2020年中小学生营养日主题班会PPT课件
为中国学生营养日。其目的在于广泛、深入宣传学生时期营养的重要性,大力普及营养知识。2001年5月,教育部、卫生部以(卫疾控发【2001】120号)文联合颁布文件将“中国学生营养日”法定下来。 6. 设立背景宗旨设立背景
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为中国学生营养日。其目的在于广泛、深入宣传学生时期营养的重要性,大力普及营养知识。2001年5月,教育部、卫生部以(卫疾控发【2001】120号)文联合颁布文件将“中国学生营养日”法定下来。 6. 设立背景宗旨设立背景
特点:可拿出年利润的10%进行分配,也可以参考员工固定工资进行分配。 缺点:年终奖的发放标准不好确定(比如当年来公司的新员工如何确定) 5. 奖金设计 4、全勤奖 依据:对本月度全勤的员工进行奖励 优点:鼓励员工全勤 特点:每月奖励很少的数额即可
特点:可拿出年利润的10%进行分配,也可以参考员工固定工资进行分配。 缺点:年终奖的发放标准不好确定(比如当年来公司的新员工如何确定) 5. 奖金设计 4、全勤奖 依据:对本月度全勤的员工进行奖励 优点:鼓励员工全勤 特点:每月奖励很少的数额即可
特点:可拿出年利润的10%进行分配,也可以参考员工固定工资进行分配。 缺点:年终奖的发放标准不好确定(比如当年来公司的新员工如何确定) 5. 奖金设计 4、全勤奖 依据:对本月度全勤的员工进行奖励 优点:鼓励员工全勤 特点:每月奖励很少的数额即可
人力资源的工作能决定人上天堂还是下地狱 16. 为什么学?--目的意义学什么?--内容怎样学?--方法如何使团队成员想学?如何使团队成员会学?如何使团队成员学会了? 17. 一、酒店为什么要培训自己的团队?给培训一个理由
人力资源的工作能决定人上天堂还是下地狱 16. 为什么学?--目的意义学什么?--内容怎样学?--方法如何使团队成员想学?如何使团队成员会学?如何使团队成员学会了? 17. 一、酒店为什么要培训自己的团队?给培训一个理由
地位,宝安公园家更体现宝安地产10 年开发的都市花园住宅精粹; * 大公园:“ 星期天,您还要背着孩子去公园吗?” 宝安公园家项目名称就带公园,家门口就有游 园,整个社区规划理念充分体现大公园的规划设计概念;
的婴儿给了乙,乙的婴儿给了甲。 l周后,两位产妇分别抱着对方的孩子出了院。12年后,甲抱回去的孩子生了重病,需要输血,一查血型,才发现孩子的血型不符合遗传学规律。甲的丈夫对此产生了怀疑,认为其妻对已不
和音量来获得理解。将心比心,理解万岁! 18. 处境控制及运用自己的影响力 有一些人,无论外界环境如何变化,他们总是寻找事物光明的一面,使自己保持一种积极向上的心态。这就是处境控制。谁能做到,谁就能控
和音量来获得理解。将心比心,理解万岁! 18. 处境控制及运用自己的影响力 有一些人,无论外界环境如何变化,他们总是寻找事物光明的一面,使自己保持一种积极向上的心态。这就是处境控制。谁能做到,谁就能控
在新的环境中,我们应塑造一个怎样的“我”?(P7) 珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。★4. 我们应如何正确对待中学生活?(中学生活对我们提出了哪些要求?)(P8) 9. (1)梦想是对未来美好生活的愿
,一方面将结果分类保存,作为心理教育、心理咨询、因材施教的参考依据;另一方面,建立动态心理档案,将学生每一发展阶段的新信息不断存入档案,又可作为教育效果、教育改革和教育研究的主要参考依据。 4. 二、为什么要建立学生心理档案
无论做什么工作,工作作风必须端正、严谨,方能将工作干好,干出成绩。教育教学工作更是如此。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。教师端正、严谨的工作作风,是搞好教育教学工作,提升学生素质,搞高教学质量的重要保证。 3
1. 康复训练 2. 目前尝试使用的教育训练方法 ABA训练法: 结构化教学: 应用行为分析法(Applied Behavior Analysis, ABA)是指将任务(即教学的知识、技能、行为、习惯
3. 本课主要是对学生进行生活健康教育。 本课内容主要是让学生知道哪些文具玩具有毒和有害,对身体健康会造成怎样的伤害,了解怎样选择安全的文具和玩具。 4. 农村孩子对文具和玩具给身体的伤害又知多少呢?
1. 儿童防拐骗 安全教育课 2. 目 录家长防拐防骗须知遇到坏人怎么办坏人骗局大揭秘学习小榜样附录 3. 你小时候有没有走丢过?或者你认识的小朋友有没走丢过?请小同学们举手说一说,并说说你当时走丢的
了解工业化国家的社会变化,如人口增长、大众教育的兴起、城市化等; 2.认识城市化和工业化过程中出现的问题,分析原因,提升分析问题的能力。 5. 新课探究目标导学一:工业化带来人口增长和大众教育的兴起分析工业革命与人口增长的关系
荐卡”,与大家一起分享一下吧? 9. 好书推荐卡书名: 作者: 推荐理由: 推荐人: 10. 孩子们,今天我们就来讨论出一个班级图书借阅的公约,你们有什么需要提醒大家的地方吗?讨论 11. (1)在讨论时,每位同学要主动发表意见。
本次习作对我们提出了哪些要求? 6. 我们不仅要把事情的来龙去脉写清楚,还要写出自己的真实感受。 如何写好引起自己内心触动的事情呢? 1.选取典型事例,突出中心。 2.要详略得当,突出事情的重点。 3
。 7. 孩子们通过自己手中的画笔表达了对战争的憎恶之情。憎恶:憎恨,厌恶。本课指玛琪厌恶学校。 8. 自由读课文,说一说在作者的想象中,今天的教育方式和未来的教育方式有什么不同?今天的教育方式:学生在(