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地万物的运行之理，读“无字之书”，即见芸芸苍生的社会迹象， 读“心灵之书”，即见自己内心的所欲所求。然而如何将三者有机 的结合，使自己既不读死书，又不汲汲于世，也不闭锁内心呢？想 必，以知识和社会经验来丰富内心，剔除纷扰，才是“读书”之途。

里达指出：“不能没有马克思，没有马克思， 没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来；无论如何得有某个马克思，得有他的才华，至少得有他的某种精神。”这 充分说明了马克思主义对当今世界的影响力。

规制研究》（项目编号：2017BFX005）的阶段性研究成果。 a 搜狐网：《商标交易红利期来临！如何进行商标交易？》，载 http://www.sohu.com/a/147160881_410381，最后访问日期：2019

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1 《现代生态学》复习题集锦 1． 如何理解生物与地球环境的协同进化？ 生物依赖于环境，只有适应了环境生物才能生存并进化；同时，环境又靠生物来维持 与调控；生物与环境是相互依存的。 2． 试述生态学的定义、研究对象与范围。

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实践者和创造者，为早日实现中国梦做出更大的贡献。 2、结合材料，并联系实际，论述应该如何看待中国的传统文化？（ 30 分） 答：（一）应该如何看待中国的传统文化 中国传统文化博大精深， 是中国各个时期社会文明发展的有力见证，

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入中国之日起，就已经面对革命或重建的门槛。 “革命”就是要从根本上改变出发点 ，重新思考，前瞻把握，顺应趋 势，创建崭新的以“人”为本的管理体系。发端于美国的 BPR（业务流 程重整）运动，是反动根深蒂固的职能管理思想的第一次革命，

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D.良禽择木 应对 27.关于个人数据的所有权和应用范围是大数据时代里至今 的难题。 各方对个人数据如何进行有效管理，至今也没能找到一套 的解决方案，毫 无疑问它将伴随数字化的突飞猛进而成为整个社会长期面临的挑战。

C．网上的信息有真有假，甚至存在着各种诽谤和欺诈 D．网上的很多信息是不准确的，但中奖信息一般都是可信的 4. 网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。这说明信息具有（ A ）的特点。 A. 共享性 B. 变换性

能力不强。写作教学中教师的角色是单 一的，教师是任务的设计者，学生是任 务的完成者，至于完成什么样的任务、 如何完成写作任务、如何评价学生的任 务完成情况等重要问题却被教师忽略。这 些教师认识和能力上的缺陷和现实教学 评价机制、学习环境、教学材料等的交

定了在七人陪审合议庭中区 分法律审与事实审，但对如何在程序、标准、方法和内容上作出具体区分尚无明确规定，导致许 多法官在司法实践中出现欲可为却不知如何为的窘境。对于事实问题与法律问题的区分标准，德 国

加班生产，每条船的生产费用为450 美元。每个季度末， 每条船的库存费用为20 美元。 假定生产提前期为0，初始库存为10 条船。如何安排 生产可使总费用最小？ 用DEM,RP,OP,INV 分别表示需求、正常生产的产量、 加班生产的产量、库存量，则DEM

就去此地进行执勤，我们给摊主讲述了烟花爆竹一旦着火的危险性， 然后给他们普及一些消防安全常识，最后教他们如何使用灭火器扑救 火灾。几天下来，虽然很是疲惫，但提升百姓们的防火观念和初期扑救火灾的能力，由于我们的努力，春节前的这几天都很正常，辖区没

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学生的 审题能力，让学生根据题目推测故事情节的发展，助力 习作表达。三年级是习作的起步阶段，如何审题，如何 根据题目展开合理想象、推测故事情节的发展……这些 都是习作的基础，需要教师在教学中进行重点指导。

人为操作因素：产品定位、不利地块的利用度、单体楼型选择等。 PART 一、容积率与项目规划的逻辑关系 如何用足容积率：• 损失建筑密度等于白白扔掉一块溢价空间 1、建筑密度主要与首层建筑面积有关 --首层