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课堂有效教学反思 　　目前,语文课改正在向纵深发展。经过多年的教学实践，教师的教学观念、课堂教学流程和学生的学习方式发生了令人欣慰的革命性变化。本人，一直以来，也全力推行课堂教学改革，尽可能的实施新的教育理念。今天

音乐课堂小结 第一篇：音乐课堂小结 课堂教学是课堂改革的核心环节，是实施课程的基本途径。改革传统的教学模式、教学方法、教学手段、教学评价是音乐课创新教学的关键。长期以来，由于受传统教育思想的影响，音

“高效课堂”二次培训讲稿 本学期，打造高效课堂是从上到下的一件大事，也是我们沟口寄宿制小学非常重视的一项工作。很有幸我参加了高效课堂的培训，这次培训让我受益匪浅，下面我就将我本次培训的内容和大家交流一下。

课堂检测 一．单项选择 1、“统契丹，建政权，都上京，为太祖”这一三字经所描述的是契丹历史上的哪一位君主？                   A.阿保机  B.耶律大石   C.耶律楚材   D.阿骨打

高效课堂读书心得 　　联系自己的教学实践，我认为：要打造“高效课堂”，就应该努力做到以下几点： 　　１、 目标明确，全面具体。 　　明确、具体、全面的教学目标是保证课堂教学实效的重中之重。在制定教学

学生课堂常规要求 　　1、 上课前学生需将必备用品准备好（布、笔记本、练习本、笔等），整齐放置于课桌左上角（右上角）。 　　2、 上课铃响后，学生须安静等待教师进入教室。 　　3、 教师进入教室，班

课堂音乐教学反思 　　课堂音乐教学反思 [文：谭丽丽 来源：阿城市胜利小学] 　　一、课堂音乐教学中的“音乐”含量过低 　　音乐课类似文学课，语言文字解说的多，提及音乐语言、挖掘艺术情感的少。在我所

翻转课堂与微课 近几年，无论是在国际教育领域还是在国内教育领域，其热点话题一直围绕慕课、微课和翻转课堂而进行。 一、慕课、微课与翻转课堂 （一）慕课、微课、翻转课堂的含义。 慕课（MOOC），是大规

课堂教学心得 　　通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提

小小课堂 无限空间 在基层教美术，有时候是件很头疼的事，尤其是初中阶段，繁重的学习任务，升学的压力让学生们无暇顾及周围一些美好的事物！于是美术课堂上经常会出现一些让你无可奈何的情况，学生们基本不带工

  我心中的理想课堂     作为一名年轻教师，虽然自己缺少经验，但经过去年视导和“课堂教学大比武”的历练之后，我对理想课堂也有了自己的一点看法。在我看来，语文学科的理想课堂应该具备以下几点。 1、     

提高课堂效率之我见 　　实行素质教育，就是要把课余时间还给孩子，让他们充分发展个性，拓展思维。此举一出，立刻深受广大师生的欢迎。但同时带来了另一个问题，就是教学时间减少了，教学任务却没有变，于是，如

课堂教学小结 第一篇：课堂教学小结 优点： 1、充分利用多媒体教学,课件设计新颖, 利用动画导课自然,生动,快速有效,形象直观。 2、创设良好的语言环境，激发学生学习的情趣。学生的表演调动了课堂气氛

  “高效课堂”个案设计 组别 八年级　思品    科 编号   时间　   课题 法律规定公民的权利和义务　 课型 新授 主备人   学习 目标   1弄清并掌握法律的含义及特征，理解法律的本质及我国法律的本质

效率课堂活动总结 　　“效率课堂”活动月活动总结 　　一、提前计划，及早通知。 　　在开学的第一个周内，学校教导处就通知两个级部，3月份是“效率课堂”活动月，老师们要做好讲课准备，根据课程计划可以提前选课备课。

让课堂成为孩子的乐土 【内容摘要】数学课堂教学中要实现完整的人的教育，就得创设民主、和谐、平等、自由的课堂。创造开放式的活动情景，给学生以足够的探索空间和时间，营造宽松和谐的环境，让学生在开放的课堂中

课堂教学评语 　　所谓课堂教学评语,就是在教学过程中教师对学生学习的一种最常用、最简单的评价方式,是指明学生学习活动中某个细节正确与否的一种语言描述,对提高课堂教学效果具有很大功能.随着新课改的实施

课堂管理技能总结 　　课堂管理技能总结 　　好的课堂管理是成功课堂教学的保障。开始时因为和同学们课下比较熟络，导致上课的时候课堂管理比较困难，学生们有些分不清上课和下课的状况。后来经过老师的指导，课

构建英语高效课堂 【内容摘要】 课堂语言教学的三个基本要素，即：投入（Engage），学习（Study），运用（Activate）。 学生不是一块被动的，空洞的，等待吸纳所有水分的海绵，而是一个从外

有效课堂活动方案 　　课堂教学是学校教育的主阵地，是实施素质教育的主渠道。“有效课堂”的探索历来是我校的教育教学重点。在省“五严”背景下，结合市局关于“有效课堂”主题研究活动的文件要求，并力求探索有盛中特色的课堂教学新路子