    1.走近作者：了解作者及其散文的特点 2.了解胡同及胡同文化的特点，把握文章的行文思路。

公开课教案设计 中国的疆域  授 课 人：XXX 授课地点：黄湾中学八（）班 时    间：2012年9月  日 教学目标 1、能够说出我国的疆域四至 2.记住我国的领土面积，管辖的海域面积，陆地和海疆长度。

中班优秀公开课教案 第一篇：中班美术公开课教案 中二班美术观摩活动——青花瓷盘 活动目标： 1.通过欣赏，感受青花瓷盘的色彩美和图案美。 2.尝试运用各种线条大胆地表现青花的花纹和图案。 3.积极参与活动，体验美工活动的乐趣。

公开课教学设计 民族职业教育中心 服装制作与生产管理专业 授课人 课程 服饰搭配 班级 14服装1、2班 课 题 首饰设计与制作 课型 新授课 时 间 地点 14服装1、2班教室 教学目标 1.能熟

教学重点 会计要素的相互关系。 教学难点 会计要素间关系的特点。 教学准备 多媒体电脑教室、导学案、教案、PPT。 教法学法 任务驱动法、创设情境法、案例教学法、启发引导法 教 学 过 程 教学环节 教

**县**乡中心学校语文教案 授课型：公开课 班级:一年级4班 授课人：*** 2018年 4月23 日 课 题 14.要下雨了 教学目标 知识与技能 1、 认识13个生字，会写7个生字。认识多音字“空”。

珍爱生命公开课教案 学校 课题 《珍爱生命》 课 时 一 课 时 地 点 多媒体教室 教者 课型 新 授 课 教 法 启发式 讨论法 学 法 自主合作 探究学习 教学 目标 1、知识目标：理解多彩的

《月亮湾》公开课教案 　　教学目标 　　1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文第二、三自然段； 　　2、会用像说话； 　　3、欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。 　　教学内容学生状况分析及课前准备

大班语言教案(精选15篇) 　　大班语言教案（一： 　　拜年 　　活动目标： 　　1、感知三句半的形式美和韵律美。 　　2、能围绕“拜年”这个主题，尝试仿编三句半并进行大胆表达。 　　3、能进取、主动地参与活动，体验拜年带来的乐趣。

大班语言活动——故事《月亮船》 教学目标： 1、 学习故事，理解故事内容，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的城市中心广场； 2、 学习讲述故事，能学说故事中的角色语言，发展幼儿语言表达能力；

《出海》小班语言教案 　　活动目标： 　　1、认真倾听诗歌，感受诗歌美妙的意境。 　　2、在理解诗歌的基础上，初步学习仿编。 　　3、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗诵诗歌。 　　4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。

小班语言教案《买菜》                                    张青鑫 活动目标： 1．      在扮演角色的游戏过程中感受集体活动的快乐，乐意参与学习和表演儿歌的活动。

学前班语言教案 第一篇：学前班语言教案. 学前班语言教案 仿编儿歌：对比歌 教材分析: 幼儿天生喜欢动物，动物的外形，习性、本领都是他们极感兴趣的话题。学前班上学期语言教材中的《对比歌》用生动有趣的

 大自然的声音教学设计 教学目标 1. 会认“妙、 奏、 呢” 等 8 个字， 会写“妙、 演” 等 13 个字。 2. 有感情地朗读课文， 体会大自然的美妙。 背诵第 2—3 自然段。 3. 了解课文总分的构段方式，

《走近大自然》教学设计 教学目标: １、能够利用自然界中垂手可得的材料进行造型游戏。 ２、同学之间团结、协作，共同完成作品。 ３、走进自然，更加热爱大自然。 教学重难点： １、是否能积极参与这次活动的全过程。是否能与学生团结合作。

****技工学校 《普通话培训与测试》教案 班级 ***幼师三 时间 **年9月15日 第 1-2节 授课教师 课 题 第三章 第三节 朗读短文辅导 课 时 2课时 教学目的 要求 1、掌握朗读短文