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22. ② 效能紧急重要等待/闲聊/闲逛/看热闹无谓的会议/应酬 嗜好沉迷（游戏） 新闻/微博任何非预约事项 干扰电话/QQ/微信 下属请示与报告 日常文件批阅 别人求帮忙目标/计划 各种沟通（角色） 培训工作/培养下属

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了解作者，积累常见的文言字词。 2.朗读课文，理清文章思路，把握文章内容。 3.体会作者情感，培养热爱大自然、热爱祖国河山的情感。 4. 富春江两岸山色清翠秀丽，江水清碧见底，素以水色佳美著称，更兼许多具有

似乎在欢迎我回家。它天天陪伴着我写完作业。我真想把它放回大自然，让它可以自由自在地生活。 毛毛虫玩具教会我要爱护昆虫和动物，因为它们都是大自然中的一员。 20. 展示台白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻

二 课时小小的船2 2. 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.感受晴朗夜空的美丽，产生热爱大自然的情感。学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师

季4 2. 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 2.知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理

能正确、流利地朗读课文。（重点） 2.了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节,培养观察大自然的兴趣，激发热爱大自然的情感。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更

正确、流利、有感情地朗读课文，理解“茫然、凝神静气”等词语，体会关键词表情达意的作用，积累优美词句。 3.体会父亲热爱大自然的情感，感受大自然的神奇美妙，激发环保意识。 3. 读一读黎明 滹沱河 凝神静气 兀立 舒畅 瞬间 猎人

25. 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。白鹭是一首精巧的诗。前后照应 表达了作者对白鹭、对大自然的热爱与赞美之情。 26. 板书设计白 鹭一首精巧的诗总起全文颜色、身段静态美水田觅食动态美一首韵

我们主要提出三点： （1）多读好书，优化心理品质 （2）参加社会活动，锻炼心理品质 （3）参加美育活动，亲近大自然，陶冶心理品质 6. A、写出你读过的2~3本“好看”的书的书名。 B 、以四人为一组，谈一谈为什么“好看”。

客户满意标准http://www.原链接已经失效或不安全 (海量营销管理培训资料下载) 17. 售后服务标准举例    1.预约时至少提供两个时间让客户选择. 2.在客户到达的五分钟之内执行接待程序，并 与客户一起对其车辆进行预检

招呼 下班时也应打招呼后再离开，如“明天见”、“再见”等 20. （四） 访问客户 访问前应与对方预约访问的时间、地点及目的，并将访问日程记录下来 访问时，要注意遵时守约 到访问单位前台时，应先自我介绍

朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美语句。 3理解课文内容，感受荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的情感。 4体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法。 3. 作者介绍 叶圣陶(1894

朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美语句。 3理解课文内容，感受荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的情感。 4体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法。 3. 作者介绍 叶圣陶(1894

是什么？ 这是一句设问句，自问自答的形式。这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。讨论交流 38. 碧 玉 妆 成 一 树 高， 万 条 垂

这句话写出了夕阳下江水的颜色，奇幻、美妙，令人称奇。 16. 可怜九月初三夜“可怜”一词表达了诗人怎样的情感？可爱可怜对大自然美景的热爱与赞美之情。 17. 哪些景物让诗人觉得可爱呢？露似真珠月似弓露露珠怎样的露珠、月亮让诗人觉得可爱呢？露珠——真珠