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请理论联系实际，如何理解“具体问题具体分析” 2020秋马克思主义基本原理概论 大作业终结性试卷一 论述题：请理论联系实际，如何理解“具体问题具体分析”？ 答：具体地分析具体的情况是辩证方法论的基本

如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？ 答：毛泽东思想的活的灵魂，它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和

论述题：辩证唯物主义认识论认为，认识是主体在实践的基础上对客体的能动反映，而认识又包含感性认识和理性认识。理论联系实际，如何正确理解感性认识和理性认识的关系？（100分） 答：感性认识和理性认识的性质虽然不同，但二者的关系是辩证统一的。

[论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂，凝聚起磅礴的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100分） 说明：资料为2020春期国开专科《毛泽东

药服用，很快痊愈。 1.指出材料中所蕴含的唯物辩证法的哲学范畴并分析内涵。 2.请理论联系实际，如何理解“具体问题具体分析”？ 参考答案： 华佗对症下药治头痛发热的故事所涉及的唯物辩证法基本范畴主要有：

当代大学生应该如何理解解放思想 实事求是 求真务实(精选多篇) 第二篇：如何理解解放思想、实事求是、求真务实、与时俱进的关系 “解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”是紧密联系的、有机统一的整体。

[2019年秋期]试题：试述如何理解理想信念是精神之“钙”？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：习近平总书记说，理想和信念是相辅

  如何理解落实党委党委的主体责任与纪委的监督责任       一、什么是党委主体责任，主要包括哪些内容？     落实党委(党组)的主体责任就是党委(党组)要切实加强对党风廉政建设和反腐败工作的领

如何深入理解构建社会主义和谐社会—心得体会       怎样进一步领会构建社会主义和谐社会的意义？     实现社会和谐，是人类孜孜以求的一个社会理想。在我国历史上，从古代的孔子、墨子、孟子，一直到

试论述如何理解为集体主义是社会主义道德建设的原则？ 答：集体主义体现了社会主义条件下人与人之间的一种新型的社会关系，是社会主义社会调整个人与集体、个人与国家利益关系的根本指导原则。集体主义原则的基本点包括以下三个方面：

专科《思想道德修养与法律基础》 基于网络终结性考试试题及答案 说明： 国开电大学员基于网络的终结性考试专用资料。 试题： 如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力？ 答： 改革创新是当代中国最突出、 最鲜明的特点。 大学生富有想象力和创造力，

[论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂，凝聚起磅礴的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100分） 说明：资料为2020春期国开专科《毛泽东

药服用，很快痊愈。 1.指出材料中所蕴含的唯物辩证法的哲学范畴并分析内涵。 2.请理论联系实际，如何理解“具体问题具体分析”？ 参考答案： 1.华佗对症下药治头痛发热的故事所涉及的唯物辩证法基本范畴主要有：

谈一谈你对人们如何实现自己的社会价值和自我价值的理解和思考 思想道德修养与法律基础 国家开放大学终结性考试试题及答案 一、 材料分析题（80 分） 材料分析一：医务工作者展现了救死扶伤的崇高精神。新

为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 请理论联系实际分析： 1.什么是时代精神？ 2.如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力？ 答：时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质，是一种超脱个人的

快痊愈。 1、指出材料中所蕴含的唯物辩证法的哲学范畴并分析内涵。（70分） 2、请理论联系实际，如何理解“具体问题具体分析”？（30分） 说明：资料为2020秋期国开本科《马克思主义基本原理概论》基于网络终结性考试试卷一试题及答案。

试题：如何理解中国精神是民族精神与时代精神的辩证统一？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新

如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？ 答：毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场观点和方法，它们有三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。 (1)实事求是是毛

试题：如何理解“毛泽东思想的活的灵魂”的科学内涵及其相互关系？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：以毛

题目：理论联系实际，如何正确理解感性认识和理性认识的关系？ 论述题：辩证唯物主义认识论认为，认识是主体在实践的基础上对客体的能动反映，而认识又包含感性认识和理性认识。理论联系实际，如何正确理解感性认识和理性认识的关系？（100分）