北师大六年级上册第八单元知识要点归纳
《竹颂》是一篇赞颂劲竹的抒情散文,通过对劲竹的生长、气 节、态度等方面的描写,赞颂了劲竹刚正谦虚、无私奉献的品质,抒 发了作者的志向——要做具有劲竹品格的人。 6.《梅香正浓》赞颂了具有“梅花”般品格的民族英雄。其中,
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《竹颂》是一篇赞颂劲竹的抒情散文,通过对劲竹的生长、气 节、态度等方面的描写,赞颂了劲竹刚正谦虚、无私奉献的品质,抒 发了作者的志向——要做具有劲竹品格的人。 6.《梅香正浓》赞颂了具有“梅花”般品格的民族英雄。其中,
篇一:加油站新进员工培训内容 加油站新进员工培训内容 一、中石油的简介与企业文化 企业宗旨:奉献能源,创造和谐; 企业精神:爱国、创业、求实、奉献; 核心经营理念:诚信、创新、业绩、和谐、安全;发展 理念:做最受信赖的油品供应服务商;
创办以来,团结带领党员职工秉持“为生活献热、为社会节能、 为人类环保”的职责使命,传承“创新、诚信、图强、奉献、自律、 共荣、公平、关爱”的企业文化,从一家手工作坊式的土暖器材 厂,发展为在北京设立总部、拥有
而动、向险而行,同时间赛跑、与病魔较量,始终冲在疫情防 控和紧急救援第一线,以实际行动诠释了“敬佑生命、救死扶 伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神,以自身的辛苦指数换 来了群众的安全指数和健康指数。 身体力行立标杆。在疫情防控这场没有硝烟的战役中,xx
控工作,龙岗区慈善会发出以下倡议: 我们呼吁社会各界爱心人士、爱心单位团结一心、众志成 城、奉献爱心,共同打赢这场没有硝烟的战役,为疫情防控工 作贡献力量!我们倡议各界爱心人士、爱心单位为抗击疫情踊
常工作和生活中更加严格地要求自己,努力摆正党和人民的利益同个人利益 的关系,逐步培养和树立起不怕吃苦、甘愿吃亏、为人民无私奉献的人生价 值观。 党员是一个称号,是一种荣誉,更是一份责任。同时是一种品质,又是一种 能力,还是一
绕竞聘者 的政 提 高 , 特 别 是在 组 织 能 力 、 决 策 安局 局 长 正 县级 的演讲稿 , 其 治 品 德 、 主 要 特长 和工作业绩 , 能力 、 协 调 能 力 等 方 面 , 都
双观点的题目是讨论两件事儿之间的关系。 例:青春中学的一些数学老师取得了硕士学位。因此,青春中学的有些男老师取得了硕士学 位。 以下哪项为真,最能支持上述论证的成立? A.青春中学的数学老师都是男教师 B.青春中学的男教师中有些是教数学的
事,甘 做默默无闻人;他离家正壮年,归来已经花甲。我们应学习他( ) ①热爱祖国,立志报国 ②默默奉献,实现人生价值 ③立足科研,获取荣誉 ④锐意 进取,勇于开拓创新 A.①②③ B.①②④ C.①③④
新型冠状病毒疫情防控募捐倡议书 为大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,积极参与我县 新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,保障人民群众生命安全和身 体健康。按照上级红十字会关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工
公园工作人员 短缺,资金紧张的情况,黑峪林场全体职工和区消防大队队员充分发挥务林 人不怕吃苦,甘于奉献的精神,在国庆长假期间放弃休息,义务加班,全员 上岗。我们把人员分工分片对环境卫生进行整治保洁,对沿路、景点、林间
示例:自己住的地方与闻一多纪念馆不远。 14. 本题分层赋分。 第一层级,4 分。能围绕着闻一多的性格特征:爱国奉献、顽强坚毅、大义凛然等加以阐述。 示例一:同意第一种理解,认为一个人开始使用手杖,就随时准备面对死亡,表现闻一多对
3 3 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 剧情 爱情 喜剧 悬疑 偶像 古装 青春 科幻 校园 犯罪 2017年播放量TOP100网络剧题材类型分布 网络剧方面,各类型剧集 异彩纷呈,剧情、爱情类
以读为本,在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美,在 读中想象诗意的美,在读中体会葡萄叶的奉献情怀和葡萄成长的快乐,并通过朗 读把感受和体会表达出来。 体现语文课程工具性和人文性的统一的特点。具体到本课教学,就是让学生
县交通质监站站长脱贫攻坚事迹材料 在 xx 县有这样一位交通干部,他从不向别人讲述过去取得 的成绩,只是默默将时间奉献给交通事业;他多次受到上级表 彰,但从不居功自傲,只是踏实苦干;他没有架子、待人热 情,想尽一切办
______________________________ 5.生活中的哪些人也像落花生一样默默奉献着?请联系实际,写一 写。(3 分) ______________________________
开大门让人们去采 撷海底的宝藏,让人们享受美味的海产。她向人们献出自己的所有,这是多么可敬的无私的奉献啊! 大海是神奇的。清晨,大海的卷发被太阳公公染上了一层金黄闪亮的颜色。三五成群的海鸥飞翔在海面,不
白 杨展开讨论的事。作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎 根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 2.写作方法 托物言志,借物喻人 3.重点句 ①白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出
_________,让人折服。 (4)我是炎黄子孙,_____________地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。 A.理所当然 理直气壮 强词夺理 据理力争 B.理直气壮 强词夺理 理所当然 据理力争
普及——推广 陈列——陈设 避免——防止 误解——误会 朝气蓬勃——生机勃勃 辽阔——广阔(宽阔) 捐献——奉献(贡献) 2.反义词。更多内容请关注微信公众号:小学语文 俊秀——丑陋 精美——粗劣 灿烂——暗淡