香当网

_____________ “我的好习惯是……”我正在一个人写小结，妈妈见了，说：“你呀， 有什么好习惯，光知道玩。”我心里连声叫冤：“妈妈呀妈妈，您难道还不 知道我的好习惯是爱动脑筋吗?你忘了上一次的事了吗

三是积极想办法解决问题。重点放在提升贫困户脱贫成效， 特别是一户一策在产业帮扶上再下狠功，让贫困户住上好房子、 过上好日子、养成好习惯、形成好风气，携手共建幸福美丽新村。

地生活（儿童应当遵循的基本道德要求）动脑筋，有创意地生活（时代的进步对儿童 提出的要求）。 四.各单元要求 第一单元：我的好习惯 1. 让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规，。 2. 帮助学生熟悉和适

发展，通过健美操教学，培养学生对健美操运动的兴趣，提高自 主与合作学习的能力，形成自觉锻炼身体的良好习惯，使学生在 身体，心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。 一． 教材分析 : 健美操是一项深受广大学生喜爱的，普及型极强，集体操、

态度习惯采用“学生自评、小组评价、教师评价”的方式进行，评定标准应在学期初向学生和家长公布，便于学生端正学习态度，促成良好习惯的养成。 3、评定内容 根据平时学生课堂表现，从学习习惯、学习积极性、作业完成情况、互助合作等方面

部编版一年级下册《道德与法治》全册教案 目 录 第一单元 我的好习惯..................................................................

______________________________________ （2）大家必须讲究卫生的好习惯。 ______________________________________ （3）香山的秋天是令人向往的地方。

2.如果 就 3.只有 才 4.即使 仍然 5.不是 而 是 六 、（ 1）我们要养成勤俭朴素的好习惯。（2）老师说，我们要注意 安全。（3）桂花很香，百里之外都能闻到它的香味。（4）看到老人 摔倒，

小学语文 《生命与水》通过说明水对生命的重要意义以及科学饮水的知 识，告诉我们要养成科学饮水的良好习惯。 《过分水岭》写的是作者过分水岭时与溪水的一段因缘及感受。 诗人化无情为有情，表达了对溪水的喜爱和惜别之情。

4、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 重点难点： 1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词。 2、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 课前准备： 1、制作多媒体课件。（教师）

4、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 重点难点： 1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词。 2、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 课前准备： 1、制作多媒体课件。（教师）

计算机是学习对象，也是学习工具，不能仅仅把它当作一种高档的游 戏机。在教《规范使用计算机》时，教育学生要养成使用计算机的良 好习惯，应负责任地规范使用计算机；教育学生要使用正版软件，从 小树立保护知识产权的意识；教育学生要防止计算机病毒的传播，不

4、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 二、重点、难点： 1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词。 2、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 三、课前准备：课件 四、预习要求：

常学习与生活中由于未养成良好的学习、行为习惯而导致的一些不良后果，引导 学生认识到讲规范、培养良好习惯的重要性，并将其落实到行动中去。 【活动目标】 使学生认识到，在做任何事情时纵览全局的重要性，从而培养良好的习惯。

4、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 二、重点、难点： 1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词。 2、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 三、课前准备：课件 四、预习要求：

想法。 难点：观察同学和自己身上的闪光点，学会尊重、理解他人的想法和选择，培养尊重、理解 他人的好习惯。 教学过程 一、新课导入 1.师：请同学们看这两片树叶。观察一下，这两片树叶一样吗? 2.学生认真观察。

4、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 重难点 1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词。 2、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 教学准备 1、制作多媒体课件。（教师）

人们素质大提高。 八荣八耻大家学； 荣辱观念树心间。 爱国爱民是基本； 诚实守信最重要。 从小养成好习惯； 争当时代好少年。 -19- 诚信 属于道德层面的概念，是人们对事物自律性的主观反应意识。 信用

30min，再用清水洗净。 一次健康教育。宣传卫生防病相关知识，教育员工搞好个 人卫生，养成勤洗手等良好习惯，特别是班前、班后应洗手， 提高员工预防疾病的意识。 尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、

2、具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。 3、熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。 4、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。重点难点： 1、让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。