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风。人才的 合理流动，有利于增强人才活力，形成人才优势效应；同时可以有效地防止不良现象的发生。 论如何改善我国领导发展和培训现状。 答：对照国内外领导发展与培训现状，我国目前领导与培训还存在一些问题，如培训内容不规范、培训

前段时间，在防控领导小组的有力指挥和统筹部署下， 全市广大党员干部听从指挥、服从号令，主动作为、勇于担 当，作了大量卓有成效的工作。自疫情应急一级响应启动以 来，全市各级党组织和广大党员干部团结带领广大人民群众 团结一心、众

一、学习目标 1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.知道进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表

按决策目标的数量分类是单目标决策和多目标决策。[答案]对 2.按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。[答案]错 3.被领导者作为领导活动的主体，在领导活动中处于主导地位。[答案]错 4.冲突等同于竞争。[答案]错 3 5.冲突

以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为(D)。 D.正式组织 2.马斯洛在其著作《人类动机的理论中》和《激励与个人》中，提出了著名的(B)理论。 B.需要层次 3.在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使

............................................ 9 人们如何作出决策.............................................

我不反对静修、计划会议、研讨会和团队建设活动—事实上我领导他们—但它们必须成为更大的团 队合作的一部分。你不会通过作为一个团体“撤退”来建立团队合作每年几天，而不是您需要将团队建设 视为您每天都在做的事情。 组建团队

和 意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为(A)。A.非正式组织 3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为(C)。C.强制性组织 4.以组织的参与者或成员为主要的

中国特色社会主义是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜 要把坚持和发展中国特色社会主义作为学习、贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点 无论搞革命、搞建设、搞改革，道路问题都是最根本的问题

的工作机关 在职责范围内精准运用“第一种形态”。 第五条 党委（党组）运用“第一种形态”的对象是党员干部。 第二章 运用方式和情形 第六条 党委（党组）运用“第一种形态”，主要包括以下 方式： （一）谈话提醒或者书面提醒；

13 人力资源管理业务  使者/使节性活动：  关系构建维护者/资源匹配：  任务协调者/考核激励活动： 看门人/守护活动：  知识管理者/知识管理： 人力资源管理制度的优化 • 1．任用制度；

由中共中央产生 C.行使最高国家权力 D.在国家行政系统中处于最高地位 8.下列因素中属于赫茨伯格双因素理论中的激励因素的是(CD)。 A.工作环境舒适 B.监督 C.工作富有成就 2 D.工作本身的重要性 9.根

毛泽东带领部队在这里创立了我国第一个农村革命根据地，在这 片土地上留下了一幕幕可歌可泣的悲壮而生动的历史画面，激励 着一代又一代的仁人志士。10 日上午，我们到达昌北国际机场，随后乘坐大巴前往井 冈山，一路上领略

如果马克思主义政党政治上的先进性丧失了，党的先进性和纯洁性就无从谈起。这就是我们把党的政治建 设作为党的根本性建设的道理所在。党的政治建设是一个永恒课题。要把准政治方向，坚持党的政治领 导，夯实政治

项报告等制度。 　　2．格执行干部任职谈话、廉洁自律谈话、诫勉谈话、信访谈话 等各项制度，充分发挥党员干部的民主监督作用。 　　3．扎实推进政务公开工作，严格执行财政预决算公开、“三 公”经费公开、工程建设项目招标比选公开等一系列公开公示制

群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民 服务的宗旨意识不强。 (没有坚实任何时候都要以群众满意不满 意作为自己得失的衡量标准，换位思考还做的不够。 全面改正自身“庸懒散奢”问题 通过深入学习整治 “庸懒散奢”专项行动的会议和文件精神，

4. 牢记为民宗旨，坚持共建共享原则。坚持以人民为中心 的发展理念，把实现好、维护好群众的根本利益作为公共空间治 理的出发点和落脚点，以人民群众需求为导向，以提高服务质量 为宗旨，牵手群众抓共建，让群众共享公共空间治理带来的成果。-

资料][答案]对 按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。[内部资料][答案]错 被领导者作为领导活动的主体，在领导活动中处于主导地位。[内部资料][答案]错 冲突等同于竞争。[2011 年 7

委是党风廉政建设的执行者、推动者，推进党委主体责任 和纪委监督责任的“两个责任”协同落实便成了加强当前 高校党风廉政建设的着力点。 如何推进高校党风廉政建 设党委和纪委“两个责任”协同落实，也成了摆在高校党 委和纪委面前的重大课题。

总要求：守初心、担使命，找差距、抓落实。 4.根本任务：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为 实现伟大梦想共同奋斗。 5.初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。