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如何提高作文能力 　　――贾老师的作文之道 　　如何提高学生的作文能力，这一直我我们语文老师普遍关注的问题，在这次的研讨会上，贾老向我们传授了他的作文之道。贾老说：“作文就是运用语言文字的一种练习，

提高孩子的快速阅读能力 现代社会是信息社会，生活节奏越来越快。接触的信息量也大，快速阅读能力成为人们获取知识获得信息的加速器，也就显得尤为重要。读书、读报、浏览网页等等，要求现代人具备快速阅读的能力。

如何提高孩子的写作技巧 　　提高孩子的写作技巧，这好象是一个老大难问题，一直以来都困扰着众多的学生、老师和家长。大家都觉得，要提高写作的能力是一件很不容易的事。 　　国外的孩子一样有这方面的困扰，不

家长如何提高发展孩子的能力 班级：11学本一班  姓名：王帆  学号：2011408020112 随着社会对早期家庭教育的不断宣传和提倡，越来越多的父母意识到了“教育从幼儿做起”的重要性，家庭教育也

文秘如何提高写作能力 如何提高写作能力 （在文秘人员培训班上的发言） 大家都是来自各单位各部门的文秘人员，有不少还是本单位文字业务骨干，还有不少已在报刊杂志发表过新闻报道和文学作品，可以说，都有相当

如何提高公文写作能力 如何提高公文写作能力 通常我们讲的公文写作能力，一般指完成公文写作任务的本领、本事、技能，包括公文写作过程中的一些心理要素。我们讲的公文写作水平，指的是速度和质量；公文写作水平

校长如何提高学校管理能力 治校如同治家，家风好坏决定家庭是否团结和谐，决定孩子未来命运。学校诚然如此，只是治校比治家更难，面对的是学校具有不同思想，性格各异的成员，如何实施有效管理，个人谈点浅析建议。

教你如何提高数学计算能力的方法 教你如何提高数学计算能力的方法 　　一、现状 我们班的学生现在的计算能力比较差。经常会在一些很简单的问题上出错，在平时同事们也在探讨，究竟该怎么样提高学生的计算能力。由

家长如何培养孩子的质疑能力         陈龙才 西方国家的家长很重视从小培养孩子的质疑能力，而我国目前的教育，尤其是家庭教育领域，比较忽视孩子质疑能力的培养。孩子放学后，家长总爱问：“老师提问你

您是如何培养孩子的自理能力 　　我认为自理能力主要分两个方面：一是学习方面，二是生活方面的。 　　一、学习方面 　　1、 每天放学回家第一件事就要先写作业，要独立有序的完成，一般是数学、语文、英语和

如何培养山村孩子的口语交际能力 福建省**县美湖中心小学  苏荣福  《课程标准》指出：要让学生“具有日常口语交际的基础能力，在各种交际活动中，学会倾听表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交

教师如何从各方面提高自己的能力 在新时代的背景下，网络的普及致使学生的各种技能不断地提高，因此，要做新时代的一名合格教师，我们就必须提高自己的能力。 一、教师的专业发展方面 1、扎实练好基本功。从普

机关讲座：如何提高文字综合能力 今天，能和大家在这里进行思想和工作交流，感到很高兴。大家平时都是和机关文字工作打交道，有的从事文字工作时间长一些，几年、十几年；有的刚刚接触机关文字工作，特别是刚进机

再谈如何提高全球交付保障能力 （居德华教授CSPIN副会长） 随着经济全球化和服务外包的兴起，软件已进入全球开发和交付（GlobalDevelopment&Delivery--GDD）的新时期，企业

如何提高新闻稿写作能力 如何提高新闻稿写作能力 1.严肃对待新闻写作 写新闻稿既要对被报道的事实负责,又要对受众负责，切不可粗心大意，轻率对待，敷衍了事。 2.在实践中培养新闻敏感 善于发现新闻线索

组工干部如何提高选贤任能的能力 　　树立公道正派的形象，不仅要有良好意愿、勇气和决心，更要有过硬的本领。作为组工干部，形象好不好、水平高不高、有没有过硬的本领，其选贤任能的能力是一个重要的检验标准。

如何提高小学生的数学计算能力 　　作为小学数学教学的一线教师，如何落实新课标理念，完成“为学生今后的生存、学习与发展奠定良好的基础”的任务呢？下面，就数学课中数感的培养谈一谈我们高段数学组在实际教学中的几点体会：

如何提高小学生的计算能力 计算是小学数学中一项重要的基础知识，贯穿于小学数学教学的全过程，学生的计算能力强弱与否，直接关系到他学习数学的兴趣和效果。因此，使学生学好计算，作为教师，我们如何提高小学生的计算能力呢？下面谈谈我个人肤浅看法:

如何快速提高自己的公文写作能力 如何快速提高自己的公文写作能力？（转发） 浅谈如何提高行政公文写作水平 公文，即公务文书，是指行政机关在行政管理活动中产生的，按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制

中学生如何提高写作能力 　　很多同学怕写作文，常常为此苦恼。究其原因，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的担心写不具体。 　　我认为，中学生要想提高写作能力，必须从积累材料和训练表达这两方面入手。