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“如何成为一名好的学习党员”讨论心得 各组开始了激烈的讨论，到底要怎么做好一个学习党员？坐在我旁边的同学马上蹦了一句：“思想上热爱祖国，全心全意为人民服务的宗旨，端正入党动机，加强党性修养。”他说的

如何成为一名合格的共产党员   我认为首先要树立正确的入党动机。入党动机，就是为什么要入党，这是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。因为共产党不仅要在组织上入党，更要从思想上入党 。正

读《如何成为高效能教师》有感 在读过《如何成为高效能教师》这本书之后，留给我最深刻印象的是：“决定学习效果的最重要的因素是课堂管理。 无规律不成方圆，开学初，制定好一系列的制度，并要求孩子执行，这是

党课讲稿：如何成为一名“好干部” 　同志们： 按照党建工作计划安排，今天由我给大家讲一次党课，主题是：怎样成为一名“好干部”。重点谈一谈如何正确处理个人追求与单位需要的关系问题。 “为政之要，首在得

让文化墙成为农村 宣传社会主义核心价值观的主阵地     近两年，我县在培育和弘扬社会主义核心价值观的氛围营造和宣传中，除利用高架广告牌、LED显示屏、灯杆广告，以及电视、网络、报纸等方式外，以建设

《ai ei ui》教学设计 《ai ei ui》教学设计1 　　【教学目标】 　　１、学会３个复韵母ai ei ui 。 　　２、能正确认读音节，会读拼音词。 　　３、会读复韵母ai ei ui的带调音节组成的拼音词。

《ai ei ui》教学反思 《ai ei ui》教学反思1 　　《ai ei ui》是拼音教学中学习复韵母的第一课，但同学大多在幼儿园时都已学过，所以我在本课的设计中，除了让同学读准音，订正同学以

创新成为习惯，点燃青春梦想 ——**高勒煤矿大学生综采队典型经验发言材料 今年以来，煤炭市场下行早、价格跌势猛，行业整体运行质量大幅下降。市场竞争已由“剧烈期”进入“残酷期”、行业发展由“寒冬期”转

让守规矩、有作为成为“新常态” 俗话说：没有规矩，不成方圆。什么是规矩?规和矩最早是指木匠用来画圆和方的工具，根据‚规‛、‚矩‛的用途，后来人们把它引申为‚规则‛、‚礼法‛和‚制度‛。 早在今年1月

       浅析新常态下如何做好卷烟销售工作     【摘要】卷烟销售是烟草行业一项最根本的工作，零售客户的盈利，重点品牌的培育，市场活动的监测，客户服务的执行等等，都依靠卷烟销售来体现。随着经济

浅谈在新常态下如何做好督查工作 行政之要，重在落实；落实之法，贵在督查。督查工作是确保决策部署得到贯彻落实的关键环节和重要手段，也是办公系统的重要职责。在新常态下，积极探索督查工作的内涵和规律特点、

政治新常态下，如何开展地方人大监督工作 在从严要求的“紧箍咒”越念越紧，一些习以为常的潜规则逐渐被打破，一些曾经适用的“套路”已不能用或不管用的政治新常态下，各级地方人大及其常委会如何认清新形势，适

新形势下疾控工作如何创新浅析  当今经济社会飞速发展，疾控工作面临许多新情况、新问题。这就迫切需要我们树立强烈的创新意识，全面推进疾控工作创新发展，立足于中原崛起的历史机遇为鹤淇大新区的全面建设贡献

新形势下如何做好党委办公室工作 党委办公室作为党委的中枢机关，扮演着“中枢部”、“参谋部”、“服务部”等角色，其位置和作用不言而喻，可以说工作特殊、责任重大、使命光荣。作为党的“前哨”和“后院”，面

 浅谈新形势下如何立起管理教育新标尺 队伍管理教育是消防队伍建设中的一项根本性、全局性的基础工作，是消防队伍凝聚力和战斗力生成的关键，是巩固队伍自身发展的前提，也是开展各项工作的重要保证。在新形势背

如何理解“新常态”         今年5月，习近平总书记在河南考察时指出，我国发展仍处于重要战略机遇期，要增强信心，从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。这是中央领

如何加速医院的全面发展—学习心得   随着社会主义市场经济改革开放的不断深入，医疗市场竞争日趋激烈，其重点又聚焦在技术人才和设备的竞争上，而人才的竞争是核心、是关键，因此，注重人才培养，建立人才战略

10．ai、ei、ui2 　　第二课时 　　教学目的： 　　1．学习声母与ai、ei、ui组成的音节，能准确地拼读音节。 　　2．能正确地书写由声母和ai、ei、ui组成的音节。 　　3．读好小儿歌。

【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、谈话导入，儿歌激趣 1.引入：小朋友，今天韵母家族又要添新成员了，它们就是ɑi、 ei 、 ui 。它们和我们原来认识的单韵母宝宝有什么不一样呢？ 2.让我们一起走近它们，寻找答案吧！（板书：9

奋力建设发展新质生产力的重要阵地 面对世界范围内新一轮科技革命和经济发展趋势，习近平总书记站在统筹世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局的高度，深刻指出发展新质生产力是推动高质量发展的内在要