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物的性格特点，使学生掌握手法，有利于今后的写作。】 【设计意图：总结概括，强化寓意，小故事中蕴含大道理。】 十来天后 肠胃里 服几剂汤药可治 又过了十几天 深入骨髓 只能等死 （师引导读病历） 师：蔡

池子与河流、语文园地二口语交际 该不该实行班干部轮流制、习作 看图画,写作文、快乐读书吧 小故事大道理 7 5 3.18-3.22 单元测试二、9 古诗三首古诗三首 《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》、10

语文园地二口语交际 该不该实行班干部轮流制 1课时 习作 看图画,写作文 2课时 快乐读书吧 小故事大道理 1课时 5 3.18-3.22 7 单元测试二 2课时 9 古诗三首古诗三首 《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》

们树立远大理想，实现人生目标。这就需要明之以理，将理融会在战友情之中，通过小道理使他们明白大道理，通过大道理使其更加坚定革命的理想和信念。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

然要通过一定的载体才能实现，对理想信念、党纪党规、职业道德这些“大道理”，我们不仅要经常讲、反复讲，更要理直气壮地讲，只有把这些“大道理”内化于心，外化于行，才能把医院党员队伍的形象树立起来。 换届选

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些问题。 　　4．出现白天工作量大而晚上加班机会少的情况。 　　对于出现这些问题，我觉得对他们讲大道理让他们服从不现实，毕业他们知识有限，理解有限，所以解决问题的方式还是要从最根本的方面着手，那就是工资本身。以下是我的几种解决问题的建议：

人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何

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凝成，是无法用金钱来衡量的。而团结要靠共同的信念来凝聚，所谓“兄弟同心，其利断金”。总之，团结是大道理，不团结就没道理。 三、苦中作乐 真正的快乐是苦中作乐。军训虽然使得我们的身体疲惫不堪，但却使得我

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思路，积极探索德育工作的新思路、新方法、新载体，遵循大处着眼，小处着手的原则实施，按照“小故事、大道理、近距离、小目标”的办法操作，以培养学生的创新能力和实践能力为目标，以日常文明行为规范养成教育、诚

答：要让说理教育法产生实效，应根据实际来选择和运用说理的方式，几种方式结合使用： (1)说理要有民主性，不能以空洞的大道理去压人；（3分） (2)说理要有针对性，不能无的放矢，要符合实际情况和学生的特点；(3分) (3)说理要有真实性；（2分）

，是能力的补给，也是能力的升华。责任的体现在于细节，在于内心深处有没主动去承担的勇气。“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。只有负责任的人，才有资格成为优秀团队中

用它，精通的目的全在于应用。学习却不行动，就好比耕作却不播种。有时候最难的事情不是不明白大道理，而是明白了大道理，却做不好小事情。“多许少与者怨。”为官做事，一定要讲诚信，言出必践，有诺必现，否则就失

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掌握正确方式方法。善用通俗语言讲，用群众语言讲，用干部群众耳熟能详、喜闻乐见的方式来阐释理论，把大道理与基层小故事有机结合，使“宣讲”接地气。 同时学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切忌本末倒置，

　　于大城老师的一句话我很赞同：人不会因知道而改变，因触动而改变。许多大道理我们每一个接受过教育的人都知道，但是许多人在做事的时候却不一定能照做。许多成功的人，他并不比我们高明多少，但就是能按照大道理认真的去做了。谁不知道态度决定一切?