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愿你一切的疲惫与不快都化为云烟随着清风而逝;愿你内心的静谧与惬意伴着我的祝福悄然而至相识就是缘，希望我们能从朋友做起，更愿能与你风雨同舟，但无论将来怎样发展，都愿能成为好朋友! 　　4、 微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，

2、要注意对家庭财产的保密。 3、不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中愉有明匙，寻机行窃；如果钥匙丢失，要马上换锁；不能与萍水相逢，不明底细的人交往，更不能带到家中来做客，防止“引狼入室” 。 4、外出时，尽量不要带大量现金。

　　相见恨晚的诗句（一）：　　1、君生我未生，我生君已老。 　　2、相逢情便深，恨不相逢早。 　　3、贱妾留空房，相见常日稀。 　　4、当时相见恨晚，彼此萦心目。 　　5、当初相见，君恨相逢晚。一曲秦筝弹未遍，无奈昭阳人怨。 　　6、我见青山多妩媚，料青山见我应如是！

记述，用词细密而意思显明，记载史实而含蓄深远，婉转而顺理成章，穷尽而无所歪曲，警诫邪恶而褒奖善良。如果不是圣人谁能够编写？见《左传•成十四》。）遗憾的是，限于体例，左丘明没有充分的展开，我们只能看到他

煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。 最后到内容了，它描述了近90多年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷，形象地再现了这一风云变幻而又动荡不安地历史时代。其实我觉得，各

就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。 　　13、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。

。因此，我送给他们一句话：好好奋斗，如果我们有相见的时候，就比比谁强，谁能实现父母望子成龙、望女成凤的愿望。 　　7、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 　　

　　4、 当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。 　　5、 多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。 　　6、 分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花

明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。 　　14、 朋友，你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。 　　15、 毕业之际

岁，我亦几经波折。现就一年的出团工作总结如下： 　　一、遇上你是我的缘 　　面对着重重复复的线路，如果心态没有调整好，就会失去了激情，对客人的宣传不够，就会使他们在游玩中拾获不到快乐。而我，总是想着每

记忆，让我们彼此记住对方. 　　如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

自己由来已久的愿望。 　　今天这里可谓是高手如云，这个场面让我想到了这样一段话：古代剑客和高手狭路相逢，假定这个对手是天下第一剑客，明知不敌，也要宝剑出鞘。没有这个勇气就当不了剑客。尽管我看到了这么多

。 　　7.六年了，在风风雨雨，坎坎坷坷之后，我们之间的友谊更加深了。百感交集，想说的太多太多……如果用一块七棱八角的石头来形容我们初识时的友谊，我相信经过时间的冲刷，将会变成一块光滑的鹅卵石…… 　　8

，曾经未有感觉，此刻却无比鲜明，毕业，离别，只因我将远行！希望毕业的我们，就算离别，也不哭！ 　　如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手 吧！这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

，彼此关心彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红耳赤，却不会放在心上。 　　・如果是一份真挚的感情，何必在意来的是快是慢；如果是真心的朋友，又何必刻意的去隐藏自己。 　　・吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党！

　　第二、过好小日子是实现大目标的基础。一屋不扫，何以扫天下，如果小日子都无法经营得有理有条，那么又何谈大目标呢？虽然实现大目标对于新时代青年来说，是更高远更有利于发展的志向，但是如果没有过好小日子的经验和气度，那么即便是确

福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。 　　别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。 　　认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

复习《琵琶行》中的名句。“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。《琵琶行》是白居易写的一首著名的长篇叙事诗，今天我们来学习他的另一首叙事诗《长恨歌》

最深厚的祝福 　　a:你曾对我说，相逢是首歌 　　b：相逢是首歌，歌手是你和我 　　c:眼睛是春天的海，心儿是永远的琴弦 　　d：青春是绿色的河，坚定也执著 　　a:相逢是首歌 　　b：相逢是我们 　　c：我们用青春谱写

，学生划分朗读停顿。 请同学们按照“二二三”划这首诗的节奏 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （四）、读（古诗） 1.教师范读，学生倾听。 2.教师范读，学生跟读 3