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sào）帚把地面仔细扫．（sǎo sào）了 一遍。 （2）露头的小草好似．（sì shì）刚睡醒的孩子，叶片上的露水像晶 莹的珍珠似．（sì shì）的。 （3）晚上，我用扇．（shān shàn）子给妈妈扇．（shān

； 你喜欢的一个人是 ，原因是 八、排一排，在括号里写上序号。（6 分） （ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 （ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西 。 （ ）很久以前，世界上没有伞。

空的巨石在山风中摇摇（晃晃 慌慌），使人望而生畏。 （2）索溪（像 象 向）一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿（绕 饶）着山奔 跑，一会儿撅着屁股（赌 睹 堵）着气又自个儿闹去了。 4.给下列句子填上合适的关联词语。（8

makes a man healthy, wealthy, and wise. 98. 只工作，不玩耍，聪明孩子也变傻。 All work and no play makes Jack a dull boy. 99

6．本文通过_____________、_____________、_____________这三个事例，说 明“我”是一个爱动脑筋的孩子。其中_____________这件事写得最详细。(4 分) 九、作文。(30 分) 题目：我真想_____________

...“她就这样站在雨中 不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上...... 每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅 仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，

了掩护交通员，机智地同敌人作斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、 不畏强敌的斗争精神。 《夜莺之歌》通过记述苏联卫国战争时期，一个孩子学鸟叫给游 击队报信，协助游击队歼灭一小队德国法西斯强盗的故事，充分展现 了苏联儿童机智勇敢的品质

消除市场壁垒ꎬ 营造 权力公开、 机会均等、 规则透明的建筑市场环境ꎮ 以 “ 一带一 路” 战略为引领ꎬ 引导企业加快 “ 走出去” 步伐ꎬ 积极开拓国 际市场ꎬ 提高建筑企业的对外工程承包能力ꎬ 推进有条件的企业

C．网上的信息有真有假，甚至存在着各种诽谤和欺诈 D．网上的很多信息是不准确的，但中奖信息一般都是可信的 4. 网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。这说明信息具有（ A ）的特点。 A. 共享性 B. 变换性

管理者运用TQM的七种体制和习惯 １．培训目的及目标 ■目的 ・作为管理者，理解TQM的基本点，并学会如何指导下 属 ■目标 ① 理解作为管理者在TQM中应担当的角色 ② 再确认TQM的基本点 ③ 学习在运用TQM中指导下属要点

我结合做好疫情防控工作和企业复工复产工作，讲几点意 见。 一是要认真指导企业做好复工准备工作。疫情之下，企 业何时复工、如何复工、复工后如何防控疫情，既是企业普遍关注焦点，又是当前疫情防控工作重点。因此，为保障区 内企业安全有序复工复产，政府应与企业同频共振，多途径

叶片上的雨滴像水晶般熠熠闪光，把绿色的小草装扮得如此精神…… 想一想：这段话和例一比，哪个写得好？好在哪儿？ 二、如何进行细节描写 细节描写就是写具体，那如何写具体呢？ 细节描写包括 、 等。 1. 人物描写 鲁迅《故乡》 我吃了一吓，

以下财产不能抵押的是(ABCD)。 A.土地所有权 B.学校、医院等以公益为目的的事业单位，社会团体的教育设施和医疗卫生设施 C.所有权、使用权不明或者有争议的财产 D.依法被查封、扣押、监管的财产 7.法人的具体人格权主要包括(ABCD)。

B.鼓励、支持和引导 C.引导、支持和保障 D.鼓励、引导和帮助 13.下列哪一项不属于现行宪法明文规定的公民的基本权利 （B）。 A.宗教信仰自由 B.罢工权 C.结社自由 D.受教育权 14.除依照

Games，2018上半年 各类APP的手机网民占比 中国网民中，手游玩家占六成以上 游戏服务需求纷繁多样，如何精准触达玩家？ 0.8% 12.6% 4.9% 1.9% 28.6% 24.3% 23.1% 9.9%

“笨”的一种方式：等待车主，等不到车主，还留下了一张“联系纸 条”。这是“风险”很大的一种选择，不仅可能遭遇车主的愤怒，掏 钱埋单的家长也可能会心有怨气。那么，究竟是什么支撑了当事人做 出这样的选择？ 中学生徐砺寒的回答很简单：“自己做错了事，就应该负责。”他

南亚和南亚成 为世界热带经济作物的生产基地。 3、政策 4、劳动力 5、科技 6、工业基础 十四、如何分析某一作物生长的气候条件： 1、从有利条件和不利条件两个方面去分析；2、从光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害等方面

全校师生： 为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国 情操，在新中国成立 69 周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以 “怀感恩之心，诵祖国赞歌”为主题的系列教育活动。 一、活动主题：“怀感恩之心，诵祖国赞歌”

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........................................... 4 （2）如何结束任务进程 ..........................................