管理学总论(PPT演示文档)
2001.1月 2. 第一篇 总论四 管理者的角色理论 三 管理的职能理论六 为什么要学习管理学?七 如何学习管理学?十 决策—管理者工作的实质 *八 管理的演进五 什么是管理学?二 谁是管理者?一 什么是管理?第一篇
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2、建立激励机制的现实意义人的最低生存条件已基本保证,对企业的期望提高了; 智力劳动的比重、程度提高,传统的监督和刺激方法的效能降低; 人的素质提高,对个人发展的要求提高,在实际工作中很难满足。 社会交流与沟通的增加使得影响积极性的因素更加复杂、繁多。
PREVENTION 2. 目录CONTENTS1了解新型冠状病毒TEXT THE TITLE HERE2如何预防TEXT THE TITLE HERE3正确佩带口罩TEXT THE TITLE HERE4食品安全四大要素TEXT
向市场经济体制、从生产经营的粗放式向集约式转轨)快速推进; 人民生活从温饱走向小康,综合国力有极大提高; 从政府到企业都开始认识到发展现代物流的重要性,并开始付诸实际行动,一、中国物流业发展的三个阶段
市场营销和产品质量由于市场营销提供了无形价值,而产品没有无形价值就一钱不值,所以要提高产品质量,我们就必须提高营销质量。 那么你如何提高营销质量? 回到办公室你作些什么? 回到市场一线你作些什么? 15. 确认可以控制的营销过程消费者研究
市场营销和产品质量由于市场营销提供了无形价值,而产品没有无形价值就一钱不值,所以要提高产品质量,我们就必须提高营销质量。 那么你如何提高营销质量? 回到办公室你作些什么? 回到市场一线你作些什么? 15. 确认可以控制的营销过程消费者研究
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市场营销和产品质量由于市场营销提供了无形价值,而产品没有无形价值就一钱不值,所以要提高产品质量,我们就必须提高营销质量。 那么你如何提高营销质量? 回到办公室你作些什么? 回到市场一线你作些什么? 15. 确认可以控制的营销过程消费者研究
1. 欢迎各位参加学习 2. 控制与激励 3. 内容提要 单元一:团队的控制 *控制定义 *如何控制 单元二:团队的激励 *激励方法 *激励原则 *激励策略 单元三:团队的游戏 4. 控制定义 控制,
的方式。 2.通过数据分析和图片对比,能够说出履行受教育义务的原因。 3.通过合作交流,能够归纳出如何履行受教育的义务。增强履行义务的自觉性。 3. 1.父亲说小芳成绩不好也考不上大学,让正在念初二的她出来打工挣钱。
产能变化 扩大/收缩 进入/退出 兼并 上下游扩张 合资 长期合同 内部改进 成本控制 改进流程 提高组织效率效益 技术进步 4 6. S-C-P 模型示意结构行为多 不同稳定寡相同高速竞争者多寡竞争者成本结构需求增长低
产能变化 扩大/收缩 进入/退出 兼并 上下游扩张 合资 长期合同 内部改进 成本控制 改进流程 提高组织效率效益 技术进步 4 6. S-C-P 模型示意结构行为多 不同稳定寡相同高速竞争者多寡竞争者成本结构需求增长低
控制与调整:解决行为方向问题 开发:解决人力资源的数量与质量开发问题 3. 关于人力资源管理的三个经典问题如何吸引 如何留住 如何激励 4. 4、整合研究之四为了论述方便,我们把前者称为“自我动力”,后者称为“超我动力”,分别可以定义为:
*部分发达国家服务业就业比例(%,1 9 8 0~1 9 9 3年) 7. *主要讨论内容服务与服务营销 服务营销规划 如何赢得客户满意 服务质量 8. *服务与服务营销(services marketing)需要掌握内容:
部门内培训计划的制定和执行 推动员工将培训效果转化为工作行为,提高工作绩效 进行OJT 成为内部讲师 总 经 理 使培训工作得到支持和提高培训的效果,必须设立相应的教育训练委员会。教育训练委员会 7.
什么是经营分析 § 如何做经营分析 § 经营分析的方法 § 经营分析的主题 § 基于客户关系管理的经营分析内容 3. 电信企业经营分析的现状怎么做的? 存在的问题是什么? 原因在哪里? 如何解决? 4. 指令性指标
2003/7 2. 两会中需要您做的三件事: 1、对总经理做个人述能(写总结、旁听同组人的述能) 我该如何准备述能?(我们的建议) 2、推荐处级经理/骨干员工中的高潜质人选,与部门GMO一起开处级经理/骨干员工的圆桌会
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员工的表现正常吗?能力是否得到了发挥?哪些方面有欠缺?如何帮助他? 每人都很忙,他们的工作是否对提升部门业绩有实质的帮助? 如果大家都能像小X一样,我们的效率将大大提高? 我对每个人都满怀希望,如何才能让员工们知道呢?他们应把
人才管理的意义 国内企业在人才管理中面临的问题 如何进行人才管理 总结 3. 今日议程关于×× 人才管理 人才管理的意义 国内企业在人才管理中面临的问题 如何进行人才管理 总结 4. 关于××咨询 作为一