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设，赋能全省经济高质量发展，制定本行动计划。 一、总体要求 （一）指导思想 全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主 义思想为指导，以推动人工智能和实体经济融合为主线，以关键 核心技术为主攻方向，积极开发人工智能创新产品和服务，推进

学习资料分享天地 四年级第一学期语文期中测试卷 一、基础训练营(31 分) 1．改正下面每组中错误的字或读音。(3 分) (1)茏．罩(lǒng) 薄．雾(bó) 规律．(lǜ) ( ) (2)怀疑．(yí)

进行概括， 抽出一类对象的 公共性质并加以描述的过程。 面向对象方法中的封装就是把抽象出来的对象的属性和行为结合成一个独 立的单位，并尽可能隐蔽对象的内部细节。 消息是面向对象程序设计用来描述对象之间通信的机制。

依次填入画横线部分最恰当的一项是： A．广受好评 阅读 品尝 B．独领风骚 看透 体察 C．一枝独秀 体验 体会 D．风行一时 品味 洞见 40．将英国人带向“二战”胜利的功臣丘吉尔，显然没有意识到人民对福利社会的________。人

一、单项选择题 1.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和 意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为(A)。 A.非正式组织 2.(C)是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。

亲密的重要方法，乃是保持适当的距离。 鲦鱼效应： 鲦鱼因个体弱小而常常群居，并以强健者为自然首领。将一只稍强的鲦鱼脑 后控制行为的部分割除后，此鱼便失去自制力，行动也发生紊乱，但其他鲦鱼却 仍像从前一样盲目追随。提出者：德国动物学家霍斯特点评：

地都能感受到声音的存在，这对本课学习打下了良好的生活基础。 对于声音，虽然学生非常熟悉，但并没有真正思考过关于声音的问题。没有 思考过他们听到的声音有什么不同，这些声音又是通过什么物体发出来的，这是 本节课学习的障碍。 【活动手册使用说明】

、《畜 牧法》等法律法规的学习宣传，《农技推广法》、《畜禽规模 养殖污染防治条例》等新修订颁布的法律法规的宣传并及时 组织学习，提高干部职工法律意识。 2、加强干部职工的学习教育。认真贯彻落实领导干部、

一、积累。公文词句标题模板只有积累到自己的大脑里才是真正 的学习到位了，否则一切都是空谈。关于积累，首先准备个笔记本， 然后，一是在网上搜索一些词句标题模板，分类整理做好笔记。推荐 学习今日头条的公文大咖。二是平时工作注意摘抄，对文章中比较经

开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 师：是的，方法就在课文中。活学活用，学以致用才 叫会学习。作者林遐在写《海滨小城》时，是怎样表达自 己的意思呢？（出示问题，引导学生思考回答） （1）他要表达的意思是什么？(很多树)

颁布后，无具体职能部门去监督执行。如《党章》是党的根本准 则，但遗憾的是，对不遵守党纪和违反党章的行为却没有实体 性和程序性的规定，使得其对党员的监督不同程度弱化和虚 化。三是应付检查而制定的制度。照抄照搬其他单位的制度、

农村新型示范社区和美丽宜居村庄,现就实施 “ ２２２１ ”工程、推 动乡村振兴提出如下意见. 一、指导思想 １ư 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯 彻习近平总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神,牢牢把 握走在前列的目标定位

作业是成本法下最基本的概念，是连结资源和最终产品的桥梁，是进 行作业成本计算的核心和基础。作业是指企业在经营活动中各项具体 活动或行为，通俗地说，作业是基于一定的目的，以人为主体，进行 的一系列资源消耗活动。如研发、设计、采购、制作、检验、运输等。

使学生从情感、 思 维和行为上主动参与学习 ;在培养学生形象和抽象、 分析和综合思维能力 的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所 要求的思维方式和方法 ;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，

知道这一知识内容是什么,按照 一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有：了解,知道、识别,模仿,会求、会解等. 2.理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系

初步感受课文场景图展示的美丽画面，了解不同事物数量词的不同表达。 【教学过程】 一、创设情景，激趣识字 师：同学们，今天我们将学习一篇识字课文，请跟老师齐读题目《场景歌》。 师：现在我们 课上来了一位新朋友（展示毛毛虫的卡片），

的工作任务。现将廉洁自律、工作情况述职如下： 　　一、加强理论学习，提高综合素质 　　做为办事处的一名基层领导干部，我深知自身在知识结 构、能力水平等方面存在很多不足年来，不断加强了政治理论 学习，以“不忘初心、牢记使命”为契机，在思想上、行动上

，网络正在步入学校，进入课堂，走进我们的 生活。如何在网络环境下改革创新课堂教学的模式，创设最佳的学习环境，培养同学的探究精神和能力， 应成为教育的一种大趋势。全国各地校校通、班班通等相续建成并投入使用，教育教学的手段发生了历史

组织决策任务的机构、人员设置、职权划分以及运行关系的模式。 19.三环学习：是指组织应该学习如何学习，并将之命名为再学习或次级学习。这是最深程度 的学习。 四、筒答题 20.简述人际关系学派的组织理论观点。 答：

础理论和方法，辨识、评价和控制危险有 害因素，组织开展隐患排查治理，改善生 产作业环境，制定安全制度和规程，规范 从业人员作业行为，增强安全管理的系统 性和有效性，提高企业生产安全事故预 测、预警和应急救援能力，提高生产安全 事故调查、统计、分析水平，提高把握生