2020届华南师范大学附属中学高三上学期月考(二)数学(文)试题 PDF版
页,23 题,满分 150 分。考试时间 120 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
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页,23 题,满分 150 分。考试时间 120 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
1.会认“坝、汉”等 10 个生字,会写“晨、汉、球”等 13 个生字。 正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2.能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所小学的喜爱之情。
第一部分 常识判断 根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题: 1. 中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议于 2018 年 1 月 18 日至 19 日在北京召开,会 议的主要议题是(
.......................................23 第二单元 呼吸和消化................................................26
................................ 49 绕不过的 29.1%剪刀差和 7 千亿债务 ..........................................
年年是公司进一步转变经营方式,调整企业经营战 略和管理机制,不断完善企业内部目标考核,继续深化改 革、挖潜增效的关键之年,也是提高效率,加快发展速 度,提高经营效益,增强发展后劲,大力推进企业基础管 理和战略管理,努力实现企业战略创新和跨越发展的一
3、培养学生保护环境的意识和责任。 教学重点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 教学难点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 教学准备 多媒体课件 教学方法 讲授法、任务驱动法、合作学习法 教学课时
(选词填空) (2)形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑的词语是 。 (3)写出画“ ”词语的反义词和近义词。 反义词: 近义词:___________________ (4)用画“ ”的词语写一句话。
(选词填空) (2)形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑的词语是 。 (3)写出画“ ”词语的反义词和近义词。 反义词: 近义词:___________________ (4)用画“ ”的词语写一句话。
海岛系列 Islands Guide Qunar 骆驼书 | 01 目录 About Krabi 关于甲米 01 关于甲米 Before the Trip 行前计划 02 最优住宿推荐 07 最佳交通工具 Classic
1.如果饭罐空空如也,鹅便昂首大叫,似乎责备人们供.(gòng gōng)养不周。我们便为它提供.(gòng gōng)方便,将饭罐和 水盆放在一起。 2.面对凶恶.(è wù)的敌人,她一点儿也不胆怯,脸上尽是厌 恶.(è wù)的表情。
课《让弦发出高低不同的声音》 ............................... 28 第二单元 呼吸和消化................................................33
的人。( ) (6)公告、告示。( ) (7)政府机关的各种印章。( ) (8)古代供传递宫府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿,换马 的场所。( ) 四、按《猴王出世》故事顺序排列语句,在句子前面的括号里填上序
人教版五年级语文下册期末复习知识要点汇总 第一部分 每课知识要点 《草原》 1.内容和中心 本课的作者是老舍,原名舒庆春,文章选自《内蒙风光》。 本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原
他时常想,怎么走才能使每天的路程之和最短呢? 大数学家海伦曾用轴对称的方法巧妙的解决了这问题 如图②,作 B 关于直线 l 的对称点 B′,连接 AB′与直线 l 交于点 C,点 C 就是所求的位置. 请你在下列的阅读、应用的过程中,完成解答.
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(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究!) 说明:试卷号:2180。 适用专业:行政管理和现代文员专科。 资料整理于 2020 年 7 月 20 日,资料收集了中央电大 2010 年 1 月至
使用时间越长,则资金时间价值越大(正比) 资金数量的多少 资金数量越多,资金时间价值越多(正比) 资金投入和回收的特点 资金的投入,前期越多,资金的负效益越大;资金的回收,前期越多,资金的时间价 值越大(晚投早收)
有所提高,使得他们可以按照自己的需要、意愿和能力积极参与社会、经济、文 化和公共事务,并且可以得到充分的社会保护和照料,真正做到老有所依、老有 所养、老有所乐、老有所为。因此,积极老龄化对社区营造和社区治理提出了新 的要
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