部编版二年级上册语文标点符号专项复习课件
)就卖口罩吧( )因为口罩织起来 很简单( )?,。10.要是你在野外迷了路( )可千万别慌张( ) 大自然有很多天然的指南针( )需要你细细观 察( )多多去想( ),。,,。 17. 真 题 18. 在括号里填上合适的标点符号。1
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可以使人得到美的享受,呼吸到新鲜的空气,听到悦耳的声音,让人身心舒适。表达了作者对树林的喜爱,对大自然的赞美与热爱之情。 12. 知识扩展: 关于树林、树木,你们还了解到了什么?请你给大家介绍介绍吧!
祖艺术的传奇: 14. ①面具: ②舞台: ③演唱风格: 多样、夸张、形象鲜明。没有固定舞台、与大自然融为一体。说唱、 唱腔及舞蹈动作可以随意发挥、 不受时间限制。读8—17自然段,把藏戏的主要特点概括出来。
1、道法自然。 人法地,地法天,天法道,道法自然。 2、天人合一。 ——人既然来自天地,理应法天则地,遵循大自然的規律,这是道家天人合一思想的要害。“天地与我并生,而万物与我为一 ”(庄子) 17. 三、道家审美特质
容,笔笔有特点。另外,诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法,咏唱了柳树,赞美了春天,讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。 27. 课后练习: 《咏柳》是唐代诗人( )所作, 请你默写该诗: 碧玉妆成一树高,(
秋 冬1第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 美 丽 的 四 季 3. 让我们走进大自然,欣赏如画的四季美景吧! 4. 1. 通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、
品牌命名建议品牌整合企划生命能量生命原宿优源生命 19. 优源生命品牌命名建议品牌整合企划优良.优秀的来源-深海的生命能量生命-与大自然息息相关 20. 生命能量品牌命名建议品牌整合企划现代经济发展活力的感觉与消费大众生活息息相关 21
要读万卷书, 更要行万里路。放声高歌: 没有什么能够阻挡,我对旅行的向往 ……公司集体出游: “我们都爱大自然!”会奖旅游,回报客户,人人喜爱,偷着乐! 4. 却面临着同样的烦恼 …… 5. 特产采购?机票?
“我”仿佛与虫共语。 这种想象不仅增强了文章的感染力,把读者带入到童话的意境之中,而且表现了作者对荷花的喜爱,对大自然的赞美之情。 16. 过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?
花儿开放动物冬眠结束 7. 春姑娘来了,带来了小动物,青草萌发,春花开放,泉水叮咚,杨柳发芽。从大自然中寻找春天 8. 春天的人们开始出来活动了。春天的人们春耕 摘榆钱赏花放风筝 吹柳笛 9. 春天,
2、学习动物分类,认识了多种多样的动物,你有什么感想?讨论:答:更加体会到动物种类的多样性,进一步激发热爱大自然、爱护生物的情感。 12. 动物分类 脊椎动物:鱼纲、两栖纲、爬行纲、 鸟纲、哺乳纲 动物 原生、腔肠、扁形、
思考:(1)《树之歌》一共有几句话,每句话的观察角度各不相同,请仔细体会。 (2)《树之歌》表现了大自然树木种类丰富,一共描写了几种树木? 12. 齐读第一句:课文精讲杨树高,榕树壮, 梧桐树叶像手掌。
想一想,作者为什么能将见到的丁香花写成这么美的文章呢? 运用拟人、比喻等修辞手法。 能展开丰富的想象,表达自己独特的感受。 热爱大自然,热爱生活。 23. 芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。李商隐《代赠二首(·其一)》青鸟不传云外信,
教育往往扮演通过经济发展加剧分化的角色 38. 庸俗经济学家眼里的高等教育的市场——大大的产业链 39. 中国GDP增长的主要贡献者大自然 新兴外贸型企业 蓬勃的民营企业 国外投资:IT、生物技术、食品··· 农民教育、其它人力资源开发机构扮演了或好或坏的催化剂角色。
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