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是“管家”。因此，必须抓住重点，把服务于学院大局作为 工作的出发点和落脚点，把“参与政务”、“管理事务”、 “搞好服务”三大职能统筹兼顾，合理安排，做到调研围绕 中心转，协调围绕业务转，服务围绕大家转，信息围绕决策

年社区开展纪律教育学习月活动 实施方案如下。 一、教育学习主题和总体安排 以“加强党的政治建设、营造良好政治生态”为主题，以党 员领导干部为重点，面向社区党员开展纪律教育学习月活动。通 过教育学习，进一步引导广大党员旗帜鲜明讲政治，坚决维护习

（2）人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？（） （3）喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢我猜你们津津乐道的，是（）飞 行中看到的好风景。 （4）雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 （）（） 3

捧腹(　　)(　　) 六、按要求写句子。(9 分) 1．例：他在田边焦急地转来转去。 这次考试没考好，他__________哭了。 2．例：月亮姑娘像一只圆盘。(用加点的词写句子) 飘落的树叶____

的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意 见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好 处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的 利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 1.在文段中的括号里填上恰当的关联词语。（4

face. 44. 好书如挚友。 A good book is a good friend. 45. 良好的开端是成功的一半。 A good beginning is half done. 46. 覆水难收。

质量。 3、加强宣传，营造氛围。各部门要充分利用各种载体 开展好“向国旗敬礼，做合格党员”迎国庆升国旗活动的宣 传报道工作，营造良好的工作氛围。 6 / 6 材料三 迎国庆升国旗仪式活动主持词 在这

围岩有 膨 胀性 ，易产生 塑性变形 及蠕 变变形 ，底鼓严重 ，则 以高椭 圆形 全封闭支护 为好 ，并 增加底锚杆 ，U 型棚底拱 ，必要时增加注浆 加固围岩 。水沟应 布置在巷 中 ，可作为收缩缝

就能享受到雨露阳光。经 过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、 用我吗? 孩子沉思起来。他一定在想,竹子好伟大,不该冒头的时 候不冒头,不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打,不怕冰霜 炎日,一年四季青翠挺拔而不弯腰

例》和 《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉 的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事， 二要干净，也就是既勤又廉。 （一）要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都 是从

丶消费者得到什么好处？ A：因为工厂采用 F2C，工厂产品直接到消费者，没有了中间环节，所 以消费者以出厂价 格买到好产品，所以可以终身享受“超品质丶低价位”物美价廉的消费； B：只是换个地方消费（网上超市或工厂的电子商城）就可以比之前更省钱；能为消费省下

纪检监察干部竞争上岗演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、同事们： 　　大家好！ 　　首先衷心感谢组织为我们提供这样一个展示自我的平 台。今天能有幸参加竞聘，我深感荣幸和万分激动：一来可 以展示自我，挑战自我；二来可以向各位同事学习，取长补

征求 意见。分片入户走访，组织群众回答“咱村还需要干些啥？咱 村支部工作还有啥问题？咱村党员谁表现好？”三个问题，同 时发放建言献策卡，向群众问计问策。二是“背靠背”了解不足。 2 设立意见箱收集意见建议，用大喇叭开展宣传，征集群众对支

月收入/月均资产余额 月均、年均AUM情况 …… CTS余额/活、定期存 款/理财帐户/信用卡户 ….. 交易渠道偏好 网银/手银/ATM/CRS 等类型金额笔数 …… 交易行为特征 分渠道/分业务类型、 次数＼金额＼交易间隔

在您成為華盛頓州的持照駕駛者展開駕駛之旅時，我在此忠告閣下要時 刻當一名負責任的駕駛者，以及在駕駛時運用良好的判斷能力。華盛頓 州共有 530 多萬持照駕駛者，每位駕駛者都必須了解並遵守 Washington

脱贫成效， 特别是一户一策在产业帮扶上再下狠功，让贫困户住上好房子、 过上好日子、养成好习惯、形成好风气，携手共建幸福美丽新村。

4 负责督促、检查设备的“日常维护保养”、“一级保养” “二级保养”和设备润滑工作， 使设备保持良好的技术状态。 7.5 按期执行设备科下达的设备的检修、保养计划，当生产与保养发生矛盾时，应根据“先

批判能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题 C.批判容易与他人发生争执，影响同学关系，还是少批判为好 D.批判能有助于我们从不同角度思考问题，寻求新的解决方案 4.下列关于青春的创造性说法正确的有（ ）

，消除与语文的陌生感，拉近与语文的关系。 （三）推选故事大王 六、小结 总结本课学习情况，表扬表现好的同学。 　第二课时 一、复习导入新课。指名说说上节课你有什么收获？ 二、激发学习兴趣。让学生感到上

贴近儿童的语言，不 断的创设情境，使学生不知不觉中进入学习的情境之中，潜移默化地学习了新知，收到良好的教学效果。 　　6.板书设计独特新颖。我的板书设计图文并茂，不但用贴图展示了水的六种变化 后形态，