高二上学期期末测评考试数学(文)试题(pdf版—后附答案)
不垂直于平面 β ,那么平面 α 内一定不存在直线垂直于平面 β . D. 若直线 l 不平行于平面 α ,且 l 不在平面 α 内,则在平面 α 内不存在与 l 平行的直线 . 6. 曲线 x 2 1
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不垂直于平面 β ,那么平面 α 内一定不存在直线垂直于平面 β . D. 若直线 l 不平行于平面 α ,且 l 不在平面 α 内,则在平面 α 内不存在与 l 平行的直线 . 6. 曲线 x 2 1
In Operation 针对生产经营活劢中、工业园区内的事故风险、安全管理等情况,辨识不 分析其存在的危险、有害因素,审查确定其不安全生产法律法觃、觃章、标准、 觃范要求的符合性,预测发生事故或造成职业危害的可能性及其严重程度,提出
]上单调递增 11. 设 F1 、F2 分别是双曲线 x2 - y2 4 = 1 的左、右焦点,若双曲线右支上存在一点 P,使 (→OP + OF→ 2 )·F2 → P = 0(O 为坐标原点),且|
为全面识别和应对各部门在生产和管理活动中存在的风险和机遇,各部门应确认本部门存在的风 险,并将评估的结果记录在《风险和机遇评估分析处理表》。 在风险和机遇的识别和应对过程中,责任部门应对可能存在风险的场所、过程和人员存在的风险进
(Ⅰ)若 1b ,求 23,aa及数列{}na 的通项公式; (Ⅱ)若 1b ,问:是否存在实数 c 使得 2 2 1nna c a 对所有 *nN 成立?证明 你的结论. 6.(2012
据等级标准参考了国际指南‘8驯和常用标准,并结合国情和可行性制定(表1)。2.对每项治疗措施或临床问题,先进行当前研究证据的查询(文献检索至2014年7月)、归纳和DOI:10.3760/cma.j.
华为不会刻意培养院士,我们需要的是工程商人 对科研成果负责转变为对产品负责 满足客户的需要是华为存在的唯一理由 引进先进经验 先僵化、后优化、再固化 穿美国鞋不打补丁 让听得见炮声的人做决策
第二章内容提要及重点要求 主要介绍大气结构,大气中的主要污染物及其迁 移,光化学反应基础,重要的大气污染化学问题及其 形成机制。要求了解大气的层结结构,大气中的主要 污染物,大气运动的基本规律。掌握污染物遵循这些
的缺点是转化率增高后粘度很高使流动和传热困难, 温度不易控制, 容易 发生暴聚。 溶液聚合是在溶剂存在条件下进行聚合反应。由于溶剂的存在,物 料的粘度不会太高, 有利于物料的流动和传热, 同时可以利用溶剂的汽化 将反应热带出反应釜,
一,未将产品投入 流通的;第二,产品投入流通时,引起损害的缺陷尚不存在的;第三,将产品投入流通时的科学技术水 平尚不能发现缺陷的存在的。 但是,生产者须提出证据证明上述情形,也即生产者必须对其主张的免责事由举证。
4.教师补充:面对不同文化间的误解、 矛盾和冲突,进行平等交流、对话,彼此尊重, 相互理解和包容,是解决问题的根本之道。 5.小结:不同文化背景中的人们产生误 解与冲突的原因和化解冲突的手段。 (1)原因:人们往往从自身的文化视角、
。在横向尺 度上,雷达获得的分辨力通常不如其在距离上获得的分辨力高。但是当目标的各个部分与雷 达间存在相对运动时,可运用多普勒频率固有的分辨力来分辨目标的横向尺寸。虽然人们通 常认为 SAR 是通过在存储器中存储接收到的信号,
concentration 指在相关排放标准或法规中规定的,在泄漏源表面测得的,表示有 VOCs 泄漏存在,需采取措施 进行控制的浓度限值(基于经参考化合物校准的仪器的测定读数)。简称 LDC。 3.14
L、macrolactin、difficidin 这 3 个基因簇只存在于枯草芽胞 杆菌 916,而在模式菌株枯草芽胞杆菌 168 中不存在,枯草芽胞杆菌 916 中还含有植酸酶基因、comAPQX 及 sfp
公司建立季度、半年经济分析会和年度工作会制度,会议由总 经理主持,总结季度、半年、全年生产经营及各项执行性事务 落实情况,分析存在的问题,提出解决问题的措施,对下一季 度、半年、年度工作进行部署。 2.3 公司实行总经理报告制度。 2.3
在影响组织的各种因素中,(A)的因素是最为重要的。A.人 4.(A)是行政组织进行决策的起点。A.发现问题 5.根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和(D)。D.当代行政组织文
设函数 e 2 1 2 2xf x x ax a ,其中 1a ,若存在唯一的整数 0x ,使得 0 0f x , 则 a 的取值范围是 A. 3 1[ , )4e
围[22]和种群密度[23]等. 那么, 自然森林中木本植物 的根萌能力是否具有显著的谱系信号仍是一个值得 探讨的问题. 本研究基于湖南八大公山 25 hm2 样地第一次调 查的数据开展植物根萌研究. 八大公山样地地形异
(4) 在教育这种培养人的活动中存在着教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的矛盾活动。 2. 教育的社会属性 (1) 永恒性——教育是人类特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。 (2) 历史性——
—收集项目目标的实际值 【例 3】某工程施工检查发现外墙面砖质量不合格,经调查发现是供应商供货质量问题,项目部决定更换供应商。 该措施属于项目目标控制的( )。 A.管理措施 B.组织措施 C.经济措施