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P2 田家庵区二十一小家庭教育调查问卷 家长姓名： 联系电话： 孩子姓名： 孩子班级： 一、请在以下符合您的情况的地方打“√”： 1．当众批评过孩子（ ） 2．经常斥责孩子的缺点（ ） 3．常拿自己的孩子跟其他孩子进行比较（
P4 关于中学语文小组合作学习问卷调查的报告 一、调查背景 小组合作学习是随着课题教学改革深入推进、素质教育逐步探索的有益尝试，也是促进学生语文知识的学习、语文能力的发展的一种新的教学方式。作为提高语文课
P7 员工绩效考核指标 调查问卷 说 明 本问卷目的是得到您所在岗位的考核指标。 本问卷是在职务说明书问卷调查的基础上，为了配合绩效考核体系的建立而设计的。为将来准确、合理、公平地考核员工工作状况提供依据，请大家积极配合调查，认真填写问卷。
P8 情绪—社交孤独问卷 本问卷的目的是帮助您了解生活中的实际状况以及您对此时的体验如何。例如，您有伴侣，但因关系不和，您并不觉得有伴侣。请根据最近两周的情况作答，选择最符合您情况的选项。这里要回答的是您
P4 羽毛球爱好者运动损伤调查问卷 亲爱的同学（老师）： 您好﹗我是一名大四的学生，正在进行有关羽毛球爱好者运动损伤的调查研究，目的是更深入的了解羽毛球专项学生在上课、训练或比赛过程中发生常见
P2 XXX社区开展“慵懒散软”专项整治活动 问 卷 调 查 （说明：调查对象社区领导干部及工作人员，填选“是”的，请在后面备注存在此现象的人员姓名。否的，在相应的选项上打√） 1.工作中是否存在对干部身上的毛病不敢批评、对发现的问题不敢指正现象？ A.是 B.否 2.工作中是否存在班子不团结、谋人不谋事、谋职不尽职现象？ A.是
P3 问卷调查和做义工暑期社会实践论文 暑期社会实践，我们选择了组队进行。我们队共有七名成员。活动大致分为两个部分：一是问卷调查，二是到敬老院做义工。 问卷本身具有很强的说服力。问卷的进行可以征得不同群体
P3 大学生社会调查问卷实习报告 年月日到月日，这一个月的时间。学校组织在校的级新生参加双休日社会实习活动，接到通知，班里就开了班会，把各项活动的计划都布置好，并分成了5个小组，每小组人。我们研究的课
P5 农村留守儿童调查问卷 亲爱的同学： 你好！ 我们是安徽师范大学的学生，我们此次社会实践是来贵地了解有关留守儿童的生活、学习等情况，目的是调查研究城市化过程中日益突出的留守儿童问题，为党和政府制定政
P10 一小课后服务调查问卷（家长卷） Word文档可编辑 一小课后服务调查问卷（家长卷） 中宁县第一小学课后服务调查问卷（家长卷） 敬爱的家长： 您好！首先特别感谢您能协作参与本次的问卷调查活动！ 依据国
P4 附件：1 **电网与四川电网联网输变电工程项目社会稳定风险 公众调查问卷 A调查基本信息 1.调查地点： **县 县（区） 青泥洞 街道（乡镇 巴纳 村 2
P2 关于我校学生餐厅顾客满意度的调查研究 亲爱的老师、同学们： 您好！我们是11级学习专业的同学。为了调查大家对我校餐厅的满意度情况，有针对性的提高学校餐厅服务水平，服务广大师生，我们特邀您参加此项调查，您宝贵的意见将成为我们的重要参考资料，您所提供的情况，我们将严格保密，谢谢您的合作！ 性别 A 男 B 女
P2 小学《学业负担监测调查问卷》 亲爱的同学： 评价要点 选项 得票数 单项总分 课堂 1.该科有没有挤占音乐、 体育、美术等课程（含大 课间）？ A、偶尔(因其他老师请假而调课不算挤占) (0.8分)
P2 2001年薪资收入问卷调查 调查显示，2001年北京、上海、深圳、广州、成都、重庆、武汉、青岛、杭州、西安十大城市涉及16类行业和11类职业的网民的平均年薪为27060元人民币。 其中，9
P4 家长调查问卷 （由年级组长发放和收回，直接交政教处，请注意保密） 尊敬的家长： 您好！首先感谢您对学校工作的信任和支持。本学期我校搬迁至新校区，教育教学工作再创佳绩。老师们高尚的师德，娴熟的教艺，孩
P5 海安县大学生村官创业情况问卷调查 2013.6 您好! 感谢参与我们的无记名问卷调查，请根据提示，按实际情况或你的真实想法选择相关选项。 你的基本情况（在选项后面括号内打√）： 1、性别： 男（ ）
P3 未成年人思想道德建设调查问卷 2012年未成年人思想道德建设调查问卷 表号： 城市名称：___________ 制定机关：内蒙古自治区党委宣传部 国家统计局内蒙古调查总队 学校名称：___________
P1 公司品质部来料检验员调查问卷 1、 精彩工作评述： 从入职以来，能够遵守公司的各项规章制度；努力学习产品知识、积极向他人请教产品检验的方式和技巧，从基础做起；能够适应不同岗位上的品质工作。服从领导安排，能够很好的完成领导安排的各项任务。
P6 干部队伍学风建设情况调查问卷 为深入了解我省干部队伍学风建设情况，查找干部学风建设中存在的突出问题，研究提出改进学风建设的对策和建议，我们设计了此调查问卷。本问卷采取无记名形式，请根据您的实际情
P5 “微课在小学语文教学中的有效运用”的调查问卷分析 一、 调查目的与内容： 此次调查对本校25名教师和100名学生对于“微课”的认识及应用于学习的情况进行了调查，调查的目的主要是了解当前“微课”应用