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准备物品：买200个一次性杯子，相应的24种花茶各5g，玫瑰花茶、薄荷茶、玉米须茶、茉莉花茶各50克，书签100张，1桶饮用水，2张硬纸板，2张海报纸，彩带、透明胶、剪刀   负责方：Care志协 3、找到十二星座各自的2种幸运花，并购

每组派一男一女两个代表,一人在准备好的纸板上写上一名词，然后交给主持人，由主持人将值纸板举起，此人正对主持人；另一人背对主持人,正对 主持人的用肢体语言形容纸板上的名词,背对纸板的猜出一个加5分,时间为1分钟

，怎样设计才能使贴的花边最少？ 4．一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸板，若把它剪成4张同样的小长方形纸板。请求出每张小长方形纸板的周长。 答案 一、1．描图略。 二、1．5[点拨] 2分米＝20厘米。

4、出示课件，举例：要做一个圆柱形纸盒，（如图） 如果接口处不计，至少需要用多大面积的纸板？ 问学生，是怎么想的。 5、师生交流，得出“至少需要多大面积的纸板”，就是需要计算这个圆柱形纸盒的表面积。 三、 动手操作，初步感知。

一种长方体的包装箱上印着“规格：60cm×70cm×40cm”．做这样一个包装箱至少要用硬纸板________平方厘米。这个包装箱的容积是________立方厘米。(纸板的厚度不计) 14. （2分） 用24块棱长是1厘米的正方体

请你举例一个_____________ 3.瓦楞纸板是由面板纸、衬里纸和瓦楞纸粘合而成的平板状的纸质材料，如下图所示。 （1）下面哪一幅示意图正确反映了力在瓦楞纸中的传递方向？( 　) （2）小明将一块瓦楞纸板分成了大小不同的两块

should be packed in a carton. A.所有的盒子都应当装在纸板箱里。 B.各种盒子都应当装在纸板箱里。 C.纸板箱都应当装在所有的盒子里。 [答案]A A04 All the boxes

should be packed in a carton. A.所有的盒子都应当装在纸板箱里。 B.各种盒子都应当装在纸板箱里。 C.纸板箱都应当装在所有的盒子里。 [答案]A All the boxes should

组合作实验，探究二力平衡的条件。 具体做法：将两端带有挂钩的细线按照自己的想法，将一端钩在带孔的硬纸板上，另一端跨过定滑轮用钩码来拉，进行实验，探究出两个力的大小和方向关系以及合力。 ［画一画］平衡状

方式，渗透生活生产的方方面面。 3、如图所示，先在杯子中装满水(如图甲)，再盖上硬纸板(如图乙)，然后用手压着硬纸板将它倒置过来， 放手后(如图丙)，你猜测将会发生什么现象？经过操作后，你又看到了什么

should be packed in a carton. A.所有的盒子都应当装在纸板箱里。 B.各种盒子都应当装在纸板箱里。 C.纸板箱都应当装在所有的盒子里。 [答案]A 34.H there are any

should be packed in a carton. A.所有的盒子都应当装在纸板箱里。 B.各种盒子都应当装在纸板箱里。 C.纸板箱都应当装在所有的盒子里。 [答案]A All the boxes should

小铁罐两个，黑、白油漆，凉水，硬纸板 工具： 刷子，温度计 步骤： 1. 将小铁罐清洗干净，去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑，另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水，然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳

　　2、装饰场地用的万圣节气球，橙色和黑色以及万圣节的贴图等。 　　3、万圣节用的面具(可以买，也可以自己做。自己做的话，需要硬纸板)，准备至少30个以及其他配饰，如尖角帽、黑袍供主持人用。 　　4、彩纸，黑、白、橙色需要比较多。

；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者遭罚。 扔大骰子 大骰子 此游戏好玩的秘诀在于速度！ .大瞎话 由一人蒙上眼睛扮“瞎子“，坐在“瞎子“左侧的人开始不断的指在座的每一个

给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散步、走迷宫、走小路等；在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动，孩子们都积极参与，充分体验到了成功的喜悦，。

于是想到了撕日历。 小的时候，我家总是挂着一个日历牌，我妈妈叫它“阳历牌”，我们称它“月份牌”。那是个硬纸板裁成的彩牌，上面是嫦娥奔月的图画，下面是挂日历的地方。那时候我每天最喜欢做的事情就是撕日历。早晨一

…………………………29 ·原材料质量控制流程…………………………………………………………29 ·纸板收货流程…………………………………………………………………31 ·产品生产流程…………………………………………………………………32

垃圾检查必须黑色私用垃圾勾。 纸板箱 Ø 纸板箱中夹带商品 Ø 纸板箱售卖数量与实际不符 Ø 门店员工私自售卖、自用纸板箱 Ø 纸板箱要压扁后，统一放置在纸板箱存放处。 Ø 防损员对纸板箱进行检查，重点检查纸板箱的夹层。

【难点】　体会各个图形的不同特征及“车轮做成圆形”的道理。 【教师准备】　PPT课件、圆形纸板、正方形纸板、椭圆形纸板、直尺。 【学生准备】　圆形纸板、正方形纸板、椭圆形纸板、直尺。 1.分别标出这个圆的圆心(O)、半径(r)和直径(d)。