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学习贯彻党的十九大精神宣讲——切实加强党的政治建设 习近平总书记所作的党的十九大报告，第一次把党的政治建设纳入党的建设总体布局，鲜明提出“以党的政治建设为统领”“把党的政治建设摆在首位”，对加强党的政治

基层理论宣讲中心组研讨发言：把“六个必须坚持”贯穿宣讲工作始终 党的XX大报告中提出的“六个必须坚持”，是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的集中体现，是新征程上不断谱写马克思主义中国

政治忠诚自我剖析材料及整改措施供借鉴 　　一、剖析存在的不足 　　（一）在政治信仰和政治立场方面。在理想信念上我常常反省自己，在政治信仰上始终是坚定的，也能够服从组织安排。但平时党性锻炼少了，在日常

公安局全市政法领导干部“政治忠诚”剖析材料 打击整治养老诈骗专项行动开展以来，**市两级法院深入贯彻党中央关于打击整治养老诈骗专项行动的决策部署，多措并举，打出系列“组合拳”，全力守护老年人“钱袋子”。

研讨发言：旗帜鲜明讲政治实干担当铸忠诚 纪检监察机关因党而生、为党而战、兴党而强，在推进党的自我革命、全面从严治党中居于重要位置、承担重要职责，旗帜鲜明讲政治是与生俱来的政治基因。纪检监察干部要自觉

第一专题锤炼忠诚干净担当的政治品格研讨发言 第一专题锤炼忠诚干净担当的政治品格研讨发言 刚才，县委x书记组织领学了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话精神，组织学习了党章、《

市委政治生态大讨论专题学习讲课稿：做忠诚担当干部 做忠诚担当干部 　　政治生态大讨论开展后，我按照市委的统一安排部署，认真开展各阶段学习。今天，我结合学习心得和分管工作实际，以《做忠诚担当干部》为题

 忠诚履行派驻职责做深做实政治监督 派驻监督本质上是政治监督。党的二十届中央纪委二次全会对政治监督进行了强调和部署，为派驻机构开展政治监督提供了遵循和指南。派驻机构要立足自身职能职责，切实发挥“派”

做党的忠诚卫士当群众贴心人—心得体会       做党的忠诚卫士，当群众的贴心人，是党章赋予纪检监察干部的神圣使命，是新形势下党中央对纪检监察机关和纪检监察干部在政治信仰、政治立场和岗位职责上提出的更高要求，主要应增强“四个意识”：

对党忠诚做合格党员专题学习心得体会 习近平总书记指出，全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。对党忠诚，既是党对党员干部最基

纪检干部心得体会：以实际行动践行对党忠诚 坚持党中央权威和集中统一领导是最高政治原则，也是做好纪检监察工作的最根本保障。开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，通过主题教育读书班暨教育

坚守对党忠诚做到两个维护心得体会 　　习近平总书记在主题教育工作会议上提出，要“做到‘两个维护’，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致”。坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚

党员干部首先要做到对党忠诚专题党课讲稿 同志们： 党的二十大对新时代新征程党和国家事业发展作出全面部署，提出一系列重大战略思想和重大战略举措。贯彻落实党的二十大精神，关键需要一支忠诚干净担当的高素质党员

八一建军节演讲稿：忠诚于党铸军魂 　　激情绚烂的八月，我们迎来建军88周年的伟大日子，今天在这里首先向各位战友们说一句：节日快乐!今天我演讲的主题是：忠诚于党铸军魂 　　回首我们的军队史，那是惊天动

全面履行纪检职责 做党的忠诚卫士—党政司法   《党章》第四十四条对纪律检查机关的职责和任务做出了明确规定，即三项主要任务，五项经常性工作。当前，纪律检查机关贯彻党章要求，全面履行党章赋予的职责，做党的忠诚卫士，要

师德师风体会：忠诚党的教育事业做优秀的人民教师 　　师德师风体会：忠诚党的教育事业做优秀的人民教师 　　“德高为师，身正为范”。教育是文明传承的主渠道，是理想、价值与社会精神构建的主要驱动力，一个民

　3篇教师对党忠诚做合格党员党课心得体会（参考） 篇一 　“忠诚、干净、担当”是总书记对党员干部的谆谆教导，指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。 　　先进人物事迹展全面展示了

坚定理想信念对党绝对忠诚微型党课讲稿 同志们: 大家下午好！今天由我来讲主题党课，我今天的党课主题是《坚定理想信念对党绝对忠诚》。 我们党是一个有着9000万党员的大党，自建党以来，历经98年，无数

党校学员演讲稿:做党的忠诚卫士当群众的贴心人 　　各位领导、各位评委、同学们：大家好！ 　　我演讲的题目是《党的忠诚卫士应“五常思”》     　　 　　今天，当我站在这个演讲台上作为第十三期中青班

做党的忠诚卫士、当群众的贴心人演讲稿 　　各位领导、各位评委、同学们：大家好！　　 　　我演讲的题目是《党的忠诚卫士应“五常思”》今天，当我站在这个演讲台上作为第十三期中青班的一员心情非常激动。回想