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人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何

清党的创新理论的科学内涵，讲清中国化时代化马克思主义的来龙去脉，讲清每一个大道理所关涉的小故事，讲清每一个小故事背后的大道理，对党的创新理论作出有针对性和说服力的创新阐释。 解决思想问题是理论宣传宣讲

不跟我讲真话。由此我也知道了，在大是大非的层面上，在真理与原则面前，人人平等。爸爸经常在家给我讲大道理，首先就是“实事求是”的意思，有时我被爸爸讲得哑口无言，但后来想一想，其实爸爸是对的。就应了上面那

在高老师身上我知道了原来用心积累，有底蕴的老师才有魅力。高老师将一句句普普通通的道理讲得那么生动，那么真切，那么让人信服，让这些枯燥的大道理瞬间变得鲜活而充满生命力，并像烙印一 样深深地印入人心。由此，我认为教师也要与时俱进，用心学习，笑

而油然而生。车站办新工人学习班，进行入路教育，学习毛主席的“老三篇”，讲了不少大道理。老师傅对青工的活思想，不会讲大道理来做思想工作，只会讲实在话，他们说：“装卸工虽说很艰苦，可也不可能叫你们干一辈子

用，同时不能得到企业员工的支持和认可。在移动企业日常管理过程中经常会听到员工抱怨大道理不管用，而其主要原因在于这些大道理并不能渗透到员工心中，员工不乐意接受，因此就需要企业加强思想政治工作的有效性，对思想政治工作不断探索新的思路。

边那些优秀的领导和同事，我们不难发现，每一个优秀背后总是由一种或几种好习惯支撑的。大道理谁都懂，难就难在能不能把大道理转化成一个个小细节、小情绪、小习惯。回到自己的工作中，能不能每次写完一段回过头去再

　　对于很多学生的教育要注意潜移默化、耳濡目染的影响，榜样的力量是无穷的。所以我经常在班会课给学生讲一些短小的故事，让他们讨论其中的大道理。比如，树立目标的重要性、要有奋斗的豪情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候，也给学生讲一些

知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听，我打你通”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑的问题，还应注重情感投入，可采用亲情教育法，如在会

会如跟他谈心，孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感。对孩子不要谈什么大道理，光讲大道理给孩子听未必有好的收效，甚至还会对你产生隔阂，导致无法沟通，这一点非常重要。让孩子喜欢你，贴

重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。不一定要谈大道理，讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔阂，以致无法沟通。让孩子喜欢自己、贴近自己，这是沟通的第一要素。我的孩子与其他所有的孩子一

批评孩子时，用语要有针对性，要讲他错在哪里，这种错误有哪些害处，以后怎样改正，批评用语要易于被孩子理解和接受，不要泛泛讲大道理。总是讲大道理，时间久了，孩子容易引起厌烦情绪。 （3）保护自尊。 批评孩子不可用易于损伤孩子自尊心的恶

对于很多学生的教育要注意潜移默化、耳濡目染的影响，榜样的力量是无穷的。所以我经常在班会课给学生讲一些短小的故事，让他们讨论其中的大道理。比如，树立目标的重要性、要有奋斗的豪情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候，也给学生讲一些

略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未必见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴

《忆读书》的作者是　 　,原名 　。作者通过回忆小时候读《　 　》 《　 》 《　 》等书的经历,得出了 　的大道理,还送给少年儿童　 的建议。  2. 《鸟的天堂》是著名作家　 　　　的作品,记叙了他和朋友　 　经过“鸟的天堂”的所见所闻。

　　对于很多学生的教育要注意潜移默化、耳濡目染的影响，榜样的力量是无穷的。所以我经常在班会课给学生讲一些短小的故事，让他们讨论其中的大道理。比如，树立目标的重要性、要有奋斗的豪情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候，也给学生讲一些典型事例。我

面有所提高。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。 (2)勤思考，多动笔 每周坚持写教学心得;可以是备课心得，也可以是教学

励行业技术带头人、优秀农民工、致富带头人、先进模范人物以“小切口”“身边事”向学员阐释爱岗敬业的大道理，用“小故事”“土味语”向学员传递真抓实干的正能量，“现身说法”，让学员真正听得懂、能领会、可落实。

一是要有“勇”有“谋”。有勇无谋是粗率冒失的莽夫，有谋无勇是纸上谈兵的懦夫。说这些不是跟同志们讲大道理，是我在乡镇一线工作的切身体会或者说是教训。作为年轻干部，大多都有朝气蓬勃、敢冲敢闯的干劲，但是遇

作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事议程，纳入党建工作责任制，加强意识形态学习，理直气壮地讲好大道理、正道理、实道理，用科学的立场观点批驳各种错误观点和言论，及时澄清身边的各种模糊认识，做政治上的明白人。