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你那眼睛的颜色， 不必和我一个样。 黄或蓝，灰或黑， 到底有什么两样？ 只要它们一睁开， 都能看到太阳。 4. 黄或蓝，灰或黑， 到底有什么两样？黄或蓝，灰或黑， 没有什么两样。 5. (本页无文本内容)

(百事客户：268占67%，可口客户：396占98.5%) 市场设备投放：百事：店牌16 可口：店牌2，冰箱3，水柜3，太阳伞9 货物主要来源：批发街，直销车 平均每周销量：百事：0.5-1箱 可口：1-2箱 订货周期：4周

植物妈妈都为孩子们准备了什么？蒲公英妈妈准备了降落伞 苍耳妈妈给孩子穿上了带刺的铠甲 豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下重难点点拨 24. 植物妈妈用的是什么办法？ 25. 蒲公英妈妈 准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。

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她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 4. 课文片段背诵植物妈妈的办法很多很多，

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下影子在后？什么情况下影子在左？ 什么情况下影子在右？ ◆ 仔细观察◆ 我会说 : 48. (本页无文本内容) 49. 看图，说说太阳和影子各在小朋友的哪个方向？影子 50. 后前影子 51. 左右影子 52. 想一想影子是怎么产生的？影子

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（4）蜻蜓像一架小飞机。 （5）荷叶像碧绿的大圆盘。 （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 5. 照样子改写句子 例1：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。 湖水很清很清，像___________________ 稻谷很黄很黄，像

个新的宇宙体系，即太阳居于宇宙的中心静止不动，而包括地球在内的行星都绕太阳转动的日心体系。离太阳最近的是水星，其次是金星、地球、火星、木星和土星。只有月球绕地球转动。恒星则在离太阳很远的一个天球面上静

还驮着斜阳回去。鸟儿要干什么？是什么样的状态？画面：傍晚的江面上，落日西沉，倦鸟归巢。黄昏前要落山的太阳。 11. (本页无文本内容) 12. “驮”是一种什么样的状态？你觉得这句话美在哪里呢？ 作者采

词义积累[白日]快要落山的太阳。 [依]依傍，紧挨着。 [尽]到尽头。 [入]向着，朝着。 [欲]想要。 [穷]尽。 [千里目]指看得很远很远。 [更]再。 [庐山]山名,在今江西九江市南。 [日]太阳。 [香炉]指香炉峰

便利、繁华、舒适可以兼得。 但对于客户更具意义的是与作为时尚、繁华的地标性原点——燕莎的关联性。 如果以京顺路为轴线，太阳宫板块实际上与燕莎板块有着极强的对称性，这种对称不仅仅是地理表征，更重要的是对于我们的客户而言有着重要的心理和物质意义——

处处皆是好风景，一年四季又景色各异。大漠观光 34. 太阳湖营地 两支队伍分别行走不同的路线抵达太阳湖营地，满目黄沙，茫茫大漠，前方，绝美的太阳湖在肆虐的投放生命力，依湖而建的营地，被波谲云诡的天空装扮的更加夺目。

12. 夏天的太阳关键词诗朗诵的训练【训练目的】1.结合动作与语言进行表演，培养孩子的表现力。 2.培养语言感染力，动作与语言的配合，动作的协调性。 13. 夏天的太阳 伟大的太阳，大踏步走过广阔的

妈妈一边看电视，一边织毛衣。 22. 露西给爸爸的第二封信中写了什么？从课文中找出来。1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 23. 3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。

（4）请学生照样子说一个拟人句。（比如：这里雪松拉手，小鸟唱歌。 ） 第三小节 32. “烟囱上结一个苹果般的太阳。” （这一句是比喻句，把烟囱上结的太阳比喻成苹果。）“又大——又红！”这里的破折号表示的是声音的停顿。第三小节 33

（4）请学生照样子说一个拟人句。（比如：这里雪松拉手，小鸟唱歌。 ） 第三小节 12. “烟囱上结一个苹果般的太阳。” （这一句是比喻句，把烟囱上结的太阳比喻成苹果。）“又大——又红！”这里的破折号表示的是声音的停顿。第三小节 13

妈妈一边看电视，一边织毛衣。 23. 露西给爸爸的第二封信中写了什么？从课文中找出来。1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 24. 3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。

作为一名小学生，我们该怎样和时间赛跑？ 13. 衔接课外读物 快速阅读林清玄的《与太阳赛跑》，小组合作并完成课后习题，时间（6分钟）　　　　 1、作者与太阳赛跑成功了吗？ 2、成功之后，作者又发现了什么？（标注在段落中即可）