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脸上长了很多雀（qiāo）子的小姑娘说：“家雀（qiǎo）儿其实就是麻雀（què）。” 11. _______倒退_______跌倒 看到路边的小女孩摔倒（dǎo）了，她倒（dào）退回去扶起小姑娘。dǎodào倒

《烛光里的妈妈》 妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花.噢妈妈,烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花,噢妈妈,烛光里的妈妈,您的脸颊印着这多牵挂. 噢妈妈,烛光里的妈妈

4(岁)　答：奶奶今年64岁。 8. (2)1年后，妈妈的年龄是小红的几倍？35＋1＝36(岁)　8＋1＝9(岁)　36÷9＝4 答：1年后，妈妈的年龄是小红的4倍。 9. 5．美术组有10名女同学，

春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”读一读 8. 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 9. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了，快去摘几颗草莓回来。”

除了在学校和老师、同学一起读书外，平时我们还可以和谁一起读书呢？爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆邻居阿姨 4. 红红在家里和爸爸妈妈一起读书。红红读得很高兴。 课本插图中，红红在哪里和谁在一起读书？ 红红和爸爸妈妈一起读书时感觉怎么样？ 5. 你

com读一读日积月累诗意：鹅，鹅，鹅，弯弯的脖子对天唱着歌。一身白毛浮在绿水上，一对红掌拨起清水波。 13. 回家和爸爸妈妈一起读故事《小兔子乖乖》。读一读和大人一起读 14. 听范读，注意听听老师是怎么读的？读一读和大人一起读

向同学推荐课外阅读的书籍，进一步提高课外阅读的兴趣。学习目标 4. 示例：第一幅画的是“我”与爸爸妈妈一起读书；第二幅画的是“我”给同学们讲故事；第三幅画的是“我”在书店读书；第四幅画的是“我”在阅览

没有有准备好自己的跑鞋？ 35. 习惯人生 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 　　有一次父亲因病

。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 17. 山坡 伸了伸腰

参考例文思考：这篇日记写了一件什么事 1.写了自己掉牙的一件事。第1自然段是全文的重点段。第2自然段写了妈妈把“我”这颗牙洗干净并且收起来了。 5. 2.再读例文，讨论：日记与我们以前写的作文有什么区别？ 6

萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问到：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 28. 萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问到：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”

采购合同、订货、收货和入账等。在这些业务中需要进行职务分离的主要有： 1.在请购单中，对需要采购的物资品种、数量由生产或销售部门、保管部门根据 7. 需要量和现有库存量共同制定，然后交采购部门进行公开询价。

查处定义：查处国土资源违法行为，是指县级以上人民政府国土资源主管部门，依照法定职权和程序，对自然人、法人或者其他组织违反土地、矿产资源法律法规的行为，进行调查处理，实施法律制裁的具体行政执法行为。 适用范围：县级以上人民政府国土资源主

。我们能从主人公的身上学到些什么？ 9. 探究新知 夏丛艳日记 3月29日 星期一 天气：晴 爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。

com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ duì对 7. mā妈 8. quán全 9. huí回 10. 1.大声朗读课文。   2.标注自然段。   3.圈画生字词。

--奖急急忙忙---不慌不忙假jiǎ（假如）jià（假期） 假（jiǎ）如我能坚持每天阅读一小时，妈妈就在假（jià）期带我去云南旅游。近义词反义词多音字字词乐园 14. 　　小喇叭朗读开始了，点一点

zhǎo bù zháo le弄丢了文具心情失落无奈 23. 妈妈 说： 你 怎 么 天 天 丢 东 西呢？ 贝贝 眨 着 一 双 大眼 睛，对妈妈 说：“我也不知道。” ｍā ｍɑ shuō nǐ zěn

好奇地去问妈妈。妈妈说：“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏，要是躲在网的中间，天就要下大雨；要是结新网，那么天将要放晴。”啊，原来蜘蛛还有预报天气的本领。啊！我听了妈妈的话，更喜欢观察蜘蛛了。

一朵一朵一片一片一张一张一堆一堆一窝一窝一半一半 17. 花的学校是什么样的？勾出文中相关词语、句子。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的

，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。❷ 我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观