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语文园地一字词句运用 教学目标： 1.会读会背26个大小写字母，并能正确排序。 2.区分并巩固书写韵母中有 “an”和“ang”的生字。 3.会读拼音儿歌，养成课外阅读的好习惯。 教学重点：掌握汉语拼音字母表，识记大写字母。

《语文园地六》教学设计 一． 二． 教材分析： 本次语文园地共有四项内容。“字词句运用”中的“连一连”是通过识字，让学生了解汉字左右结构和上下结构。“读一读，背一背”是通过读起来朗朗上口的儿歌让学生

《语文园地六 字词句运用》教案 【教学目标】 1、 能根据生字的结构将生字分为上下结构、左右结构两类，学习把字按结构进行分类。 2、 能够正确、流利地朗诵儿歌，背诵儿歌，认识表示方位的词，能辨别前后左右，并能参照太阳辨别方向。

课题名称 《语文园地六》——字词句运用 难点名称 初步了解汉字有左右结构与上下结构，判断汉字的结构，将汉字按结构进行分类 难点分析 从知识角度分析为什么难 有些上下结构的字容易与独体字混淆 从学生角度分析为什么难

部编版一年级下册语文字词句运用专项练习附答案 一、形近字选一选。(填序号)(6分) A．抱　B．饱　C．跑　D．炮　E．泡　F．袍 有饭能吃(　　　)，有水把茶(　　　)。 有足快快(　　　)，有手轻轻(　　　)。

经典语句经典词句 　　1、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （三国·诸葛亮·诫子书） 　　2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 （诗经·小雅·采薇） 　　3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。

讲责任 讲担当的经典词句 一、关于担当 1、看干部就是看肩膀，看能不能负重，能不能负荷，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就，要牢记责任重于泰山，夙夜在公、勤勉工作，敢啃最硬的骨头，敢挑最重的担子。

经典生日祝福词句大全 　　这次发信息主要有两个目的，一是练习指法，二是不惜冒着被辐射的生命危险就为告诉我的祝福!最后副赠一句特有技术含量的话：生日快乐。别笑，严肃点! 　　有句话一直没敢对你说，可是

现代简约风格的运用 摘要 随着生活节奏与城市的日益发展，现代人面临着城市的喧嚣和污染，激烈的竞争压力， 还有忙碌的工作和紧张的生活。因而，更加想要一个可以让自己放松的生活之所。本文通过对室内设计各方

统计品管手法运用 一、前言 公司每位员工须在自己的岗位，应具备品意识、问题意识、危机意识、改善意识、寻求本身工作方法或推广方法之缺失，谋求改善，在全员努力之下来满足顾客需求与社会之要求，其管理方法（手段）为应用统计之品管手法或观念。

练声运用的方法 ，对具体一定先天条件的人，开发发声器官潜在能力以适应特定技术要求的声音训练过程。科学的练声过程是理论与实践、方法与效果高度统一的过程。 如果提到检验标准，我觉得可以概括为这样几个内容

第22讲、IS-LM模型运用1）货币政策工具与作用 2）财政政策工具与作用 3）财政与货币政策之争 4）我国近年需求管理政策 参考阅读：卢锋《经济学原理（中国版）》第34章1"经济学原理"第22讲“运用IS-LM”卢锋，CCER

运用汉字解说表现四个自信体现学习强国 为何在当今我们国家的最高级别是‘部’级职位呢？原因在于，作为《升命学说》一书中的作者颜廷利先生曾经表示，若是我们把‘部’这个字稍微进行置换一下就会发现，原来‘部

教师口才：教师语言运用 　　世上充满了善谈者，但却没有那么多真正会说话的人，因为言谈得体并说在点子上是不容易的。要想自己的谈话能吸引听众，有一个关键的因素是兴趣。如果教师们谈话引起了学生的注意，他们就会乐于倾听。

手势手掌的运用 　　1、手心向上，胳膊微曲，手掌稍向前伸，表示贡献，请求，承认，赞美，欢迎、诚实等意思。 　　“我想大家是能够做到的”（单手，掌心向上，中区） 　　“让我们奏起欢迎的音乐——跳舞吧”（两只手，手心向上，中区划）

等高线定理如图设 1e ， 2 e 是平面内两个不共线向量，若OP = 1 2 xe  ye ，且 x  y 1， 1 2 OQ  x'e  y'e 且 x' y' k ，则有OQkOP . 证明：设OQ  OP ，根据相似三角形关系可知 ： 1 2  1 2 1 2 OQ   xe  ye  xe  ye  x 'e  y 'e ，所以 x' y' x  y   所以 ' ' OQx y kOP   . 【例 1】如图，平面内有三个向量OA ，OB ，OC ，其中OA 与OB 的夹角为120°，OA 与OC 的夹角为30°，且 OA  OB  1  ， OC  2 3 ．若OC  mOA  nOB(m n R)    ， ，则 m  n 的值为 ．

演讲的语言运用技巧 　　演讲的语言从口语表述角度看，必须做到发音正确、清晰、优美，词句流利、准确、易懂，语调贴切、自然、动情。 　　发音正确、清晰、优美 　　以声音为主要物质手段的,语音的要求很高，

管理运用学习领悟 　　首先我认为无论是企业还是个人，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能达到事半功倍的效果。无论办什么事情都应明确目的和意义，有个打算和安排。有了计划，

鉛餅或鏈球的成績來衡量；耐力則可以用跑三千公尺或五千公尺的成績來衡量。而再取得這些可以衡量得到的數字之後，研究人員就可以輕易的以數學理論建立所有之間的結構方程式 (constructrual regr

手势灵活运用 　　有人把演讲手势比喻为绿叶，一篇精彩的演讲是朵红花，红花再好，也需绿叶扶持。手势语本身就像文字一样地富有表现力，特别是在言语少于思想、三两句话中蕴藏着通篇哲理的时候，尤其是这样。手势在管理者演讲中的作用是不可低估的。