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这不仅是让我们感受到燕子和春天的美，更是让我们从中体会到愉悦的感受和春天蓬勃向上的力量，更领悟到大自然的神奇之所在。本课总结 22. 有感情地朗读课文，背诵课文。 把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。 模仿

的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。体会大自然给我们创造的美。 19. 作者生动地描绘了青蛙在下雨 天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地 将

1. 三峡游 六年级语文 上册义务教育课程标准实验教科书 2. 当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。

九课文主题。 本文是一首儿歌，让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解一些树木的特点，表达了作者对大自然的无比喜爱之情。 15. (本页无文本内容)

明东西，为人类造福，这门学科叫仿生学。 人类仿生发明的东西很多很多，你能再举些例子来吗？ 当然，大自然中还有许多生物的秘密还未发现，许多地方值得人类利用它来创造发明，为子孙后代造福，这个重任我希望大家能挑起它，有信心吗？

３、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 27. 到大自然中去找春天，把你看到的画下来。

也不要在汽车中躲避，因为汽车对龙卷风几乎没有防御能力，应立即离开汽车，到低洼地躲避。 12. 在大自然当中不仅仅只有龙卷风在破坏我们人类，还有很多很有威力的自然力量对我们造成了威胁，比如说火山爆发、海

皂 泡统编教材三年级下册第六单元 2. 冰心 原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。 3. 1.自由读文，读通顺，遇到不认识或不理解的字词做上记号。

14. 5.认真做眼保健操，以改善眼部血液循环和调节状态。 6.坚持体育锻炼，多做户外活动，多接触大自然，多看远方绿色景物。不要因为今天的近视而影响明天的远征，愿同学们都拥有一双明亮而健康的眼睛。

语。 9. 本文通过词串写了春夏秋冬四季的特色景物和特点，教我们认识四季、了解四季，激发我们热爱大自然的思想感情，以及探究自然奥秘的兴趣。 10. 田家四季歌春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

週休二日旅遊行程規劃 2. 有鑒於現今人們對於周休二日的重視，平日從事室內工作的您，不妨來一趟大自然的森林饗宴吧 ！到苗栗作一趟深度的旅程，相信會有另一番不同的收穫歐~~~ 3. 第一天　弘法院．法

一起起床呢？可爱、有趣 28. 从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？ 29. 热爱大自然 留心观察事物 30. 说一说： 生活中什么地方给你带来了怎样的快乐？用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。

骆 驼 骏 悬 崖 yē ké mò luò tuó jùn xuán yá 19. 你还知道哪些大自然的独特景致？说一说。湖泊 竹林 白鹭 溪流 20. 用部首查字法查出下面的字，再填一填。亏要查的字

即景习 作 2. (本页无文本内容) 3. 朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。图片欣赏 4. 在这个丰富的大千世界里，春、夏、秋 、冬四季有序地更迭，带来四时不同的奇景

山人相依孤独寂寞以山为伴独坐敬亭山相看——两不厌 只有——敬亭山 22. 课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了大自然的美。 23. (本页无文本内容)

我爱在树林中漫步，这里有嫩绿的杨柳，碧青的梧桐，更有那苍翠的松柏。表示颜色的词语： 嫩绿、碧青、苍翠 这些词语写出了大自然丰富的绿色，从这些词语中，我们能感受到这浓淡深浅的绿太美了，在这诗一般的境界里，人们能松驰神经，消

想想，为什么说“去看一天是怎样诞生的”是“世界上最美好的事情”？ 因为太阳的升起,可以让我们看到大自然中美好的景物以及生活的美好。让我们对未来充满了期望，对自然，对生活充满了热爱之情。 16. 体验情感3

17. 5.认真做眼保健操，以改善眼部血液循环和调节状态。 6.坚持体育锻炼，多做户外活动，多接触大自然，多看远方绿色景物。不要因为今天的近视而影响明天的远征，愿同学们都拥有一双明亮而健康的眼睛。 18

裁剪出来的。这一问一答，是全诗的点睛之笔，使我们感到强烈的春天气息，抒发了作者赞美柳树春风、讴歌大自然的思想感情。 14. 咏 柳咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。咏：

习作指导星期天 14. 习作指导小河边 15. 技巧点拨习作指导 1.拟人手法：鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情,使它们像人一样会说会笑，有喜怒哀乐。 2.大胆想象：根据自己的生活经验去进行想象。