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他们常常在一起讨论话题，常常为一个简单的问题争得面如土色。 5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A.太阳刚一出来，地上已经着了火。 B.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。 C.他的脸皮真厚，连针也刺不进去。

7、南北半球季节______。北半球是冬季，南半球是______。 8、地球距离太阳近时，是北半球的______；地球距离太阳远时，是北半球的______。 9、有的动物适应较强的光照，主要在白天活动，称

1、空气有冷有热，才能流动，才能成为风。 （ —— ） 2、假设没有太阳，那么地球将是充满了黑暗和寒冷，是太阳给地球送来了光明和温暖。 （ ——— ） （ ——— ） 3、没有太阳，生物无法生存下去，将面临死亡。 （ —— ）

乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“ 不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 2.我画了个 黄的太阳，送给 天。而冬天，我要画一个 的太阳，这样才能温暖着小朋友冻僵的手和脸。 3.夜来 声，花落知多少。 4. 潭水深千尺，不及汪伦送我

_____________________________________________ （3）太阳升起来。 ____________________________________________

1.《太阳系大家庭》教学设计 【教材简析】 本课是六年级下册《宇宙》单元的第1课。本课的教学内容隶属于小学科学课程标准13.4.1中的“知道太阳是太阳系的中心”。在前面的学习中，学生已经学习了日、地

32日。而朔望月是月相变化的周期，即可理解为日、地、月两次排成一线的周期。因为地球会绕着太阳公转，所以如果月球只绕地球公转360度（27.32日）的话，地球同时也绕太阳公转了27°多，所以日地月三者还不是一直线，因此，月球必须再

1天体运动 课时提升练（解析版） 一、选择题 1．人类对太阳系中行星运动规律的探索过程中，曾有擅长观测的科学家通过长期观测记录了各行星环绕太阳运动（公转）的大量数据，在此基础上有位擅长数学推理的科学家

名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太阳的家。那个时候,天上有十个太阳,一起住在这棵扶桑树上。 这十个太阳是十兄弟,他们轮着到天上去,一天一个。 过了几千年,几万年……有一天夜里,太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说:“咱们十天才上一次天

本民年故事书籍，并写明推荐理由。（4分） 十．仔细阅读下面短文，并按要求回答问题。（21分） 太阳花 太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也

 哦，老师首先听到有人说太阳！书上说“太阳是个忠实的向导”，化身司南的我们也看到了太阳。（在黑板上添上太阳和大树） 2.现在我们再来变身，我们不是古代的司南了，我们变成给司南指路的太阳公公好不好？现在你就是太阳了，我们

本民年故事书籍，并写明推荐理由。（4分） 十．仔细阅读下面短文，并按要求回答问题。（21分） 太阳花 太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也

），能比较它们运动的快慢。 3.在车辆的车轮与轴之间都安装了（      ）轴承。 4.观察太阳和月球的图片，可以看到，太阳上有（      ），月球上有（      ）。 5.在远古时代，人类用天上的（   

　　北京时间2011年8月18日、26日、9月24日,太阳先后3次出现特大耀斑活动,据此回答下列两题。 3.耀斑现象发生在太阳的(　　) A.内部 B.光球层 C.色球层 D.日冕层 4.这几次太阳活动造成的影响(　　) A.使到达地球的可见光增强

2、理解课文内容，有感情地朗读课文，并能背诵课文。 【环节设计】 一、走近太阳，以“趣”点燃孩子探究的火花。 1、歌表演《粉刷匠》 2、揭题：(出示太阳的图片)太阳怎么这身打扮呢?我们一起来问问它。 板书课题，指导读课题。

四、故事林里寻宝贝。（10分） 有一只可爱的小兔子，要去找太阳。小兔子去问妈妈，妈妈说：“太阳圆圆的，红红的。”小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问：“这是太阳吗？”妈妈说：“这是灯笼，太阳在屋外呢！” 小兔子来到菜园，指着三

    1、您听说过的新能源主要有 □太阳能   □空气能     □风能     □地热能    □其他                  2、您家里是否有太阳能热水器           □是       

的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。 2、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为地球的    形成的。 3、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的   。 4、我国目前统一采用的地方时是

解(jiě) 。（15分） 太阳是什么颜(yán) 色(sè) 太阳吻(wěn) 一下香(xiānɡ) 蕉(jiāo) ，香蕉就变成黄(huánɡ) 色；太阳吻一下苹果，苹果就变成红色；太阳吻一下小树，小树就变成绿色；太阳吻一下葡(pú)

阅读下面的材料，完成1—7题。 材料一 人们常说“太阳照常升起”。天天升起的太阳意味着一种周而复始、亘古不变的永恒。因此，绝大部分人从未想过，有朝一日太阳会发生什么变化。那么，未来的某一天，太阳会不会突然衰老或膨胀，迫使地球踏上流浪的漫漫旅途呢？