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（二）固定收益证券的含义和特征  固定收益证券是指其发行人未来向其持有人支 付的货币流量将符合某种合约规定的证券。  理解：第一，固定收益证券代表了其持有人的 一种权利。第二，固定收益证券发行人未来要 支付一定的货币流量。第三，固定收益证券发

是问题 的陈述与分析，讨论该人群的问题与需要；二是具体的方案设计部分，这也是整个题目的答 题重点。对于个案的服务方案，可按照通过过程模式来阐述，即分为接案、预估、计划、介 入、评估、结案六个部分阐述。

starvation. A.meet B.meeting C.met [答案]B 附： 14.他们认为，这对于满足未来几十年人口激增的需求和避免饥饿至关重要。 15.The reason why he didn＇t

starvation. A.meet B.meeting C.met [答案]B 附：3 9.他们认为，这对于满足未来几十年人口激增的需求和避免饥饿至关重要。 10.He would much_________it

各有各的特色，各有各的不同，你爱学生，学生就更加爱你，虽说有些学生转学 了，但还不忘师恩！新来的学生对于学校的一切都还很陌生，从他们踏进学校的 第一天我就找他们进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等情况

different people. A.which B.where C.what [答案]B 附： 8.对于很多学生来说，大学是他们第一次接触不同文化和不同人的地方。 9.There is no time to

企业的会计问题及税务问题，需要政府部门出台相应 的政策进行规范，依法纳税也被我国互联网企业所认同。如何结合互联网企业自身特点，进行更好的纳税筹划，是目前互联网企 业所面临的重要问题。本文首先分析了纳税

able C.Being able to [答案]C 附： 7.能够清晰地与员工沟通并积极倾听员工的意见对于提高他们的绩效至关重要。 8.When the message finally reached the

思路通常适用于非均匀或均匀变化的磁场， 特别适用于非均匀变化的磁场。 在讨论带电粒子的加速偏转时，对于基本粒子，如电子、质子、中子等，没有特殊说明， 其重力一般不计；带电粒子如液滴、尘埃、颗粒等没有特殊说明，其重力一般不能忽略。

社会帮扶救助渠道。“荔枝宝宝”通过这样的方式将与疾病相关的公 益组织联合起来，为百姓服务，以达到利民、便民，为人民群众真正 解决问题的作用。 三是导诊分诊，医院门诊患者流量大，询问情况特别多，“荔枝 宝宝”的作用愈

纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和 《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉 的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事， 二要干净，也就是既勤又廉。 （一）要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都

周年，也是贯彻落实党的十九大精神的开局之年。在这一重要历史时刻，习近平主 席出席年会开幕式并举行一系列活动，对于深入推进新时代中国特色大国外交、推动构建亚洲和人类命运 联创世华，铸造人生辉煌！ 统一客服热线：400

等等，众说纷纭，不一而足。一时间，中国的未来似 乎让人捉摸不定，谁都无法准确猜测出中国的局 势会如何发展，“中国崛起”是昙花一现还是长久 发展？正当还在猜测“中国崛起”的路将何去何从 的时候，2003

平方米，由于此店的规模 和新乡市人的消费习惯，鲜羔楼的人均消费仅为 25 元每人。这个价格对于一 般的消费者来说，是完全可以接受的。因此，相对于其它的大规模店铺来说， 鲜羔楼明显具有一定的价格优势。鲜羔楼应该抓住此优势，在不降低饭菜质量

也已成为司法界的实践。然而，目前的现状是，法 律界的人士对于相关电子技术知识多不甚了解， 而精通电子技术的人又很少从法律的角度思考 问题，致使对电子证据取证、举证、质证、认证，进 行指导的具体规则付诸阙如，实践中对于电子证 据的认定发生困难和混乱。

（4）“明天要春游啰！”（5） “孩子，你好些了吗？” 【解析】考查学生对说话内容与说话语气之间联系的理解与判断。 二、快乐阅读 （一）（12 分） 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力

月试题] 请你为李助理设计一个合理的应对之策。 答：(1)办公室的一项基本职能是为领导(政务)服务，李助理对于徐市长和杨副市长交办的事情都不可 回绝，而是应当承担下来。 (2)李助理接受任务后回到办公室，向办

到警钟长鸣，常抓不懈。现在，各级党委政府要重点抓好三项 工作：一是经济发展；二是社会稳定；三是安全生产。安全生 产关系到人民群众生命和财产安全，涉及到社会稳定。它不仅 是一项行政事务，也是一项政治任务，轻者关乎到乌纱帽和饭 碗，重者将被追刑。

能. 各部分知识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明. 对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次. 1.了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照

）3．写出表示“多”的成语。（4 分） 颜色多（ ） 花样多（ ） 读书多（ ） 见识多（ ） 四、词句理解。（12 分） 1.写出下面带点词语的意思。（4 分） 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 明月别枝惊鹊。 待到重阳日，还来就菊花。