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十分熟悉，才能将理论运用的得心应手，这也是我需要改进和提高的。 2、与群众沟通缺乏技巧 有时候讲大道理并不能把问题解决，需要运用老百姓特有的语言幽默与技巧。很多时候自己无法解决的问题，村干部三言两句就

帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 　　这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

与学生得生活实际距离较远,对学生道德要求过高,学生的思维水平对比,接受起来有一定的难度。这就导致我们对学生天天说天天讲大道理,而学生一出校门,在社会不良环境的影响下,所学的道德准则便忘的一干而净,所接受的任然是现实中的不良习气

工的认识着手，把教诲提高认识贯穿到提高柜面服务质量的全历程、全方位。我们讲的从教诲着手，讲的不是大道理，而是为人处世的道理，教会员工如何做人，使员工领有良好的心态。只有柜员做到爱岗、尊重生业、尊重本身了，才气从真正意义上做到尊重客户。

爸的关怀像一把伞，为我遮风挡雨。在父亲节前夕，我愿献上最真诚的祝福。オ 　　爸爸，您虽然不经常说大道理来教育我，我却从您的一言一行中学到了很多很多。愿这份礼物能表达我对您的敬爱之情。オ 　　爸爸，愿您

失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。在本岗工作中业务精一点，奉献多一点，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。 历史是始终贯穿于发展之中的。学

语言形象畅达 语言项是作文评分的重要标准。议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。有些同学写议论文，常摆出说大道理的架式，将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出 来，以求说理的充分、透彻，但效果适得其反。 一个道理有

语言来描述，但是确实可以从生活中的点点滴滴感觉得到。经 　　历使人成长，只有真正的经历过，才能把大道理记录在自己的经验中。 　　四、实习总结 　　当前的时代日趋复杂，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的

营目标，酒店的收入分配更是员工最关心的，思想政治工作如果不关注利益分配制度的完善和改革，一味地讲大道理，就会流于空洞的说教。因此，近年来，酒店党委一直把利益分配制度作为思想政治工作的重要组成部分，以做

吵闹的情况下，应该用简短、精炼的语言镇住他们，眼神是最厉害的武器。此外，我还在想，对中学生说太多大道理不能完全解决问题，他们常常是左耳进右耳出。要用情，晓之以理，动之以情。并且，一个好的领导者要学会放

严格要求自己，牢固树立正确的人生观、世界观和价值观，时时自我鞭策、自我警醒。牢记权利是人民赋予的大道理，坚持党性原则，过好人情关、金钱观、权力观，用国家法律法规和党纪党规严格要求自己，以身作则、率先垂范，维护风清气正的良好风气。

，树立师德新风尚。师德教育是学校思想政治教育的常规活动。为了增强教育的效果，我们在教育方法上体现了“以人为本”的思想，少讲大道理，多谈怎样提高教师的生活质量；少指责批评，多赏识引导，帮助教师寻找化解烦忧的方法。在临近教师节的一

付出呢？我们的国家、我们的家庭、我们的公司、我们的同事……而我们呢？正处在年轻力壮的年龄阶段，说大道理：国家靠我们、家庭靠我们、公司也要靠我们全心付出，默默奉献！同事们，我们肩头的担子重呀！我想，只要

通过生动的语言、鲜活的事例，逻辑地、自然地得出结论，甚至引而不发地让听众自己得出该有的结论。对于大道理，我们必须通过生活中常见事例进行适当的“翻译”。拿停车来说，如果站在别人的角度思考处理问题，我们就

析，沉得住气；“热”则是热情，情真意切、和风细雨。在老同志因思想问题情绪激动时，切不可只讲生硬的大道理，而是要理解、关心，在安抚中，循循善诱，解开心结；在老同志遇到困难需要帮助时，则要主动热情，温暖人

意思。 乡下人不识土地堂——上他当（堂）。 乡下人不识关公——噱（血）头。 乡下人看告示——一篇大道理。 乡下人看走马灯——又来了。 乡下人挑粪桶——两头都是死（屎）。 叫花子唱莲花落——穷开心。 叫花子困街沿——得寸进尺。

重要起来.如此,班主任工作也就容易得多了. 　　三.班主任在做思想工作的时候,千万不能只说些华而不实的大道理,要把话说到点子上,说到刀刃上,跟学生的切身利益挂钩,比如说他们不努力学习会造成怎样的后果,可以这

　　顶岗实习，来到了一所陌生的学校，就要和陌生的人交往，与领导，与老师，与同学，与学生，相处其实并没有什么大道理，只要用一颗平常心去面对，在摩擦中学会包容自己，包容别人。 　　归根结底，无论是实习前，实习过程中

思想教育必须遵循的一项重要原则。毛主席曾讲过：“要把解决思想问题与解决实际问题结合起来。如果只讲大道理，不解决实际问题，思想工作就成了无根之木，无源之水。”研究感到，做好新形势下的思想教育工作，不是纸

关党员身份意识和责任意识。党政办的同志，大多都是在领导身边，更要加强意识形态学习，理直气壮地讲好大道理、正道理、实道理，用科学的立场观点批驳各种错误观点和言论，及时澄清身边的各种模糊认识，做政治上的明